马说的比较阅读[1]
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（十五）
[甲]世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之
手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不
饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！
其真无马邪？其真不知马也。
[乙]伯乐一过冀北之野，而马群遂空。夫冀北马多天下，伯乐虽善知马，安能空其群邪？解
之者曰：“吾所谓空，非无马也，无良马也。伯乐知马，遇其良，辄取之，群无留良焉。苟
无良，虽谓无马，不为虚语矣。（韩愈《送温处士赴河阳军序》）
1．选文作者韩愈是 代（朝代） 家
2．解释下列加点词语在文中的意思。
（1）食之不能尽其材（ ） （2）策之不以其道（ ）
（3）伯乐虽善知马（ ） （4）不为虚语矣（ ）
3．[乙]文中的“良马”和[甲]文中哪个词语的意思相同？都喻指什么？
4．[甲]文中的“天下无马”和[乙]文中的“马群遂空”的含义有何不同？
5．[甲]文中说“世有伯乐，然后有千里马”，你是否同意作者的观点？请简要阐述。
（十九）
[甲] 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人
之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石，食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不
饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”
[乙] 人有卖骏马者，此①三旦立市，人莫之知。往见伯乐，曰：“臣②有骏马欲卖之，比三
旦立于市，人莫言。愿子还③而视之，去而顾之，臣请献一朝④之贾。”
伯乐乃还而视之，去而顾之。一旦而马价十倍。 （《战国策•燕策二》）
[注释]①比：连续，接连。②臣：先秦时代，普通人之间有时也谦称自己为“臣”。
③还：音义同“旋”围绕，绕圈子。④朝（zhao ）早晨，也指一天。
1. 解释下列句中加点的词语。
（1）才美不外见 （ ）（2）愿子还而视之（ ）
（3）不以千里称也（ ） （4）去而顾之 （ ）
2. 用现代汉语写出下面句子的意思。
（1）其真不知马也。
（2）比三旦立于市，人莫言。
3. [甲]文第二段交代千里马被埋没的根本原因的一句话是
[乙]文介绍这匹骏马“一旦而马价十倍”的原因的一句话是
实际上这都证明了[甲]文提出的 这一观点，说明了伯乐的重要性。
4. 我们常以“千里马”比喻 。
5. 这两则短文中，你得到了什么启示？请谈谈你感受最深的一点。
十五）1．（1分）唐 文学
2．（2分）（1）通“才”，才能 （2）方法 （3）善于，擅长 （4）（算）是
3．（2分）千里马 人才
4．（4分）甲文中的“天下无马”是对不能识别人才的狂妄无知（埋没人才）的封建统治者
的讽刺。
乙文中的“马群遂空”是说不是没有马，而是没有良马。
5．（2分）言之成理即可。如：我认为千里马自身素质更重要。千里马应具备自我推销的能
力，不应一味等待伯乐的赏识，应主动地寻找机会展示自己。
（十九）[参考答案] 1、（1）通“现”，显现 （2）您（你） （3）用 （4）代“骏马 ”
2、（1）（其实是）他不识千里马啊。 （2）连续三天呆在集市上，没有人来过问过。 3、[甲]
食马者不知其能千里而食也。[乙] 伯乐乃还而视之，去而顾之。/世有伯乐，然后有千里马。
4、有才能的人。或人才 5、说明要善于发现人才，善于选用人才；说明权威的重要；不可
盲目崇拜权威，要注重实践等等。
