最新人教版六年级下册古诗词诵读

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诗词诵读
浣溪沙
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
宋 苏轼
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
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注释
蕲水：县名，今湖北浠水县。 浸：泡在水中。 萧萧：形容雨声。 子规：又叫杜宇、杜鹃、催归。它总是朝着北方鸣叫，六、七月 呜叫声更甚，昼夜不止，发出的声音极其哀切，犹如盼子回归， 所以叫杜鹃啼归、这种鸟也叫子规。
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主旨归纳
这首词描写了清泉寺幽雅的风光和环境，词人即 景抒怀，表达自己虽处困境而老当益壮、自强不息 的精神，洋溢着一种豁达乐观、积极向上的人生态 度。
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背诵默写诗词
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课堂总结
同学们，这节课你 有哪些收获呢？
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谢谢观看 !
2023/1/9
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古人所说：“花有重开日，人无再少时。”这是不 可抗拒的自然规律。然而，在某种意义上讲，人未始不 可以老当益壮。自强不息的精神，往往能焕发生命的光 彩。因此词人发出令人振奋的议论：“谁道人生无再少？ 门前流水尚能西！”
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休将白发唱黄鸡。
释义：不要在老年感叹时 光的飞逝啊！
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休将白发唱黄鸡。
“白发”、“黄鸡”比喻世事匆 促，光景催年。作者希望人们不要徒 发自伤衰老之叹。应该说，这是不服 衰老的宣言，这是对生活、对未来的 向往和追求，这是对青春活力的召唤。
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山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。
释义： 山脚下兰草新抽的幼芽浸 润在溪水中，松林间的沙路被雨水冲 洗得一尘不染，傍晚时分，细雨萧萧 ，布谷声声。
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山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥
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山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。

部编版小学语文六年级下册古诗词诵读（共十首）部编版小学语文六年级下册古诗词诵读（共十首）【诗词内容+译文解释】1、采薇（节选）昔我往矣，杨柳依依。

今我来思，雨雪霏霏。

行道迟迟，载渴载饥。

我心伤悲，莫知我哀！【译文】回想当初出征时，杨柳依依随风吹。

如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。

道路泥泞难行走，又饥又渴真劳累。

满腔伤感满腔悲，我的哀痛谁体会！2、送元二使安西【唐】王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

【译文】渭城早晨一场春雨沾湿了轻尘，客舍周围柳树的枝叶翠嫩一新。

老朋友请你再干一杯美酒，向西出了阳关就难以遇到故旧亲人。

3、春夜喜雨【唐】杜甫好雨知时节，当春暖乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

【译文】好雨知道下雨的节气，正是在春天植物萌发生长的时侯。

随着春风在夜里悄悄落下，无声的滋润着春天万物。

雨夜中田间小路黑茫茫一片，只有江船上的灯火独自闪烁。

天刚亮时看着那雨水润湿的花丛，娇美红艳，整个锦官城变成了繁花盛开的世界。

4、早春呈水部张十八员外【唐】韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

【译文】长安街上细密的春雨润滑如酥，远望草色依稀连成一片，近看时却显得稀疏。

一年之中最美的就是这早春的景色，远胜过绿柳满城的春末。

5、江上渔者【宋】范仲淹江上往来人，但爱鲈鱼美。

君看一叶舟，出没风波里。

【译文】江上来来往往的行人，只喜爱味道鲜美的鲈鱼。

你看那一叶小小渔船，时隐时现在滔滔风浪里。

6、泊船瓜洲【宋】王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还。

【译文】京口和瓜洲之间只隔着一条长江，钟山就隐没在几座山峦的后面。

和煦的春风又吹绿了大江南岸，明月什么时候才能照着我回到钟山下的家里。

层次梳理
主旨感悟
《游园不值》这首诗描写 了诗人在游园不遇时见到杏 枝出墙的动人春色,说明春天 有压抑不住的生机,表达了诗 人对春天的赞美和喜爱之情。
感谢您的观看
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了这翠绿的苔藓,(所以)我轻轻地敲着柴门,好久没有人来开。 满园的春色是关不住的,一枝粉红的杏花已伸出墙外来了。
赏析:以“游园不值”为题,本是说自已游园的目的没有达到。可是诗人却
由此生发感想。“应怜屐齿印苍苔”写出了诗人的善解人意,也写出了他那 一片怜春惜春的情怀。“关不住”“出墙来”,简单的几个字,写出的并不仅 仅是园中美丽的春色,还写出了春天的勃勃生机，写出了一片春意盎然。尽 管主人没有访到，但作者的心灵已经被这动人的早春景色完全占满了!
❖ 根据古诗的内容填空。
❖ 《游园不值》的作者是__宋__代诗人_叶___绍__翁___。
❖ 诗人游园赏花进不了门，本来是件__扫__兴____的事，
但他从“_一__枝___红__杏__出__墙___来__”联想到满园的美好春色
，
扫兴
惊喜
心情自然也由 __________转为__________。
一枝红杏出墙来。
多音字
yīng 应当，应该，答应 应
yìng 应答，应邀，顺应
古诗详解
游园不值屐底下突出的部分。屐，木鞋。
应怜屐齿印苍苔，
大概，表示猜测。
在青苔上留下印记。
小扣柴扉久不开。
轻轻地敲。 用木柴，树枝编成的门。
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
句析:这两句写作者访友不遇，园门紧闭，无法进入园中观
《游园不值》古诗词 诵读
人教部编版语文六年级下册
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早春呈水部 张十八员外
（四）早春呈水部张十八员外 唐 韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
一、古诗概述
1、《早春呈水部张十八员外》的作者是唐朝诗 人韩愈。呈：恭敬地送给。这是韩愈写给水部 员外郎张籍的一首描写和赞美早春美景的七言 绝句，表达了诗人对春天的喜爱。 2、韩愈，字退之，世称“昌黎先生”。唐代杰 出的文学家、思想家、哲学家，政治家。 唐宋 八大家之首。唐宋八大家：（唐）韩愈、（唐） 柳宗元、（宋）苏洵、苏轼、苏辙、王安石、 曾巩、欧阳修。
三、了解诗意 渭城清晨的一场小雨湿润了路上的尘埃， 旅店旁青青的柳树被雨水冲洗得格外清 新。朋友，请再喝一杯醇香的美酒吧， 等你西行出了阳关之后，就再也没有老 朋友了。
四、诗词鉴赏
这首诗前两句直接点明了送别的时间（清晨）、 地点（渭城的客舍）和环境气氛（清新）。后 两句描写告别的情景，既不刻画送别场面，也 不直抒离情别绪，而是别具匠心地借别宴将尽、 分手在即时的劝酒，含蓄地表达出诗人对友人 的留恋、关切与祝福。诗人劝慰的话语中充满 深情，虽带惆怅却又不失雄壮。
二、理解词语 ①瓜洲：在今江苏扬州一带，位于长江北岸。 ②京口：在今江苏镇江，位于长江南岸。 ③间：隔开。 ④钟山：今江苏南京紫金山。 ⑤数：几；几个。 ⑥绿：这里是吹绿的意思。 ⑦还：返回。
三、了解诗意
站在瓜洲渡口，放眼遥望，京口与瓜洲之间 仅一江之隔，京口与我居住的钟山之间也只 隔着几座山。春风又吹绿了长江两岸，明月 什么时候才能照着我回到钟山的家里。
二、理解词语
①不值：没有遇到人。值，遇到。 ②应：大概，表示猜测。 ③怜：怜惜。 ④屐齿：指木屐底下突出的部分。屐，木鞋。 ⑤印苍苔：在青苔上留下印迹。 ⑥小扣：轻轻地敲。 ⑦柴扉：用木柴、树枝编成的门。