高中生物教师招聘试卷(2012.2.13)

***文化培训学校

高三生物试题第1页（共10页） ***学校教师招聘试卷

高中生物（100）

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本卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，满分100分，考试时间90分钟。

第Ⅰ卷(选择题，共45分)

一、选择题：本卷共30小题，每小题1.5分，共45分，每小题只有一个选项最符合题意。

1．下列哪组糖类物质能分别对应①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类②存在于叶绿体中而不存在于线粒体中的糖类③动植物体内均有的糖类（ ）

A．核糖、脱氧核糖、淀粉 B．脱氧核糖、核糖、乳糖

C．核糖、葡萄糖、葡萄糖 D．脱氧核糖、葡萄糖、糖原

2．“观察藓类叶片细胞的叶绿体形态与分布”、“植物根尖细胞的有丝分裂”两个实验的共同点是（ ）

A．实验全过程都要使实验对象保持活性 B．都使用高倍显微镜观察

C．适当提高温度将使实验结果更加明显 D．都需要对实验材料进行染色

3．下列关于苹果、西瓜、哈密瓜三种成熟的果实细胞的结构或生理功能的叙述正确的是

A．三者均有叶绿体和细胞周期 B．遗传物质的载体都是染色体

C．无氧呼吸的产物与人的相同 D．三种细胞在高浓度蔗糖溶液中都可发生质壁分离

4．甲乙两种物质在细胞内外的浓度情况如右图所示。在进行跨膜运输时，下列说法正确的（ ）

A．甲运出细胞一定有载体蛋白的参与

B．甲进入细胞一定需要能量

C．乙运出细胞一定有载体蛋白的参与

D．乙进入细胞一定不需要能量

5．把鼠肝细胞磨碎后高速离心，细胞匀浆分成a、b、c、d四层，其中往c层加入葡萄糖，没有CO2和ATP产生；可是加入丙酮酸，马上就有CO2和ATP产生。c层必定含有的成分是（ ）

①线粒体②核糖体③细胞质基质④ADP

A．①和③ B．②和④ C．①和④ D．②和③

细胞内

细胞外 物质浓度

物质种类 甲 乙 ***文化培训学校

高三生物试题第2页（共10页） 6．下列是有关某种淀粉酶的实验，处理方式及结果如下表及图所示。根据结果判断正确的是（ ）

A．甲物质是淀粉酶抑制剂

B．此种淀粉酶较适合在40℃的环境下起作用

C．此种淀粉酶在中性环境中的作用速率比在碱性中的快

D．此种淀粉酶在作用35min后便会失去活性

7．猪笼草是一种食虫植物，为了验证猪笼草分泌液中 有蛋白酶，某学生设计了两组实验，如图所示。经35℃水浴保温一段时间后，③、④中加入适量双缩脲试剂，①、②不加任何试剂，下列组合能达到目的的是（ ）

A．①和② B．②和③ C．①和④ D.③和④

8．下列有关“一定”的说法正确的是（ ）

①光合作用一定要在叶绿体中 ②有氧呼吸的第二、三阶段一定在线粒体中 ③没有成形细胞核结构的生物一定是原核生物 ④酶催化作用的最适温度一定是37℃ ⑤生长素对植物生长一定起促进作用 ⑥两个种群间的隔离一旦形成，这两个不同种群的个体之间一定不能进行交配

A．一项正确 B.两项正确 C.四项正确 D．全都不对

9．在一定浓度的CO2和适宜温度条件下，测定不同光照条件下放有某双子叶植物叶片的密闭装置中CO2的变化量，结果如下表。分析表中数据，不正确的推论是（ ）

光照强度(klx) 1.0 3.0 5.0 7.0 8.0 10.0

CO2变化量(mg／100cm2· h) +2.0 -2.0 -6.0 -10.0 -12.0 -12.0

A．光照强度为lklx时，光合作用吸收的CO2少于呼吸作用释放的CO2

B．光照强度为2klx时，该植物净光合作用速度为0

C．光照强度由5klx增强为7klx时，叶肉细胞中C3化合物合成速率增大

D．光照强度为9klx时，叶绿体中色素的含量限制植物光合作用速率的内因之一

10．人体的神经细胞与胰腺腺胞细胞共有的特征是（ ） ***文化培训学校

高三生物试题第3页（共10页） ①核膜周期性地消失与重建②细胞形成较多突起③具有分泌功能④线粒体比较丰富

A．①②③ B.②③④ C．①③④ D．①②③④

11．用32P标记的噬菌体浸染大肠杆菌，经培养、搅拌、离心、检测，上清液的放射性占15％，沉淀物的放射性占85％。上清液带有放射性的原因可能是（ ）

A．噬菌体侵染大肠杆菌后，大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体

B．搅拌不充分，吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离

C．离心时间过长，上清液中析出较重的大肠杆菌

D．32P标记了噬菌体蛋白质外壳，离心后存在于上清液中

12．如果科学家通过转基因技术，成功改造了某女性血友病患者的造血干细胞，使其凝血功能全部恢复正常，那么预测该女性与正常男性结婚后所生子女的表现型为（ ）

A．儿子、女儿全部正常 B．儿子、女儿中各一半正常

C．儿子全部患病，女儿全部正常 D．儿子全部正常，女儿全部患病

13．以下关于遗传和减数分裂的叙述中，正确的是（ ）

A．在减数分裂的过程，等位基因的分离一定发生在减数第一次分裂的后期。

B．在减数分裂的过程，非同源染色体间的部分交换属于基因重组。

C．一个精原细胞经减数分裂后，可形成4种配子。

D．正常情况下，在减数分裂的过程中，基因和染色体的行为是一致的。

14．基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的一个初级精母细胞，在减数分裂过程中出现基因突变，使其中一条染色单体上的A突变为a，该细胞以后减数分裂正常进行，则其可产生多少种配子（ ）

A．1种 B．2种 C．3种 D．4种

15．右图表示一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法中错误的是（ ）

A．来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换

B．B与b的分离发生在减数第一次分裂

C．A与a的分离仅发生在减数第一次分裂

D．此细胞发生了基因重组

l6．灰兔和白兔杂交，Fl全是灰兔，Fl雌雄个体相互交配，F2中有灰兔、黑兔和白兔，比例为9∶3∶4，则（ ）

A．家兔的毛色受一对等位基因控制 B．F2兔中能稳定遗传的个体占1／16

C．F2灰兔基因型有4种，能产生4种比例相等的配子 ***文化培训学校

高三生物试题第4页（共10页） D．F2中黑兔与白兔交配，后代出现白兔的几率是1／3

17．右图是人类某一家族遗传病甲和遗传病乙的遗传系谱图(设遗传病甲与A和a这一对等位基因有 关，遗传病乙与另一对等位基因B和b有关，且甲乙两种遗传病至少有一种是伴性遗传病)。下列有关说法不正确的是（ ）

A．乙病为伴性遗传病

B． 7号和10号的致病基因都来自1号

C．5号的基因型一定是AaXBXb

D．3号与4号再生一个两病皆患男孩的可能性3／16

18．有关遗传学发展史研究的叙述错误的是（ ）

A．摩尔根等运用假说演绎法，实验证明了基因位于染色体上

B．萨顿通过类比推理法，推断染色体与基因有明显的平行关系

C．艾弗里采用放射性同位素标记法，证明了遗传物质是DNA

D．克里克等通过建立物理模型，发现了DNA分子的双螺旋结构

19．右图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程，下列叙述不正确．．．的是（ ）

A．②④过程分别需要RNA聚合酶、逆转录酶

B．①②③过程均可在细胞核中进行；④过程发生在某些病毒内

C．把DNA放在含15N的培养液中进行①过程，子一代含15N

的DNA占100％

D．①②③均遵循碱基互补配对原则，但碱基配对的方式不完全相同

20．下列有关生物遗传和变异的叙述正确的是（ ）

A．人类遗传病一定是由基因突变引起的

B．非同源染色体之间染色体片段的交换属于染色体结构的变异

C．基因型Dd的豌豆经减数分裂会产生雌、雄各两种配子，雌、雄配子比例为1∶1

D．利用八倍体小黑麦的花药培养出来的植株是含有四个染色体组的二倍体

21．正常出现肽链终止，是因为（ ）

A．一个与mRNA链终止密码相应的tRNA不能带氨基酸

B．不具有与mRNA链终止密码相应的tRNA

C．mRNA在mRNA链终止密码处停止合成

D．tRNA上出现终止密码 ***文化培训学校

高三生物试题第5页（共10页） 22．有关右图的叙述，正确的是（ ）

①甲→乙表示DNA转录 ②共有5种碱基 ③甲乙中的A表示同一种核苷酸

④共有4个密码子 ⑤甲→乙过程 主要在细胞核中进行

A．①②④ B．①②⑤ C.②③⑤ D．①③⑤

23．在一个随机交配的果蝇群体中，4％的果蝇为黑身(b隐性基因决定)，96％的果蝇为（ ）

灰身(B显性基因决定)。在这个种群中，BB与Bb个体依次是

A．33％、67％ B.64％、32％ C．80％、16％ D．48％、8％

24．右图表示不同的生物或成分，下列说法错误的是（ ）

A．若M表示基因多样性，a～d表示四种不同的植物，则在剧

烈变化的环境中最不容易被淘汰的可能是b

B．若M表示物种丰富度，a～d表示四个不同的演替阶段，则

从光裸的岩地演替成森林的顺序依次为a→c→d→b

C．若M表示生物所含的能量，则森林生态系统的a～d四个种群中，a所处的营养级最高

D．若M表示种群密度，则a～d四种野生生物的种内斗争最激烈的一定是b种群

25．新华网2009年1月23日报道，科学家发现一种蜣螂(俗称屎壳郎)提高了“生活品位”，不仅吃粪便，还取食包括蜈蚣在内的千足虫。与普通蜣螂相比其部分结构也发生变化：头部较窄而长，便于进食千足虫内脏；后腿较蜷曲，便于捕猎千足虫。下列推测不合理的是（ ）

A．该蜣螂与普通蜣螂肯定已经产生了生殖隔离

B．与普通蜣螂相比，该蜣螂的某些基因频率发生了改变

C．该蜣螂既是消费者又是分解者

D．该蜣螂头部和后腿结构发生变化，是自然选择的结果