六年级上册第2课 主题班会小策划----身边的信息社会
教学目标
1、通过自主学习，了解信息革命历程，知道信息发展不断推动社会进步；
2、通过使用学习和生活中的智能工具，延伸到信息技术为我们解决实际问题，激发学生对信息技术学科的浓厚兴趣；
3、通过体验智能信息工具，能客观认识信息技术的发展对人类社会的影响，树立正确的科学技术应用观；
4、通过实践操作活动，提升学生的团结协作、自主探究的学习精神。
教材分析
本节是六年级第一章第2课的内容，主要了解身边的信息社会，知晓信息革命的五次重大变革。学生对信息技术很感兴趣，但对信息技术的概念模糊不清，本节主要从总体上给学生认识信息技术。为以后学习具体的信息处理技术提供理论基础认识。通过丰富多样的多媒体素材和教材中所涉及到的工具软件，让学生在体验的过程中了解当前信息技术的知识和技能，使学生获得更多前沿信息。
教学重点：通过使用学习和生活中的智能工具，延伸到信息技术为我们解决实际问题，激发学生对信息技术学科的浓厚兴趣；
教学难点：通过体验智能信息工具，能客观认识信息技术的发展对人类社会的影响，树立正确的科学技术应用观。
学生分析：随着信息化的发展，高科技的现代化信息技术已日益普及于我们的生活，也给生活带来了极大的便利，学生对此有强烈的好奇心和求知欲，但对信息技术和信息社会的概念模糊不清，容易产生高科技就是信息技术的错误理解。通过本节课的学习，让学生们理解信息技术信息社会的涵义，在体验到信息技术魅力，激发学生学习信息技术课程的动力。
二、教学过程设计
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
一、创设情境，引出课题
、
二、自主学习，感悟发展
播放影片；提问：影片中你发现了哪些信息技术？
在你的生活中你应用了哪些信息技术，今天我们就一起来了解身边的信息社会。
人类从诞生之日起，就一直摸索着与信息打交道。在漫漫的发展历程中，经历了几次重要变观看影片，学生识别信息技术，说说常用信息技术应用并汇报。
第 1 页 共 15 页 第八、PPT操作题（10分）
1．多媒体作品的基本概念
多媒体的含义，多媒体作品的概念，多媒体作品的用途。
PowerPoint演示文稿的组成，幻灯片上可以插入的内容（文本、图像、声音、视频）。
2．演示文稿幻灯片的编辑与设置
幻灯片的插入。
幻灯片的复制、移动、删除。 第 2 页 共 15 页
幻灯片的切换设置。 第 3 页 共 15 页 第 4 页 共 15 页
添加备注文字。 第 5 页 共 15 页
幻灯片背景、版式、模板设置。
第 6 页 共 15 页
*幻灯片的页面设置。 第 7 页 共 15 页
3．演示文稿多媒体作品的文字编辑
在幻灯片上添加文本。
幻灯片中文本的复制、删除与移动。
幻灯片中文字格式与段落格式的设置。
4．作品中各种媒体资料的使用
图片、声音、视频、艺术字、表格的插入。
幻灯片上对象的动画效果的添加与设置。
*图片的格式设置，声音和视频的播放设置。
5．作品的组织和演示
幻灯片中按钮的添加。 第 8 页 共 15 页
幻灯片中超级链接的设置。
第 9 页 共 15 页 演示文稿自定义放映的建立与使用。
*演示文稿的放映方式的设置。
演示文稿的播放控制（放映的顺序，前进、后退和定位，在屏幕上写画等）。
1.请打开C:\Answer\05318994516611_23.ppt文件进行作答。特别提醒：考生不第 10 页 共 15 页 要做本题之外的任何操作，否则可能会影响得分！
孟母教子故事三则
1．将第一张幻灯片的标题“孟母教子故事三则”设置为黑体，66磅，不加粗；
2．将第二张幻灯片版式设置为“垂直排列标题与文本”；
3．将第三张幻灯片的切换效果设置为“溶解”，切换速度“慢速”；
4．将第四张幻灯片的图片设置“退出”动画效果为“飞出”；
5．将第六张幻灯片的按钮“返回目录”设置超级链接，链接到第二张幻灯片。
2.无偿献血，利国利民
信息技术必修学案（第一章、第二章）
- 1 - 第一、第二章复习
【活动形式】：在教师引导下的自主学习
【学习目标】：1、能够描述信息的基本特征
2、了解信息技术的历史和发展趋势
3、认识信息技术带来的影响（正反两方面）
4、了解获取信息的有效途径，能够选择途径获取有效信息
5、了解并分清搜索引擎的几种方法
6、掌握从因特网上获取信息的策略与技巧，会下载保存
7、掌握常用文件类型（图标与扩展名）
8、掌握鉴别信息的方法，能正确评价信息
第一章 信息与信息技术
【考点点击】：描述信息的基本特征，了解信息技术的历史和发展趋势
【考点注解】：
1. 利用文字、符号、声音、图形、图像等形式作为载体，通过各种渠道传播的内容称之为信息。（例如：教科书的内容为信息，而教科书是信息的载体）
人类不可缺少的三大资源：物质、能量、信息。
2. 信息的一般特征：①载体依附性 ② 价值相对性 ③时效性 ④共享性⑤真伪性⑥可处理性。⑦传递性：
①依附性：信息必须依附一定的媒体介质表现出来，如：看到蚂蚁搬家可以知道快下雨了
②价值性：信息能够满足人们某些方面的需要，如：信息会考时间为6月13日对高一的学生具有价值。
③时效性：信息会随着客观事物的变化而变化，如：天气预报、市场信息都会随时间的推移而变化
④共享性：一个信息可以由多分进行分享；如：网络上的信息被人下载和利用
⑤真伪性：“明修栈道、暗渡陈仓”、诸葛亮“空城计”
⑥可处理性：玉不琢，不成器。孟浩然的诗词直白易懂，多为反复修改、推敲而成
⑦传递性：
3. 信息技术的定义及范围
信息技术（IT，Information Technology）是指有关信息的收集、识别、提取、变换、存储、处理、检索、分析和利用等技术。
信息技术包括:计算机技术（信息处理的核心与支柱）、通信技术、微电子技术（现代信息技术的基石）、传感技术。
医院科普宣传制度
第一章 总则
第一条 目的与意义
为加强医院科普宣传工作，提高社会公众对医疗知识的认知水平和科学素养，促进健康教育的开展，特订立本制度。
第二条 适用范围
本制度适用于本医院的各级科室、医务人员以及与之相关的宣传部门。
第二章 宣传载体与渠道
第三条 宣传载体
医院科普宣传的载体包含但不限于以下几种形式：
1. 出书物：医院可定期或不定期出书医学科普刊物，并将其免费发放予患者和社会公众。
2. 新闻媒体：与各大媒体建立良好的合作关系，及时发布医疗健康资讯和科普知识。
3. 网络平台：通过医院官方网站、微博、微信公众号等网络平台，定期发布科普宣传内容。
4. 广告：合理利用报纸、杂志、电视、广播等媒体，定期发布相关医疗健康宣传广告。
第四条 宣传渠道
医院科普宣传的渠道包含但不限于以下几种方式：
1. 举办讲座和培训班：邀请医院专家为社会公众进行健康教育宣讲，并定期组织医务人员参加健康培训。
2. 举办科普展览和健康咨询活动：组织科普展览和健康咨询活动，向公众普及医学知识和健康保健常识。
3. 合作沟通：与其他医疗机构、学术组织或社会团体进行沟通合作，共同开展科普宣传活动。 4. 社区服务：乐观参加社区活动，与社区居民开展面对面的科普宣传沟通，满足社区居民对健康知识的需求。
第三章 宣传内容与方式
第五条 宣传内容
医院科普宣传的内容应具有科学性、正确性、应用性和针对性，重要包含以下几个方面：
1. 常见疾病防治知识：介绍常见疾病的防备、治疗和病愈知识，提高公众的健康保健意识。
2. 用药常识：讲解常用药品的正确使用方法、注意事项、副作用及防备措施，引导患者合理用药。
3. 保健养生知识：介绍适合不同人群的健康饮食、磨练方式、心理调整和疾病防备的养生知识。
4. 医疗技术与新进展：向公众介绍医疗技术的新进展，如新药上市、新疗法和新手术等，供应医疗科技的最新动态。
第六条 宣传方式
