高一议论文写作指导(学生)

议论文常识 一、议论文的概念：又称论说文，是一种以议论为主要表达方式，运用逻辑思维评事论理的文章。 二、议论文的分类：广义的议论文，一般可分为政治论文和学术论文。通常所说的议论文，主要指的是政治论文。 三、议论文的特点：内容具有理论性，结构具有逻辑性，语言具有概括性、严密性。 四、议论文的三要素：论点、论据和论证。 1．论点：是作者对所论述问题的见解和主张，议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。议论文的论点要在文章中用明确的语句表达出来。 论点的提出和确立要注意： ①正确性。②鲜明性。③新颖性。 注意：反问句与比喻句不能作为论点。一般不能否定句作为论点。 2．论据：是证明论点的材料。它是被论点统率，为论点服务的。常用的论据有两种类型——事实论据和道理论据。 事实论据：a. 具体的事例 b．概括的事实c. 统计数字 d.亲身经历、感受e.可靠的史实 道理论据：a．前人的经典著作、至理名言 b. 民间的谚语和俗语、名言、警句等 c．科学的原理、定律、公式等等。 使用论据的要求：①确凿性。②典型性。③论据与论点的统一。 3．论证：指运用论据证明论点的过程和方法，是论点与论据之间逻辑联系的纽带。 论点——解决“需要证明什么”的问题， 论据——解决“用什么来证明”的问题， 论证——解决“怎样证明”的问题。论证方法多种多样，常见的有以下几种： ①举例论证②道理论证③对比论证④比喻论证⑤引用论证⑥ “驳论法”和“归谬法” 五、议论文最基本的结构是： 提出问题(也叫引论) 分析问题(也叫本论) 解决问题(也叫结论) 典型文章:《寡人之于国也》《劝学》 常见的论证结构： 并列式、递进式、对照式 六、论证方式： 议论文从论证方式看，一般分为立论和驳论两种。 1、立论：立论是对一定的事件或问题从正面阐述作者的见解和主张的论证方法。 (1)这些看法和主张必须是经过认真的思考或者一定的实践，确实是自己所独有的正确的认识和见解，或者是切实能解决实际问题的主张。 (2)必须围绕所论述的问题和中心论点来进行论证。 2、驳论：驳论是就一定的事件和问题发表议论，揭露和驳斥错误的、反动的见解或主张。 (1) 反驳论点。（2）反驳论据。 （3）反驳论证。

议论文的三要素 要素1、论点：论点是一篇文章的灵魂、统帅。是作者对所论述问题的见解和主张，议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。议论文的论点要在文章中用明确的语句表达出来。 ★论点的要求：旗帜鲜明、用语准确、语言精练、概括性强。 ★用你的慧眼，给题为《追随之美》的文章开头补写最恰当的论点句： 月亮追随着太阳而来，才有了皎洁的夜晚；秋天追随着夏天而到，才有了丰硕的季节；大潮追随平静而至，才有了汹涌的大海；我们欣赏“第一个吃螃蟹的人”，却不能忽视他的追随者，因为（ ） A、追随才能使美延续并成为永恒。 B、如果没有追随，生活怎么能够延续下去呢？ C、追随者使得螃蟹的味道能够广泛地为人所知，追随是一种美，追随是不可或缺的生活方式，无论何事，要想推广和流传，必须依靠追随者的力量。 D、追随像太阳，追随如空气，追随似雨露，是生活的必需品。 ★论点句应注意  避开问句  避开修辞句（比喻等）  语言不啰嗦  避开否定句  有提示语（可见，因此，我认为，然而„） ★论点的位置和作用： ①文题里——画龙点睛，一目了然。 ②开头时——先入为主，心中有数。 ③文章中——点题扣题，紧扣中心。 ④结尾处——前后呼应，强化论点。 要素2、论据。 用来证明论点的材料。有事实论据和理论论据两种。事实论据用事实来说话，而理论论据靠经典性取胜。 ★选择论据要求： ①围绕中心论点（最基本要求） ②典型，有代表性 ③新颖，不落俗套 ④精练，不详细叙述 ★下面哪个论据不适用于“人不能光活自己，更要为别人而生、为人类而死”这个论点（ ） A、“乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福”的林觉民 B、“大庇天下寒士俱欢颜”的杜甫 C、大年三十晚，不在北京观看春节联欢晚会，却赴山西煤矿与工人一起吃团圆饭，和矿难家属的眼泪流在一起的温家宝总理 D、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的孟子 E、“举世皆浊我独清”的三闾大夫

要素3、论证 论证是议论文写作的重要一环，它包含的内容也较多。 ★论证的基本类型：立论、驳论。立论从正面论述，驳论从反面论述。我们写议论文一般以立论为主。 ★常用的论证方法： ①例证法(也叫举例论证)：用典型事例作论据来证明论点，俗话说事实胜于雄辩。 ②引证法：引用一些古典诗词中的名句，它一方面能加强论证的力量，另一方面，它还可以丰富文章的内容，增强议论文的文学性。 ③对比论证(也叫正反论证)：增强论证的鲜明性，使读者清楚作者赞成什么，反对什么 。 ④喻证法(也叫比喻论证)，增强作品论证的形象性、文学性、说服力。 ⑤道理论证：运用讲道理的方法，用经典著作中的精辟见解、古今中外名人名言及被人们公认的科学原理、定理、公式等来证明观点。 注意：引用论证是道理论证的一种，即引用名人名言或名人的观点等作为论据，引经据典地分析问题、说明道理的论证方法。我们要注意区分，切勿混淆。 ★论证的基本结构层次：三段论式的结构。 提出问题→分析问题→解决问题 （是什么 → 为什么 → 怎么办） 引论→本论→结论 注意：行文时，三部分可以有所侧重。 例文赏析 读书——生命飞翔的羽翼 著名苏联作家高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”书是知识的殿堂，是人类最好的精神食粮，读书可以充实自身，提高生命质量，可助我们高翔于寥廓的天宇，因而读书是生命飞翔的羽翼。（由名言引出论点，扣题） 书本中的知识是无穷无尽的，读书是为了更好地获取更多知识，开阔自己的视野，帮助自己创造、实现自己的人生目标。战国时期，苏秦去秦国以连横说进行游说，多次给秦惠王上书也未被采纳。回到家中，父母妻嫂都不理睬他，于是他就找出许多书籍发奋研读。终于以合纵之策而身佩六国相印。由此可见，读书可以改变一个人的命运。（为什么要读书） 读书最重要的不是数量，而是质量。一本好书能使一个人思想精密，见解精辟。道德高尚，从而塑造自己的性格。那些内容粗糙的“劣制品”完全可以省略不读。在这一方面，伟大的导师恩格斯就是一个典范。恩格斯虽然只上过中学，但是他发奋研读许多有价值的好书，因此十九岁就会有十二种语言说话和写文章。在参加工作后依然多年如一日地勤奋学习更多的知识，终于成为一个知识广博的人，在后来指导国际共产主义运动和准确传播科学，共产党主义理论中有很大贡献。（怎样读书？读高质量的书） 一个人之所以能够不断提高，与他始终如一的读书是密不可分的。读书有很多方法，但这始终如一的态度是每个人都应该具备的。庄子说：吾生有涯，而知无涯。一个人活得再长也总有死去的一天，但是知识的海洋却永不停歇地奔流着。坚持读书让人始终立于不败之地，否则便会被时代淘汰出局。著名作家歌德认为：谁落后于时代，必将承受那个时代所有的痛苦。在21世纪这个知识爆炸的年代里，若不能坚持读书，将会很快被抛到时代后边。（怎样读书？始终如一地读书。） “读史使人明智，读诗使人灵秀，演算使人精密，哲理使人深刻。”可见，不同的阅读能开发人类不同的信纸，增长不同方面的知识。因此，我们更应该发奋勤读，让书成为我们生命飞翔的羽翼。（由名言作结，回扣题目） 归纳本文的结构： 一、引用名言提出论点：读书是生命飞翔的羽翼。（提出论点） 二、为什么要读书？读书是为了更好地获取更多知识，开阔自己的视野，帮助自己创造、实现自己的人生目标。以苏秦为例分析论证。（分析问题） 三、怎样读书？读书最重要的不是数量，而是质量；始终如一的态度是每个人都应该具备的。（解决问题） 四、引用名言作结。（结束全文） ★议论文的基本结构方式： 并列式、递进式、对照式 一、并列式。（横向议论） 总说——提出中心论点，分说——分解中心论点。 例如：《就任北京大学校长之演说》 中心论点：如何做一名优秀的北大学子 分论点： ①从学业上，抱定宗旨。 ②从品行上，砥砺德行。 ③从个人修养上，敬爱师友。 二、递进式。（纵向议论） 含义：对中心论点做纵深剖析，文章各部分之间的意义关系是步步深入的（由浅入深、由低到高、由小到大、由部分到整体、由个人到集体、由物质到精神、由具象到抽象地展开分论点），显示出思维的深刻性。 题目：《严于解剖自己》 中心论点：要不断进步，必须无情地解剖自己。 分论点： 1、对自己要有自知之明。（这是解剖好自己的前提。不了解病在哪里，就无从下刀。） 2、光有自知之明还不够，还要勇于自我批评。（这是解剖好自己的途径。不开刀，就无从去病。） 3、自我批评的勇气来源于对真理的追求和崇高的信念。（这是解剖好自己的关键。不掌握开刀的规律，刀就开不好，也就难以真正去病。） 三、对照式。 例文：记得有一首小诗这样写道：当勃兰特在华沙双膝跪下/全世界看到一个反差/跪着的德国总理比站着的日本首相/高大。诗很小，却给人以巨大的震撼：同样面对历史的道义，心灵的良知，勃兰特，以及像勃兰特一样的德国人接受了痛苦的拷问，然而他们仍坚定地选择了良知，选择了道义！而日本首相呢？特别是当他们走入供有战争狂魔的靖国神社时，他们心灵的罗盘又指向何方？这或许是全体大和民族应该接受的，而且是必须接受的一次心灵拷问：你们的良知在哪里？ 含义：提出中心论点后，从正反两方面进行论证。目的是通过两方面的对照，突出说明其中一个方面的正确性，另一个方面只起烘托、陪衬的作用。

牛刀小试：读寓言，任选一种结构方式（并列式、递进式、对照式）以“宽容”为话题列出分

论点提纲。 有人骑一匹国马（指平时养于民间，战时由国家征用的马），另一人骑一匹骏马，两人一路同行。骏马咬伤了国马的脖颈，国马血流如注，但若无其事，行走自如。后来骏马回到家中，草不吃，水不饮，浑身颤抖。国马主人说：“它大概是为咬了国马而羞愧，我把国马牵来，劝劝它就好了。”国马奔来后，用鼻子亲近骏马，和骏马同槽共食，不到一个时辰，骏马就恢复如初了。