26开国大典第一课时

擎（擎起）钮 （按钮）
（ zhān ）
（ niè ）
瞻（瞻望）聂 （姓聂）
（ dǎng ）
党（共产党）
典副委协 宾泽奏诞钮 瞻拂骑嗓党
协（协助） 檐（ 胁（威胁） 瞻（ 宣（宣传） 帜（ 喧（喧闹） 织（
）屋檐 ）瞻仰 ）旗帜 ）纺织
钮（按钮） 泽（ 扭（扭打） 择（ 袖（衣袖） 徐（ 抽（抽芽） 除（
思考讨论
1、为什么说:这五星红旗升起来了,表示中国人民 从此站起来了? 标志着中华人民共和国正式成立了,标志着中国 摆脱了三座大山的压迫 ,中国人民从此有了保障。 2、《开国大典》了中国人民对新中国诞生什么 的心情? 开国大典表达了中国人民对新中国的诞生无比自 豪激动、高兴，对未来期待、爱戴领袖、拥护领 袖等的思想感情。
表达感情
热爱领袖
当家作主， 情不自禁 热爱尊敬国 旗，兴奋 热烈拥护
政府
时间 典礼前
事件
群众反应 （重点字词）
表达感情
典礼时 （阅兵式）
典礼后 （游行）
完成表格
时间
事件
群众反应 （重点字词）
表达感情
典礼前 群众入场
擎、提、人的海洋、 兴奋
、直奔会场、赶
喜悦
检阅、 海军 、步兵、 抛帽子、报纸 典礼时 炮兵、 战车 欢呼、喊哑了、 （阅兵式）师、骑兵师、 拍麻了
开国大典
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学习目标 课文朗读 学习生字 自主学习 课外扩展 阅读练习
１、通过阅读课文，了解开国大典的 情况，认识中华人民共和国成立的伟 大历史意义。
２、学会本课生字新词，理解重点词 语，含义深刻的句子。
３、充分发挥学生主动性，鼓励学生 主动参与学习，培养学生自学能力。

导--学：小组合作，品读感悟
开国大典之前天安门广场的情况
导--学：小组合作，品读感悟 参加开国大典的群众
导--学：小组合作，研读交流
研读交流第二部分：大会主要有哪几过程？
1、领袖与群众见面
2、宣布典礼开始，各委员就位
3、奏国歌
4、宣布新中国成立 5、升国旗，鸣礼炮 6、毛主席宣读公告
导--学：小组合作，研读交流
28响标志着中国共产党领导人民英勇奋斗的 28年。
党和国家领导人参加开国大典
典礼开始，毛主席宣读中央人民政府公告。
董希文油画作品《开国大典》
快速默读第11段，思考填空： 阅兵式的检阅司令员、阅兵 总指挥分别是____和____。受检 阅的部队开头是____两个排，接 着____、______、 _______ 、 。 当____部队经过时，人民空军的 飞机也一队队排成__ __，飞 过天空。
国诞生了。
学--检查预习
大典 副主席 委员 协商 外宾 汇集 按照 预定 排列 波浪 爆发 毛泽东 演奏 诞生 奋斗 庄严 宣告 欢呼 电钮 肃立 瞻仰 肃静 飘拂 选举 骑兵 高潮 嗓子 共产党 次序 光明 四面八方 排山倒海
(擎着)
导---初读课文 整体感知

课文是按怎样的顺序记叙开国大 典的，并用自己的话说一说文章的主 要内容。
战车师
骑兵师
骑兵师
导--学：小组合作，研读交流
画出能体现人民群众观看阅兵式 心情的句子，读一读，想想从中 体会出他们怎样的情感？
群众看见了，都把头上的帽子、手里的报 纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的 隆隆声。 两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼， 不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。
群众差不多把嗓子都喊哑了，把手都拍麻 了，还觉得不能够表示自己心里的欢喜和激动。

[概括开国大典主要内容]开国大典课文主要内容《开国大典》课文记叙了1949年10月1日在首都北京举行开国大典的盛况，揭示了中华人民共和国成立的伟大历史意义。

下面小编给大家带来《开国大典》课文主要内容，欢迎大家阅读。

《开国大典》课文原文1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都北京举行典礼。

参加开国大典的，有中华人民共和国中央人民政府主席、副主席、各位委员，有中国人民政治协商会议全体代表，有工人、农民、学校师生、机关工作人员、城防部队，总数达三十万人。

观礼台上还有外宾。

会场在天安门广场。

广场呈丁字形。

丁字形一横的北面是一道河，河上并排架着五座白石桥；再北面是城墙，城墙中央高高耸起天安门的城楼。

丁字形的一竖向南直伸到中华门。

在一横一竖的交点的南面，场中挺立着一根电动旗杆。

主席台设在天安门城楼上。

城楼檐下，八盏大红宫灯分挂两边。

靠着城楼左右两边的石栏，八面红旗迎风招展。

丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。

早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。

人们有的擎（qíng）着红旗，有的提着红灯。

进入会场后，按照预定的地点排列。

工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。

郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。

到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。

下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。

三十万人的目光一齐投向主席台。

中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。

中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。

乐队奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。

正是这战斗的声音，曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。

接着，毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！”这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。

这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。

三十万人的目光一齐投向主席台。 “一齐”说明人民群众的心是一致的。 表达了人民群众对伟大领袖的无限热 爱，对新中国成立的无限期待。


这庄严的宣告，这雄伟的声音， 使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄 严的宣告，这雄伟的声音，经过无线 电的广播，传到长城内外，传到大江 南北，使全中国人民的心一齐欢跃起 来。

这庄严的宣告，这雄伟的声音， 使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄 严的宣告，这雄伟的声音，经过无线 电的广播，传到长城内外，传到大江 南北，使全中国人民的心一齐欢跃起 来。
理解句子： 五星红旗升起来了，表明中国人民从 此站起来了。 “五星红旗升起”代表中国人民共和国， 代表人民当家做主的国家，代表中国 人民推翻了反动统治，翻身了，站起 来了。

理解句子：
他们清早到了北京车站，一下 火车就直奔会场。
“直奔”反映了人们参加开国大典急切、 兴奋的心情。
研读交流第二部分（5——14自然段）

主要讲了哪些场面？
宣布典礼开始——奏国歌——宣布新中国成立—— 升国旗、鸣礼炮—— 宣读政府公告—— 阅兵式—— 群众游行

请你选择印象最深的场面读一读，

两股“红流”：指人民群众组
成的游行队伍。
光明充满了整个北京城。 “光明”有两层含义。一是指灯笼、
火把照亮了北京城；二是指（象
征着）中华人民共和国的成立使 北京城，使全中国永远摆脱了黑 暗通知，获得了光明。
课后练习1： 有感情地朗读课文。 （兴奋、激动、自豪的语气） 课文是按怎样的顺序记叙开国大典的？ （课文按照开国大典进行的顺序叙述 的。）

认真读第11、12、13、14自然段，思 考： 1、分别描写了哪个场景？ 2、在第12自然段中，找出一个比喻 句，并说说把什么比作什么？ 3、在第13自然段中找出一个夸张句， 并说说你的体会。