高一语文(必修下)第二单元综合测试（含答案）
2022—2023 学年高一语文(必修下)第二单元综合测试
(150 分钟，150 分)
一、现代文阅读(35 分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共 5 小题，19 分)
(2022 湖南高一月考) 阅读下面的文字，完成 1~5题。
材料一
现在一些年轻人， 和戏曲有心理距离。这种心理距离的形成， 有历史原因， 也有现实原因。 近百年来， 社会上一度存在轻视民族戏曲的现象， 影响了几代人， 现在这种心态淡化多了， 但 仍未彻底消失。现实原因有很多， 其中之一是外来的与内生的新文娱形式实在太多， 挤压了戏 曲的生存空间。
戏曲曾经是我们民族的时尚艺术，远的不说，近的如京剧，曾被称为“时尚黄腔”。到了 当代， 戏曲界仍然在努力。其实， 越是传统的， 就越是时尚的。令大家折服的一个例子， 就是 历来被边缘化、被誉为“古南戏活化石”的梨园戏， 因为创作出《董生与李氏》这部佳作， 不 少远方的年轻人乘飞机前去观赏，竟成为一种时尚。
虽然任何一种艺术都很难得到所有人的喜欢， 但能拥有一部分观众， 尤其是比现在更多些 的年轻观众， 依然是戏曲界的奋斗目标。当务之急， 是要充分发挥国家的政策利好， 创造多种 机会，让年轻人与民族戏曲亲密接触， 让他们感受并领略戏曲何以能在世界戏剧之林独树一帜， 其作为民族文化的重要组成部分之理由究竟何在。只要戏曲界认真对待这件紧要工作， 而不是 敷衍了事，就有可能改变一部分年轻人与戏曲疏离的现状，培养出更多“粉丝”，甚至将来在 他们之中还会产生新的戏曲工作者，为戏曲的繁荣发展建功立业。
同时， 我们不应把青年的欣赏趣味作单向化、狭隘化理解， 认为他们“喜新厌旧”或“喜 旧厌新”。总的来说，古典美与现代美他们都需要。所谓新与旧是相对而言的，实质上都是当 代艺术家在戏曲深厚传统基础上的新创造。比如《曹操与杨修》是从无到有，再如“青春版” 《牡丹亭》的文本剪裁、音乐伴奏、表演与导演、服饰与灯光，都融入了当代艺术家的心血， 是一种追求古典韵味的隐形化现代处理。有了古典美， 还要有现代美， 这样戏曲的道路才宽广。
人教版高一语文必修一第一二单元月考测试题及答案
高一必修一第一二单元月考语文试题及答案详解
本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，时间120分钟，分值120分。
第Ⅰ卷
一、基础知识（每小题3分，共30分）
1.下列加点字注音全对的一组是（）
A。百舸（gě）寂寥（liào）彷徨惆怅（chàng）
B。方遒（qiú）颓圮（pǐ）瓦菲（fēi）青荇（xìng）
C。浪遏（è）浮藻（zǎo）火钵（bō）漫溯（shuó）
D。彳亍（chù）忸怩（ní）深邃（suì）团箕（qí）
改写：以下哪一组加点字的注音全都正确？
A。百舸（gě）寂寥（liào）彷徨惆怅（chàng）
2.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）
A。竞渡凄婉哀曲大堰河
B。冷寞荡漾长篙沁园春
C。太息笙箫飘泊鸿门晏
D。寥廓斑斓凌侮目炫
改写：以下哪一组词语没有错别字？
A。竞渡凄婉哀曲大堰河
3.下列诗句使用的修辞手法不同于其他三项的是（）
A。我希望逢着/一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘
B。那河畔的金柳，是夕阳中的新娘
C。揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦
D。软泥上的青荇，油油的在水底招摇
改写：以下哪一句诗句使用的修辞手法与其他三项不同？
A。揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦
4.下列句子加横线的成语使用不恰当的一项是（）
A。《沁园春·长沙》的开篇用一个特写镜头，把人物从景中推出，凸显出抒情主人公卓然而立的形象。
B。朴素、凝练、想象丰富、意向独特是艾青诗歌的一贯特点，这种风格在新中国成立后的诗篇中表现的更是炉火纯青。
C。反腐倡廉的活动一开展，全市上下激浊扬清，社会正气得到了强有力的弘扬。
D。我们的数学老师，虽已年过半百，但是风华正茂，才情锐气不减当年。
改写：以下哪一句加横线的成语使用不恰当？
A。反腐倡廉的活动一开展，全市上下激浊扬清，社会正气得到了强有力的弘扬。
5.下列各句没有语病的一项是（）
1 第一单元测试卷
(时间：150分钟 满分：150分)
班级：____________ 姓名：____________ 学号：____________
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，17分)
阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：
奥林匹克运动有一句闻名的格言“更快、更高、更强”，这是奥林匹克运动不断进取，永不满意的精神追求。回首现代奥林匹克运动一个多世纪的发展历程，我们越来越深切地感到，奥林匹克运动带给人们的不仅仅是精彩绝伦的体育竞赛与优异的运动成果，也不仅仅是城市在物质层面的快速发展，更多的是对人自身全面发展、对社会和谐进步、对世界和同等更高层次志向的关注与实践。
早在古希腊奥运会时，人的和谐发展便成为奥运会发展的主题，形成了以“和平友情”“公允竞争”“追求人体塑身”和“奋进”为主要内容的奥林匹克精神体系。现代奥林匹克运动创始人顾拜旦吸取了这些古奥运思想，摒弃了古奥运会的民族主义色调和排外特征，使奥运会成为包涵、开放的和平友情盛会。他明确提出了现代奥林匹克主义最基本的目标：人的身心协调和全面发展。他还说，体育竞技的目标不是要造出健壮的“人形动物”，而是培育和造就像古希腊人那样身心协调发展的、完整而健康的现代人格。
对人的全面发展的关注是奥林匹克运动个人层面人文价值的集中体现。顾拜旦从古奥运会遗产中得出了体育竞技应是使人身心和谐发展的结论，从而彻底否定了世俗所认为的体育竞技只是“身”的一元文化的观念，确定了新的竞技体育价值观。在此基础上演化而来的奥林匹克主义的核心正是人的全面发展。“在奥林匹克圣火下，参与体育竞技不仅是身体的健康与消遣，更重要的是通过竞技使人的精神、道德、思想及意志品质得到全面的提高，成为符合当时社会发展须要的一代新人。”因此，通过竞技运动手段，实现人的全面发展正是奥林匹克运动个人层面人文价值的核心内涵所在。
奥林匹克运动社会层面的人文价值集中体现为建设公允和谐的社会。奥林匹克竞技是以竞争为前提的，但竞争不是无序的和盲目的，全部竞争都有严格的制度，全部参与者都享有同等的权利，每项竞赛都有细致而严格的评判标准，对场地、器材有统一的要求，使双方在公允的条件下进行技术、战术、体能、才智及心理素养的综合较量，这些方面均体现了对人的敬重和人人享有同等权利的人文价值。
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课后分层训练（三） 庖丁解牛
一、语用小题夯基练
1．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )
A．乃中．《经首》之会 中：合乎
B．批大郤，导．大窾，因其固然 导：引导
C．族．庖月更刀，折也 族：众
D．讠桀然已解，如土委．地 委：卸落
解析：选B B项，导：顺着、循着，这里指引刀而入。
2．下列各组句子中加点词语的意义和用法，完全相同的一项是( )
A．庖丁为．文惠君解牛 其印为．予群从所得
B．而刀刃若新发于．硎 苛政猛于．虎也
C．而．刀刃者无厚 吾尝终日而．思矣
D．臣以．神遇而不以目视 常以．身翼蔽沛公
解析：选D D项，介词，用。A项，介词，替/介词，被。B项，介词，从/介词，比。C项，转折连词，可是/表示修饰的连词，可译为“地”。
3．下列句子中加点的词，意思与现代汉语相同的一项是( )
A．视为止，行为．．迟 B．虽然．．，每至于族
C．依乎天理．．，批大郤 D．未尝．．见全牛也
解析：选D A项，古义：动作，因此；今义：受思想支配而表现出来的活动。B项，古义：虽然是这样；今义：转折连词。C项，古义：指牛体的自然结构；今义：天然的道理或伦理道德。
4．下列各句中，与例句中加点词的用法相同的一项是( )
例句：良庖岁．更刀，割也
A．君为我呼入，吾得兄．事之
B．先破秦入咸阳者王．之
C．足之所履．
D．邑人奇．之，稍稍宾客其父
解析：选A A项和例句均为名词作状语。B项，名词的使动用法，让……做王。C项，名词作动词，踩。D项，形容词的意动用法，以……为奇。
5．下列句子的句式特点与例句相同的一项是( )
例句：臣之所好者道也 第 2 页 共 9 页
A．良庖岁更刀，割也
B．技经肯綮之未尝
C．怵然为戒，视为止，行为迟
D．是以十九年而刀刃若新发于硎
解析：选A A项与例句都是判断句。B项，宾语前置句，即“未尝技经肯綮”。C项，省略句，“怵然为(之)戒，视为(之)止，行为(之)迟”。D项，宾语前置句，“是以”即“以是”；状语后置句，“发于硎”应是“于硎发”。
