部编版三年级上册道德与法治期中测试卷
学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________
时间:60分钟满分:100分
综合应用
一、选择题（在每小题的几个选项中，只有一项最符合题意，请选择正确答案的字母填在括号内）（每小题6分，共72分）
我现在已经小学三年级啦，从对学校生活的懵懂无知变得逐渐适应起来。一起来追寻成长的脚步，回想一下我们的成长经历吧！请完成1—2题。
1.我们从出生到现在，成长的每一步都离不开学习，现在已经有了很多本领。以下理解正确的是（）。
A. “做”事也能长本领
B.学习是让小孩学的，大人不用学
C.只能从老师身上学到本领
D.只有在教室里才能学习本领
2.玩耍对我们来说是很重要的学习途径。下面对玩耍理解错误的一项是（）。
A.玩耍可以发展想象力、创造力
B.可以无节制地、尽情地玩
C.要学会健康地玩耍
D.在玩中，可以发掘兴趣和爱好
在成长过程中，学习是快乐的，但不等于学习中没有困难、挫折和失败，每个人在学习上都会碰到不同的困难，关键是我们对待学习的态度！共同研讨一下吧，并完成3-6题。
3.每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的”拦路虎”。在面对困难时，你认为正确的做法有（）
A.小华遇到一道数学难题，心里烦躁
B.小丽做小制作，总是做不好，泄气不想做了
C.小鹏总是记不住英语单词，堵气不记了
D.小红背古诗总是记不牢，向妈妈请教背诵的好方法
4.面对学习中的难题时，（）的心态不利于你战胜学习上的困难。
A.多想办法
B.坚持
C.不服气，烦躁
D.迎难而上
5.当我们在学习上有了疑问时，下列做法不正确的是（）。
A.向别人请教
B.查阅相关资料
C.实地调查
D.不解决问题，置之不理
6.要想学得好，就要学会合理地安排时间，这样才能快乐地学习，尽情地玩耍。看看下面（）同学的做法是正确的。
A.小东经常被电视节目吸引，耽误了写作业的时间
B.小文在写作业时不专心，拖拖拉拉
C.小红回到家后先认真完成作业，再看课外书
D.小亮急匆匆写完作业，便长时间打游戏
我们已经在学校生活了两年多，在这里学习、活动、玩耍……陪伴我们成长的还有亲爱的老师，学校的各个角落都留下了我们和老师的足迹。完成7-9题。
7.在学校生活中，我们会遇到各种各样的事情。如果同学手指弄破了，可以去（），请老师清理伤口，帮忙包扎一下。
A. 卫生室
B.阅览室
C. 大队部
D.广播站
8.在学校生活中，发生问题后，不知道该找哪个部门解决，这时该怎么办呢？下列做法不恰当的是（）。
A.每个办公室门口都挂着牌子，做会观察的有心人
B.询问老师或有经验的同学
C.自己动手解决，不需要找学校的相关部门
D.学会看校园示意图或指示牌
9.老师的工作真辛苦！下列同学们的做法中，不恰当的是（）。
A.认真写字，把作业本写工整
B.和同学友好相处，少发生矛盾冲突
C.不往地上扔纸屑，保证地面干净整洁
D.站队时和同学打闹，想干什么干什么
10.当老师的批评不够恰当，或者对我们产生误会时，我们应采取什么措施？（）
①向老师说明情况②向老师提出建议，并注意方式方法
③要尊重老师④和老师大声争辩
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
学校是我们成长的天地，丰富多彩的学校生活对我们的成长起关至关重要的作用。在这里，我们完成11-12题。
11.在我国有些地区，由于贫穷和性别偏见，一些女童被迫失学。她们应该怎么做呢？（）
A.周围的女孩们都不上学，这种事情理所应当
B.用法律武器来保护自己受教育的权利
C.去城里打工挣钱
D.听父母的话，他们说什么就是什么
12.学校正在开展”我为绿色校园出点力”活动，针对校园垃圾问题，下列建议正确的是？（）
①在操场、教学楼增设垃圾桶②草坪里立上环保标语，墙上张贴环保漫画
③在校园广播里播出环保常识，提升认识④学校里的学生那么多，垃圾问题我可管不了
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
二、操作题（共8分）
在成长过程中，读书也是一种快乐的学习活动。请你推荐一本好书，写上书名、作者，并写下来书中你喜欢的内容。
三:材料题（20分）
材料解析
材料一:（10分）
牛顿小时候学习很刻苦，简直到了入迷的地步。他常常一连几个星期都留在实验室里，直到实验完成。有一次，他迷搞实验，竟把手表当鸡蛋放到锅里去煮。又有一次，牛顿的朋友来看他，他把饭菜摆到桌上后，又一头钻进了实验室。这个朋友等得不耐烦了，就先吃起来，吃过后没有告辞就走了。牛顿做完实验后出来，一看桌上的盘碟，自言自语的笑着说:”我还以为没吃饭呢，原来已经吃过了！”说着又走进实验室去了。
1.从出生到现在，我们已经有了很多本领。请列举三个你在学习中收获的本领。
2.你知道学习的途径有哪些吗？请列举出三个。
3.牛顿刻苦钻研的学习精神真令人敬佩啊！请你也写一句勉励自己不断学习的话。
4.你在学习过程中，有哪些好的经验呢？请分享两条。
材料二:（10分）
随着一阵清脆的下课铃声，同学们像飞出丛林的小鸟涌出教室。低年级的同学滑滑梯、荡秋千。高年级的同学也一样贪玩，一排排乒乓球台很快被占满，双杠、单杠上也展开了激烈的比赛。欢笑声、喝彩声和加油声组成了一曲交响乐，回荡在整个校园上空。小小的足球滚在草地上，一群孩子在追逐争抢，那可爱的样子，惹得人真想去踢两脚呢。操场中间有一块绿色的草坪，同学们都愿意三五成群地到草坪上去读书、玩耍，那琅琅的读书声，常常吸引着操场外面的行人驻足观看。
1.身为学校的一员，除了喜欢在校园里快乐地学习、尽情地玩耍外，我们特别关心学校的发展。你最想了解学校哪些方面的内容？请列举出三个。
2.你能用什么方法了解学校的发展历史呢？请列举出两个。
3.学校是我家，为了学校有更好的发展前景，请你为学校的建设提两个建议。
4.为了让我们的学校变得更美好，作为一名小学生，你能做哪些力所能及的事情呢？请写出三点。
