“多看书,看好书”三年级(2)班阅读记录卡

小学生个人阅读计划样本一、读书目标：1、通过活动，让我爱读书，让书成为我的朋友。

从小养成热爱书籍，博览群书博采众长的好习惯，让我的童年浸润在沁人心脾的书香里。

2、在活动中提高我的综合素质，增长知识。

3、在活动中体验到读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力。

4、通过读书，提高我的表达和写作能力。

二、阅读内容以阅读四大名著和故事类小说为主，涉及文史、科普、文学、艺术等多个方面。

1、第一个月：故事类《神话故事》2、第二个月：散文类《小蜜蜂》3、第三个月：名著欣赏《西游记》4、第四个月：科技类《小学生科学知识故事》5、《新人文读本》、《中华经典诵读》穿插在每个月中读完。

三、个人阅读的措施1、每天早睡早起，利用早晨的半个小时，在爸爸妈妈的面前背诵一些古诗，背诵一些名著的经典段落。

2、平时多和同学们换好书，好书让大家一起分享。

但书毕竟是借来的，一定要打好借条，好好爱护书。

3、读书固然好，但要注意劳逸结合，适当去锻炼锻炼。

也可以和伙伴们一起玩一些对学习很有帮助的游戏，比如，成语接龙、词语接龙、绕口令、背古诗比赛，演讲比赛，抢说后语，对名联。

这样，不但能放松放松大家心情，而且还能检查知识积累情况。

4、看书时做好读书笔记，归类摘抄好词好句、名人名言，在书上做批录，同时养成写日记的好习惯。

另外，还得多看些工具书，比如，成语词典，新华字典，同义词反义词词典，俗语大全，谚语，格言警句等。

5、有空在网上多看些小学生网上优秀作文，在网上读书时间、少年影视评论、作文超市等方面增大自己的知识面。

适当看些有益电视节目，比如科幻动画片，百姓讲谈等。

我坚信，只要经过不懈的努力，一定能成为一个有知识、明事理、博学多才的好学生。

小学生个人阅读计划样本（二）我是一个从四年级升入五年级的小学生。

为了更好的学习，我制订了一份学习计划。

一、学习格言没有最好，只有更好二、个人奋斗目标成为祖国的栋梁之才。

三、学习目的21世纪是一个高科技的时代，需要一批高科技人材去创造。

小学生阅读计划表篇一：小学生阅读活动计划小学生阅读活动计划一、指导思想为积极推进课程改革，构建小学生课外阅读科学体系，营造“书香校园”，引导学生博览群书，增长见识，发挥潜能，提高素质，让学生在阅读中快乐成长；为教师专业化发展搭建舞台，为学校内涵发展增设平台。

二、目标与要求实施“小学生阅读行动计划”是为了进一步推进我校小学语文课程改革的进程，全面落实语文课程标准关于课外阅读的要求，构建小学生课外阅读的科学体系，真正地让小学生“少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书”，提高小学生的语文素养。

努力形成“书香班级”、“书香年级”、书香校园”；促进学校内涵发展，提升学校办学品位，努力把我校建设成为“学习型学校”，逐步形成认真读书，善于写作，规范汉字的行文书写的文化氛围。

三、方法与措施：1．纳入校本课程计划，强化阅读指导每两周开设一节课外阅读指导课（每种课型各有两节教学设计），语文教师要有计划、有目的地进行课外阅读指导，带领学生潜心阅读经典美文，领略中外名著，吟咏古今诗文，强化国学教育，在大量的阅读实践中培养小学生良好的阅读习惯和兴趣。

严格控制作业量，保证学生每天至少有半小时自由阅读时间。

教师不断地探索课外阅读指导的思路，逐步形成课外阅读的基本课型，如：阅读指导课：这种课型主要是教给小学生阅读的方法。

引导小学生合理使用工具书，学会搜集信息、处理信息，会做简单的读书笔记或读书卡片，学会上网查找资料；指导学生边读边思考，提高理解能力、评价能力、想象能力等；指导学生写读书笔记和读后感等；三、四年级写摘录式读书笔记，五、六年级采用摘录好词佳句和感想相结合的形式。

读物推荐课：小学生年龄小，阅历浅，选择读物时往往带有盲目性和随意性。

因此，我们要上好读物推荐课，可以通过讲解主要内容、朗诵精彩片段、讲故事等各种形式向学生推荐读物，也可以同学之间、小组之间互相介绍自己喜爱的书籍。

阅读欣赏课：这种课型主要是引导学生欣赏阅读材料，可以通过配乐朗诵、角色表演等各种方式，促使学生在理解的基础上对文章进行鉴赏，受到美的熏陶和感染，积累语言材料，提高审美能力。

学会习作——
季羡林：……我是主张看闲书的，为什 么呢？苗苗你说说，文章怎样才能写好呢？ 苗苗：我觉得，应该写真事。 季羡林：嗯，你再说说，从技术上讲， 怎么才能写的通顺呢？ 苗苗：得多看点儿课外书。 季羡林：是这样。文学家鲁迅曾经讲过， 要把文章写好，最可靠的还是要多看书。
学会习作——
这小小的光荣，使我悟得一点道理： 作文，首先构思要别出心裁，落笔也要 有点与众不同的“鲜味”才好。这些领悟 自然是课外读物的馈赠。 作文，要写真情实感；作文练习，开 始离不开借鉴和模仿，但是，真正打动人 心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。
关于表达方法：心里活动描写
最令人开心的是下雨天，越是倾盆 大雨我越高兴，因为那时我便有充足的 理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨， 你总不好意思赶我走吧？我有时还要装 着皱起眉头，不时望着街心，好像说： “这雨，害得我回不去了。”其实，我的 心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”
毛泽东读书的故事 认真地学，反复地读 毛主席从来反对那种只图快、不讲效果的读书方法。他在 读韩昌黎诗文全集时，除少数篇章外，都一篇篇仔细琢磨、认 真钻研，从词汇、句读、章节到全文意义，哪一面也不放过。 通过反复诵读和吟咏，韩集的大部分诗文都能流利地背诵。 不动笔墨不看书 几十年来，毛主席每一本书、一篇文章，都在重要的地方 划上圈、杠、点等各种符号，在书眉和空白的地方写上许多批 语。有的还把书、文中精典的章节和语句摘录下来或随时写下 读书笔记或心得体会。毛主席所读的书中，许多是朱墨纷呈， 批语、圈点、勾划满书，直线、曲线、二直线、三直线、双圈、 三圈、三角、叉等符号皆有。
小学语文第九册第一单元
小学语文第九册第一单元
我爱阅读 石门小学张丽娟
——单元默读整理课
石门小学 张丽娟

三年级新学期的学习计划（16篇）三年级新学期的学习计划（精选16篇）三年级新学期的学习计划篇1新学期已经到来了，我走在上学的小路上，发现路边的小草发出了嫩芽，啊！春天已经悄悄地到来了，看到春天，联想到了我对新学期的计划。

我希望这学期在数学方面有所提高，上课的时候认真地听老师讲课，多动脑子，积极发言，回家认真写作业，希望成绩有所提高。

我边走边想，不知不觉来到了校园，走进了教室，我发现教室比以往热闹了许多，同学们脸上都洋溢着灿烂的笑容，这时，耿老师走了进来，她自信地站在讲台上，讲一些寒假作业的情况，我想到了新学期我对语文的计划，那就是多练字，多看书，回答老师问题多思考，争取下学期在语文方面更上一层楼。

在家时，我也有一些计划，早上争取自觉起床，下午的作业自觉完成，晚上按时睡觉，我还想在闲暇时做一些力所能及的家务，寒假里妈妈也教我做了一些家务，只有叠被子我一直叠不好，记得有一次我叠好了被子让妈妈看，妈妈一看笑着说：“这哪是叠被子，这只是把被子堆到一块”妈妈手把手的`教我，可还是不理想，我都有点灰心了，以后我还要坚持叠下去，争取把被子叠的方方正正。

新学期，我向着自己制定的计划努力着。

三年级新学期的学习计划篇2同学们笑容满面，有的在谈自己假期里的趣事，有的在彼此说着思念对方的.话，有的在补作业，还有的在三个一伙五个一团在玩卡……寒假已经成为美好的回忆，新学期是五年级最后一个学期，又要面临升初中的重任，因此我们要好好学习，为打好基础，所以我的新学期计划如下：1、每天坚持锻炼身体。

2、把一些自己的小毛病(喜欢多嘴，不爱吃青菜等)改正过来，并且保护好视力，不能让视力再度下降。

3、拓宽视野，广泛阅读课外知识，把自己的作文水平提高一下。

4、争取读一些世界名著，这学期我争取读完《生命的奇迹》、《侦探小组在行动》、等这几本书。

5、每天晚上都要去一趟新华书店，阅读那里的书籍，补充自己的知识量。

6、每看完一本书都要写出，读后感的内容要充实、丰富，不能应付。