河南省林州市第一中学高中生物 4.1种群的特征导学案(无答案)新人教版必修3
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课
题
种群和群落
种群的特征
导
语
我们在初中学习过种群的概念，那什么是种群呢，你能不能举例来说明呢？
那前面我们学习过有前人体的稳态，知道人体或一个生物体要有一些基本的特征来维持
人体或是生物体的稳态，做为种群或是生态系统是不是也象人体或是一个简单的生物体
一样有自己特有的基本特征呢？如果有，那它的各特征之间又有着怎样的联系，它的中
心特征是什么呢？以及我们怎样在实际中调查调查某一物种的这一中心特征呢？用什么
方法来调查呢？这一节我们就带着这些问题来深入的学习？
学习 目标 1．列举种群的特征。
2．学会用“样方法”和“标志重捕法”来调查种群的密度。
3．说明种群的四个数量特征以及它们之间的关系
学
习
任
务
学
一、种群密度
【预习完成】
1.种群概念：生活在 的 生物 的个体。（不同种群在同一环境下
种群密度差异 ，同一种群的种群密度也不是 的。）
2.种群的特征： 、 、 、 。
其中 种群最基本的数量特征。
3.种群密度概念：种群在 或 中的个体。
4．估计种群密度的常用方法： 和 。
【思考与交流】
1.什么是样方法？
即在被调查的范围内， 选取若干 ，通过计数每个 内的个体数，求得每
个样方的种群密度，以所有样方种群密度的 。
2.样方是什么 ？随机取样方的方法是 ， 。
不同种类植物的样方大小一样吗 ？在调查的范围内样方的数量有限
吗 ？每个样方内个体计数时有要求
吗 ？
3.知道每个样方内的个体数量后，怎样求该种群的种群密度估计值？
4.这种方法是不是只适合植物吗？ 如不是，那么还可以适合什么生物种群密度的调
查？
标志重捕法概念？根据概念立式 。这种方法适合什么生
物种群密度的调查？
【练习巩固】
1、种群是构成群落的基本单元。种群研究的核心问题是种群数量的变化规律。
（1）研究种群数量变化规律有重要的意义。试举一
例 。
（2）下图是某小组的同学在进行双子叶草本苦荬菜种群密度调查时确定的小样方之一，
圆圈表示个体。请将应该计数的圆圈涂黑。
（3）下表是该班级10个小组的调查结果。则该地块苦荬菜的种群密度为 。
2、用标志重捕法来估计某个种群的个体数量，例如在对某种鼠群的种群密度的调查中，
第一次捕获并标志39只，第二次捕获34只，其中有标志鼠15只，则对该种群的数量估
计，哪一项是不正确的
A．该种群数量可用N表示 B．该种群数量大约为88只
C．该种群数量大约为100只 D．N=（39×34）÷15
二、出生率与死亡率、迁入率和迁出率
【预习完成】
1、出生率与死亡率概念：出生率是在单位 内新产生的个体数目占该种群总数的比
率。
死亡率是在单位 内死亡的个体数目占该种群总数的比率。
２、迁入率和迁出率：概念：单位 内迁入或迁出的个体数目占该种群总数的比率。
【思考与交流】
组别 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
株数 0 2 3 3 4 12 4 2 3 3
习 任 务 １.这两对数量特征对种群的特征有什么意义？
出生率与死亡率对种群大小和密度的起 因素，
迁入率和迁出率对种群大小和密度的起 因素。
【练习巩固】
1．下列对种群密度无直接影响的是 （ ）
A．出生率和死亡率 B．迁入率和迁出率
C．年龄组成和性别比例 D．生态系统结构的复杂程度
2．下列影响种群数量变化的决定因素是 （ ）
A．年龄组成 B．性别比例
C．种群密度 D．出生率和死亡率
三、年龄组成和性别比例
【预习完成】
１.年龄结构概念：一个种群中 个体数目的比例.
２.年龄结构类型分为 、 、 。
３.性别比例概念：是指种群中 个体数目的比例。
【思考与交流】
１. 年龄组成有哪些？
２. 年龄结构类型各自的特点、意义？
类型 增长型 稳定型 衰退型
特点
意义
3. 这两对数量特征对种群的特征有什么意义？
年龄组成对种群大小和密度的起 因素，
性别比例对种群大小和密度的起 因素。
【练习巩固】
1、动物学家考察某牧区后认为，当地鹿群处于增长高峰期，今后还能增长十几年才会停
止。预测种群未来动态的信息主要来自 （ ）
A．种群数量和密度 B．鹿群的年龄结构
C．性别比例 D．出生率和死亡率
【本课时必须记住的知识】
种群的特征、及对种群大小和密度意义。种群密度的调查方法及计算。
当
堂
自
测
1．下面关于种群的叙述不正确的是（ ）
A．种群中的个体之间可相互交配繁殖B．一个种群由许多同种个体组成
C．种群的个体数量是经常变动的D．种群内的个体间常因空间和食物发生竞争
2．种群最基本的数量特征是( )
A．种群密度 B．出生率和死亡率 C．迁入率和迁出率 Ｄ．年龄组成和性别比例
3．决定种群个体数量变动的因素，主要是（ ）
①种群密度和出生率、死亡率 ②年龄组成和性别比例 ③出生数量和死亡数量
••••④迁出和迁入数量
A．①② B．②③ C．③④ D．④①
4．在一块农田中，一次捕了25只田鼠，标记后放生。一段时间后，再次捕捉了30只田
鼠，其中有5只标记过的。这块农田中约有田鼠( )
A．25只 B．100只 C．125只 D．150只
5．某草原上苍鹰的种群密度的大小可采用的调查方法是 ( )
A．总数量调查法 B．标志重捕法
C．样方法 D．无法估计
6.(多选)右图反映出（ ）
A．该地区人口数量将下降
B．该地区人口数量将增加
C．该地区的出生率将增加
D．根据此图可预测该地区50年后的人口数量
7．（多选）上题图中还反映了该地区的人作为一个种群的
哪些特征 （ ）
A．种群密度 B．出生率和死亡率
C．性别比例 D．年龄组成
8.（多选）以下属于种群的是 （ ）
A．一株大豆根中的全部根瘤菌 B．一碗水中的全部细菌
C．一坛酒酿中的全部酵母菌 D．一个发霉馒头中的全部真菌9.下图为种群的
年龄结构示意图，据图分析回答
♀
♂
♀
♂
♀
幼年期
A.
B.. C..
⑴图中A表示种群的 型，A图的年龄结构特征是 此时
大于 ，种群密度的发展趋势是 。
⑵图中B表示种群的 型，B图的年龄结构特征是
其中 和 相近。
⑶图中C表示种群的 型，其年龄结构特征是 ，种
群密度的发展趋势是 。
⑷三图中的雌雄性别比例约为 。
网络
建构
4.1.1 调查种群密度的方法
4.1.2 种群的数量特征
4.1.3 种群的空间特征
自主
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