1 名词解释
1.心理：也可称为心理活动或心理现象，可人为地分为心理状态、心理过程和个性心理三大部分。
2.心理卫生：又称精神卫生。包括一切旨在改进及保持心理健康的措施。有两重含义，一重含义是心理卫生是人的心理健康状态；另一重含义是增进人的心理健康。
3.健康：是一种生理、心理和社会适应都臻于完美的状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱的状态。
4.心理冲突：是相反的或相互排斥的冲动、欲望或趋向同时出现时产生的一种矛盾心理状态。
5.挫折：是个体从事有目的的活动受到阻碍或干扰，以致其动机不能得到满足时产生的情绪状态。
6.心理防御机制：是精神分析学说的一个基本概念，是人应付紧张性刺激，维护康宁心理的手段。
7.应激：又称“紧张状态”，是由应激源（紧张刺激物）引起的，伴有躯体机能和心理活动改变的一种身心紧张状态。
8.心理辅导：是有关专业人员，以维护人的心理健康状态为目标和内容的一项工作。
9.狭义的学校心理学：即专指面向学生的心理辅导，是指学校内的心理辅导人员对前来求助的学生从心理上进行指导和帮助的活动。
10.适应性辅导：主要是针对学生在各个年龄阶段以及相应阶段的生活和学习中遇到的各种问题，结合他们的认知特点和行为特征，给他们提供一些必要的指导，帮助他们提高学习效率，处理好人际关系，学会自我心理调适，更好地处理因环境变化带来的各种问题，增强对环境和自我的适应能力，从而能够很好地解决面临的现实生活问题，很好地完成各个时期的学习任务。
11.发展性辅导：主要是指学生确立正确的自我认识，特别是自我能力、素质方面的认知，帮助他们认识和开拓自身的潜能，不断突破自我的种种局限，实现全面而充分的发展。
12.个别心理辅导：是辅导人员通过与学生一对一的沟通所开展的辅导活动。
13.小组辅导：又称团体辅导，是辅导人员面对一组学生所开展的辅导活动。
14.重复：就是辅导人员对来访者所表达的内容再向其作全部或部分的复述。
心理卫生与心理辅导自考真题2021及答案
1、中国心理卫生协会成立于（）。 [单选题] *
A.1933年
B.1934年
C. 1935年
D.1936年(正确答案)
答案解析：本题考查心理卫生与心理辅导概述心理卫生与心理辅导的起源、发展与前景心理卫生与心理辅导的起源与兴起。1936年，中国心理卫生协会成立。中国心理卫生协会成立于第二次世界大战前夕，受第二次世界大战的影响，在抗日战争时期，我国刚刚萌芽的心理卫生工作就陷入了停滞。
2、2012年10月26日，（）颁布，以法律的形式成为我国心理卫生与心理辅导工作的标准和指南。 [单选题] *
A.《中华人民共和国精神卫生法》(正确答案)
B.《中华人民共和国食品卫生法》
C.《中华人民共和国国境卫生检疫法》
D.《中华人民共和国药品管理法》
答案解析：本题考查心理卫生与心理辅导概述——心理卫生与心理辅导的起源、发展与前景心理卫生与心理辅导的发展。2012年10月26日，《中华人民共和国精神卫生法》 颁布，以法律的形式成为我国心理卫生与心理辅导工作的标准和指
南。
3、在心理辅导中，最为常用的工具是（）。 [单选题] *
A.语言(正确答案) B绘画
C.音乐
D.沙盘
答案解析：本题考查心理卫生与心理辅导概述心理卫生与心理辅导的内涵——心理辅导。心理辅导是以语言为基本工作方式的助人活动，在心理辅导中，语言是最为常用的工具。
4、团体辅导通常由（）心理辅导工作者来带领。 [单选题] *
A.一名(正确答案)
B.两名
C.三名
D.四名
答案解析：团体心理辅导师把具有类似性质或共同问题的被辅导者结合在一起，在团体环境中进行的一种心理辅导。参加集体辅导的对象以问题相似、文化水平较为相近的被辅导者较为适宜，团体人数一般在8-12人左右，多则50人为一班。团体辅导通常是由一名心理辅导工作者来带领。
5、2012年，教育部专门针对中小学颁布了（），标志着我国心理卫生工作步入了一个新的阶段。 [单选题] *
影响护士心理健康因素及防范对策
关键词 护士 心理健康 对策
随着护理模式的转变，心理护理工作已备受重视，护理人员作为心理护理的实施者，其心理健康水平的高低直接影响心理护理的开展和成效，进而影响整体护理的质量和水平。通过对护理差错的分析发现，护理人员情绪不稳定及处于生物周期低潮时，差错发生率60%～70%，另外，还可导致护理人员心身疲惫，丧失工作热情和乐于助人的品质，丧失同情心和责任感。
介于此原因，探讨影响护理人员的心理健康因素，及时调整护理人员的心理健康水平，有利于提高医院的护理工作质量，然而，由于职业性质，特殊环境氛围，超负荷工作，特别是近几年来卫生体制的改革承受竞争事业带来的紧迫感，适应角色社会化，多元化得压力，以及“三班倒”，扰乱了护理人员的生物钟节律，使护理人员的身心健康问题日益严重，同时，也影响了护理工作质量和病员的康复。因此，各级护理管理者应重视护理人员心理健康的因素，并制定出防范措施。
影响护理人员的心理健康的因素
来自职业压力：有关资料表明，护士在紧张繁重的工作中，承受很大的精神，心理压力，其心理健康状况比一般人差。护理工作的平凡、琐碎、繁重，不仅给护士造成体力上的压力，而近几年卫生体制的改革，护理学科的发展，对护士学历要求的提高，使护士随时感到职业危机感；随着护理模式和健康观念的转变，护理工作走向独立化、社会化、心理化，对护理工作的要求越来越多，越来越重视，需要护理人员不断学习，更新知识，也给护士造成智能上的压力。
来自特殊工作环境的压力：护士长期工作在充满了“应激源”的环境中，她们面对的不是身心健康的人群，而是生理、心理都要护理的千差万别的患者，有时还要应付生离死别的场面。据报道，垂死和死之现象作为一种刺激因素除造成护士的直接心理压力外，还可产生继发影响，它使护士产生一种紧张感，认为自身工作中的很小失误或差错即会导致患者死亡，这种心理状况下更易发生差错。
护士心理承受能力低，自身调解能力差：据研究显示，护理人员总的心理健康良好，强迫症状，人际关系敏感，焦虑，敌意因子平均低于正常人群，这是由于大多数护理人员未受过心理健康的专门教育和训练，一旦在工作，生活中受挫折，则不会运用心理学知识进行科学地自我调节，造成护患冲突，人际障碍，如某些护理人员自身的人格结构有多职业角色不协调的成份，如情绪易激动，在面对一系列紧张刺激时，常常欲冲动，又因特殊工作环境及职业因素需要将其压抑，可导致心理不平衡，情绪化，产生心障碍。
练 习 题
一、单选题
1．根据医学心理学的基本观点，人体的疾病主要由（ ）引起。
A．生理因素
B．心理因素
C．社会因素
D．遗传因素
E．综合因素
2．医学心理学是（ ）学的分支学科。
A．医学
B．社会学
C．伦理学
D．心理学
E．人体学
3．综合性医院中神经症和心身疾患患者约占（ ）。
A．1/6
B．1/4
C．1/3
D．2/5
E．2/3
4．（ ）不是生物-心理-社会医学模式的特征。
A．关注与心理、社会因素有关的疾病日趋增多的趋势
B．全面了解病人，包括他们的心理状态，是诊断、治疗的重要前提
C．心理状态的改变常常为机体的功能改变提供早期信息
D．良好的医患关系可以提高治疗效果
E．强调药物治疗的重要性
5．神经症的明显特征不包括（ ）。
A．起病与心理素质、人格特征和社会心理因素均有关
B．症状表现多样，包括精神病性症状
C．社会功能可明显受损
D．自知力存在，有求治要求
E．病程多迁延
6．心理生理障碍是指（ ）。
A．心身反应
B．心身疾病
C．心理生理反应
D．心理障碍
E．患躯体疾病后的情绪变化
7．心身医学概念最早出现于（ ）。
A．2000多年前 B．19世纪初
C．20世纪初
D．20世纪50年代
E．20世纪末
8．目前认为（ ）不属于心身疾病。
A．糖尿病
B．癌症
C．肥胖
D．胃溃疡
E．急性肝炎
9．下列情绪因素对血压变化影响较轻的是（ ）。
A．焦虑
B．失望
C．愤怒
D．恐惧
E．被压抑的敌对情绪
10． 神经性厌食特征性症状是（ ）。
A．无控制进食量的愿望
B．比平时体重减轻10%
C．有暴饮暴食
D．采用各种方法减轻体重
E．恶病质
11． 以下关于应对的说法，错误的是（ ）。
A．应对是一种心理现象
B．应对是一种心理行为策略
C．应对都是有益的
D．应对有时可以消除自己的紧张
