当前位置：文档之家 › 2019版高考总复习生物练习：第二单元第1讲课时跟踪练 Word版含解析

2019版高考总复习生物练习：第二单元第1讲课时跟踪练 Word版含解析

  • 格式：doc
  • 大小：405.50 KB
  • 文档页数：10

第二单元 细胞的基本结构与物质的输入和输出 第1讲 细胞膜和细胞核 课时跟踪练 一、选择题(每题5分，共60分) 1．(2017·湖北八校联考)下列有关细胞膜的叙述错误的是( ) A．细胞膜的组成成分包括脂质、蛋白质和糖类 B．细胞膜上蛋白质的种类和数目越多，功能越复杂 C．细胞膜具有物质运输、能量转换、信息传递的功能 D．细胞膜两侧的离子浓度差是通过被动运输实现的 解析：细胞膜两侧的离子浓度差是通过主动运输实现的。 答案：D 2．下列关于细胞间信息交流的叙述，不正确的是( ) A．淋巴因子使B细胞增殖分化 B．促甲状腺激素促进甲状腺激素的分泌 C．神经递质引起突触后膜发生电位变化 D．RNA聚合酶催化遗传信息的转录 解析：T细胞分泌的淋巴因子能使B细胞增殖分化，A正确；垂体细胞分泌的促甲状腺激素作用于甲状腺细胞表面的受体，促进甲状腺激素的合成与分泌，B正确；突触前膜释放神经递质到突触间隙，并作用于突触后膜，引起突触后膜发生电位变化，产生动作电位，C正确；RNA聚合酶催化遗传信息的转录过程发生在同一个细胞内，不属于细胞间的信息交流，D错误。 答案：D 3．下列有关糖蛋白的叙述，错误的是( ) A．糖蛋白的构成元素中至少含有C、H、O、N元素 B．生物之间存在生殖隔离的物质基础是细胞膜上糖蛋白的不同 C．依据细胞膜上糖蛋白的分布情况可判断细胞膜的内侧和外侧 D．癌细胞表面糖蛋白较多，导致黏着性降低，故易扩散和转移 解析：糖蛋白是蛋白质和糖类结合形成的，至少含有C、H、O、N元素。不同物种的生物精子和卵细胞无法互相识别。糖蛋白分布在细胞膜的外侧。癌细胞表面的糖蛋白较少。 答案：D 4．下图是细胞膜的亚显微结构模式图，①～③表示构成细胞膜的物质。下列有关说法不正确的是( )

A．①所表示的成分在细胞膜上能执行多种功能 B．由②参加的物质跨膜运输不一定为主动运输 C．细胞膜的流动性与②有关而与③无关 D．细胞膜的功能特性与②③都有关系 解析：本题考查细胞膜结构及特性。①为糖蛋白，有识别、信息交流、润滑、保护等多种功能；由载体蛋白参加的跨膜运输有主动运输和协助扩散；细胞膜的流动性是指磷脂分子的运动和绝大部分蛋白质的运动；细胞膜的选择透过性与磷脂双分子层和载体蛋白都有关。 答案：C 5．(2018·潍坊一模)下图是细胞膜局部结构的模式图，下列相关叙述错误的是( ) A．细胞膜的结构具有内外不对称性 B．癌细胞的该膜上a物质减少 C．b物质肯定是被动运输的载体 D．c物质可能是神经纤维膜上的K＋通道蛋白 解析：细胞膜的外表面含有糖脂和糖蛋白，所以细胞膜的结构具有内外不对称性，A正确；a表示糖蛋白，细胞癌变后细胞膜上的糖蛋白减少，B正确；b物质上有ATP消耗，所以表示主动运输的载体，C错误；c表示通道蛋白，且运输的物质是从细胞膜内向细胞膜外运输，可能是神经纤维膜上的K＋通道蛋白，D正确。 答案：C 6．(2017·怀化一模)下列关于细胞膜结构特点和功能特性的叙述不正确的是( ) A．钾离子通过主动运输的形式进入细胞体现了细胞膜的选择透过性 B．选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白和磷脂分子具有特异性 C．细胞的胞吞和胞吐体现了细胞膜的流动性 D．流动性的基础是组成细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子是流动的 解析：细胞膜的结构特点是流动性，功能特性是选择透过性。细胞膜对离子的运输有选择性，A正确；载体蛋白有特异性，磷脂分子没有特异性，B错误；胞吞、胞吐过程是通过膜凹陷、融合等实现的， 体现了膜的流动性，C正确；流动性的基础是组成细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子是流动的，D正确。 答案：B 7．(2017·福建质检)下列有关细胞核的叙述，正确的是( ) A．核仁是细胞的遗传信息库 B．衰老细胞的细胞核体积变小 C．失去细胞核，细胞寿命将会缩短 D．大分子物质以自由扩散方式通过核孔 解析：细胞核是细胞的遗传信息库，A错误；衰老细胞的细胞核体积变大，B错误；细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心，因此，失去细胞核，细胞的寿命将会缩短，C正确；核孔可让大分子物质通过，但核孔对进出细胞的物质有选择性，D错误。 答案：C 8．(2018·保定模拟)下列有关细胞核的叙述，正确的是( ) A．所有的真核细胞都有细胞核 B．用伞藻做验证细胞核功能的实验时不需要移植细胞核 C．蓝藻细胞的拟核除没有核膜外，其他结构与绿藻细胞的细胞核相同 D．不同细胞中核膜上的核孔数量不同，具体数量与细胞代谢旺盛程度有关 解析：哺乳动物的成熟的红细胞没有细胞核，A错误；细胞核移植实验是将伞帽是菊花形的伞藻的细胞核移植到伞帽是帽型的去掉伞帽和细胞核的伞藻中，长出的伞帽是菊花形，由此可以说明，细胞核控制伞帽的形态，因此细胞核具有控制生物的性状的功能，所以用伞藻做验证细胞核功能的实验时需要移植细胞核，B错误；蓝藻细胞 的拟核除没有核膜外，而且不具有染色体，C错误；不同细胞中核膜上的核孔数量不同，具体数量与细胞代谢旺盛程度有关，D正确。 答案：D 9．(2017·广州六校联考)以下有关细胞核的叙述，正确的是( ) A．蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状 B．人和其他哺乳动物成熟的红细胞是没有细胞核的 C．已分化的动物体细胞的细胞核不具有全能性 D．细胞核是进行能量转换和代谢的主要场所 解析：蓝藻为原核细胞没有细胞核，只有拟核。已分化的动物体细胞核具有全能性。细胞核是遗传和代谢的控制中心，能量转换和代谢的主要场所是细胞质。 答案：B 10．(2017·石景山期末)大量事实表明，在蛋白质合成旺盛的细胞中，常有较多的核孔和较大的核仁。根据这一事实可以推测( ) A．细胞中蛋白质主要由核仁合成的 B．核仁可能与组成核糖体的物质的合成有关 C．无核仁的细胞往往不能合成蛋白质 D．DNA的转录和翻译通常发生在核仁中 解析：蛋白质合成场所是核糖体，A错误；与某种RNA(rRNA)的合成以及核糖体的形成有关，B正确；原核细胞无核仁，但也能合成蛋白质，C错误；DNA转录主要是在细胞核中进行的，而翻译是在细胞质中的核糖体，D错误。 答案：B 11．有人利用真核单细胞生物a、b做了如下实验，这个实验最能说明的问题是( ) A．控制c性状发生的遗传信息来自细胞核 B．控制c性状发生的遗传信息来自细胞质 C．c性状发生是由细胞核和细胞质的遗传信息共同决定的 D．细胞核内的遗传信息控制生物一切性状的发生 解析：由题中实验可知，a细胞的细胞核放入经人工处理后去核的b细胞，培养一段时间后形成的c细胞表现出a细胞的性状。将b细胞经人工处理后得到的细胞培养一段时间，表现出b细胞的性状，显然细胞核决定性状，即控制c性状发生的遗传信息来自细胞核，与细胞质无关。本实验中的观察目标是细胞，并不能代表生物体的一切性状。 答案：A 12．伞藻是一种能进行光合作用的单细胞绿藻，由伞帽、伞柄和假根三部分构成，细胞核在假根内。科学家用伞形帽和菊花形帽两种伞藻做嫁接和核移植实验(如图)。下列相关叙述错误的是( )

图一 伞藻嫁接实验 图二 伞藻核移植实验 A．图二中移去细胞核的甲伞藻的生命活动将逐渐减缓直至停止 B．图二中③与图一中①的帽形相同，都是菊花形帽 C．图一中①、②的帽形因嫁接而改变 D．上述实验说明生物体形态结构的建成主要与细胞核有关 解析：细胞核是细胞遗传和代谢活动的控制中心，故移去细胞核的甲伞藻的生命活动逐渐减缓直至停止，A正确；图二中的③与图一 中的①的细胞核相同，故两者都是菊花形帽，B正确；图一中①、②嫁接的是伞柄，属于细胞的细胞质部分，故不会引起帽形的改变，C错误；题中嫁接实验及核移植实验可说明生物体形态结构的建成主要与细胞核有关，D正确。 答案：C 二、非选择题(共40分) 13．(6分)(2017·福州质检)在机体局部发炎时，由发炎部位细胞发出信号，使该处的毛细血管壁细胞表达其膜上的P选择蛋白(一种跨膜蛋白)，血浆中的白细胞与毛细血管壁细胞之间识别、黏附并移出血管(如下图①②③)，最后进入感染部位的组织中，吞噬病原体。据下图分析回答：

(1)细胞膜的化学组成主要有________和蛋白质。 (2)在毛细血管壁细胞中，合成P选择蛋白的细胞器是________。 (3)①②③过程体现细胞膜具有____________的结构特点。 (4)白细胞与毛细血管壁细胞之间能够识别，是因为白细胞膜上的________________与P选择蛋白的相互识别作用。 答案：(1)脂质(或磷脂) (2)核糖体 (3)(一定的)流动性 (4)糖蛋白和糖脂 14．(14分)下图为小肠上皮细胞亚显微镜结构示意图，据图回答： (1)该细胞面向肠腔的一侧形成很多突起即微绒毛，该微绒毛的基本支架是______________。微绒毛不仅可以增加膜面积，还可以增加细胞膜上________数量，有利于吸收肠腔中的葡萄糖等物质。 (2)科学研究发现膜蛋白与分泌蛋白合成、加工和运输的途径基本相同，现用含3H标记的氨基酸的培养液培养图中的细胞，则该细胞在增加膜蛋白的数量时，放射性同位素在各个细胞结构出现的先后顺序依次是____________(用标号和箭头表示)，在上述过程参与的细胞器中能进行碱基互补配对的有________(填标号)。 (3)图中的四种膜蛋白功能不尽相同，其中膜蛋白A功能是________，膜蛋白D功能是________，膜蛋白B和C功能相同，都是_______________________________________________________。 解析：(1)依题意并结合题图分析可知：微绒毛是细胞膜面向肠腔的一侧形成的突起，因此该微绒毛的基本支架是磷脂双分子层。葡萄糖进入小肠绒毛细胞需要载体蛋白(膜蛋白A)的协助，微绒毛不仅增加了膜面积，还增加了细胞膜上载体蛋白的数量，有利于吸收肠腔中的葡萄糖等物质。 (2)已知膜蛋白与分泌蛋白合成、加工和运输的途径基本相同，据此可推知：若用含3H标记的氨基酸的培养液培养图中的细胞，则放射性同位素在各个细胞结构出现的先后顺序依次是：①核糖体→③内质网→②高尔基体→④细胞膜，整个过程需要线粒体提供能量。在

合集下载

2019版高考总复习生物练习：第六单元第2讲课时跟踪练 Word版含解析

2019版高考总复习生物练习：第六单元第2讲课时跟踪练 Word版含解析

第六单元遗传的分子基础第2讲DNA分子的结构、复制和基因的本质课时跟踪练一、选择题(每题5分,共60分)1、关于DNA分子结构的叙述,正确的是()A、组成双链DNA分子的脱氧核苷酸可以只有1种B、绝大多数核糖上均连着两个磷酸和一个碱基C、双链DNA分子中,碱基的数目和脱氧核糖的数目是相等的D、双链DNA分子中,A＋T＝G＋C解析：组成双链DNA分子的脱氧核苷酸有4种,其中的五碳糖为脱氧核糖；DNA分子中,绝大多数脱氧核糖上均连着两个磷酸和一个碱基,但位于DNA分子长链结束部位的那个脱氧核糖上只连着一个磷酸和一个碱基；双链DNA分子中,碱基的数目和脱氧核糖的数目是相等的；双链DNA分子中,根据碱基互补配对原则,有A＋G＝T＋C。

答案：C2、(2017·天津联考)下图为DNA分子结构示意图,对该图的正确描述是()A、该DNA片段可能与生物的性状无关B、①②③构成一分子胞嘧啶脱氧核苷酸C、②和③相间排列,构成了DNA分子的基本骨架D、当DNA复制时,④的形成需要DNA连接酶解析：若该DNA片段为非基因部分,则与生物的性状无关。

DNA 分子的两条链是反向平行的,①为另一个脱氧核糖核苷酸的磷酸,不能与②③构成一分子胞嘧啶脱氧核苷酸；磷酸与脱氧核糖交替排列构成了DNA分子的基本骨架；DNA连接酶作用的部位为磷酸二酯键,DNA 解旋酶作用的部位为氢键,即④。

答案：A3、下列关于DNA分子结构的叙述正确的是()A、DNA分子是以4种脱氧核苷酸为单位连接而成的单链结构B、DNA分子中的每个磷酸均连接着一个脱氧核糖和一个碱基C、DNA分子两条链之间总是嘌呤与嘧啶形成碱基对D、DNA分子一条链上的相邻碱基通过磷酸—脱氧核糖—磷酸相连解析：DNA分子是以4种脱氧核苷酸为单位连接而成的双链结构,A错误；DNA分子中的绝大多数磷酸连接着两个脱氧核糖,且磷酸不与碱基直接相连,B错误；DNA分子一条链上的相邻碱基通过脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖相连,D错误。

2019版高考总复习生物练习：第八单元第2讲课时跟踪练 Word版含解析

2019版高考总复习生物练习：第八单元第2讲课时跟踪练 Word版含解析

第八单元生命活动调节第2讲通过神经系统的调节课时跟踪练一、选择题(每题5分,共60分)1、下图是调节呼吸运动的部分模式图,有关叙述正确的是()A、图中a是呼吸反射的神经中枢B、图中b是反射弧的传出神经C、图中神经元①和②之间的信号变化是电信号→化学信号D、大脑皮层受损呼吸无法进行解析：题图中a是呼吸中枢,即呼吸反射的神经中枢,A正确；图中b与感受器相连,是反射弧的传入神经,B错误；图中神经元①和②之间的信号变化是电信号→化学信号→电信号,C错误；呼吸中枢在脑干,大脑皮层受损呼吸照常进行,D错误。

答案：A2、当脊椎动物一侧肢体受到伤害性刺激时,可反射引起受刺激侧肢体关节的屈肌收缩、伸肌舒张,这一反射称为屈肌反射。

下图表示相关反射弧,a、b、c、d表示不同神经元,其中只有神经元d为抑制性神经元,①②为相关结构。

下列叙述正确的是()A、神经元a为传入神经的神经元,b、c为效应器B、神经元d的基本结构和abc不同,所以功能也不同C、神经元a在②处释放的神经递质为抑制性递质D、神经元a的神经递质作用于神经元b,仅对伸肌有效应解析：神经元a上有神经节,说明这是反射弧的传入神经,效应器是由传出神经(神经元b、c)的神经末梢及其所支配的肌肉或腺体(本题中是伸肌和屈肌)构成的,A错误；d也为神经细胞,所以基本结构和其他神经元的相同,B错误；由题干信息知,只有神经元d为抑制性神经元,释放抑制性递质,故神经元a在②处释放的神经递质为兴奋性递质,C错误；据图判断,突触前膜释放的神经递质通过组织液作用于突触后膜,图中神经元a的神经递质作用于神经元b,仅对伸肌有效应,D 正确。

答案：D3、(2017·海南卷)下列与人体神经调节有关的叙述,错误的是()A、缺氧不影响肽类神经递质的合成与释放B、肌肉细胞的细胞膜上有神经递质的受体C、神经纤维上的电信号可引起突触前膜释放神经递质D、神经递质可将突触前神经元的兴奋传递给突触后神经元解析：肽类神经递质的合成与释放需要能量,而氧气与能量释放有关,A错误；肌肉细胞的细胞膜上有神经递质的受体,B正确；神经纤维上的电信号可引起突触前膜释放神经递质,C正确；神经递质可将突触前神经元的兴奋传递给突触后神经元,D正确。

2019版高考总复习生物练习：第四单元第1讲课时跟踪练 Word版含解析

2019版高考总复习生物练习：第四单元第1讲课时跟踪练 Word版含解析

第四单元细胞的生命历程第1讲细胞的增殖课时跟踪练一、选择题(每题5分，共60分)1．细胞与外界进行物质交换的效率主要取决于()A．细胞的体积B．细胞的表面积C．细胞的表面积与体积之比D．细胞分裂的快慢解析：细胞与外界进行物质交换的效率主要取决于细胞表面积与体积之比。

细胞越小，细胞的表面积与体积之比越大，物质交换的效率越高。

答案：C2．(2018·通化调考)如图a→d表示连续分裂细胞的两个细胞周期，下列叙述不正确的是()A．a和b为一个细胞周期B．c段结束DNA含量增加一倍C．遗传物质平分一般发生在d段D．b和c为一个细胞周期解析：分析线段图可知，a、c持续的时间长，为分裂间期，b、d持续的时间短为分裂期。

a是分裂间期、b是分裂期，二者组成一个细胞周期，A正确；c是分裂间期，主要完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，c段结束后DNA加倍，B正确；d是分裂期，主要完成遗传物质的均分，C正确；由细胞周期的概念可知，该图中一个细胞周期是a＋b或c＋d，不能是b＋c，D错误。

答案：D3．(2017·石家庄二模)下列人体细胞增殖过程的相关叙述正确的是()A．细胞周期的有序进行需原癌基因的严格调控B．处于分裂期的细胞会大量利用T与UC．有丝分裂的细胞中不含有性染色体D．染色体数目与DNA分子数目始终保持相同解析：原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，因此细胞周期的有序进行需原癌基因的严格调控，A正确；T是合成DNA的原料，U是合成RNA的原料，分裂期不再进行DNA和RNA 的合成，但分裂间期会进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，会大量利用T与U，B错误；人体有丝分裂的细胞中含有性染色体，C错误；有丝分裂前期和中期，染色体数目与DNA分子数目之比为1∶2，D错误。

答案：A4．下图是同一细胞不同分裂时期的图像，据图分析，下列判断正确的是()A．图①②③④表示一个完整的细胞周期B．若按分裂的先后顺序排列，应为①→④→③→②C．该细胞图②中有中心体、线粒体和高尔基体参与活动D．该细胞图①中有同源染色体的配对，图③过程发生了基因重组解析：题图示仅为植物细胞有丝分裂时期，不包括分裂间期，不能代表一个完整的细胞周期；由图可知，①为分裂前期、②为分裂末期、③为分裂后期、④为分裂中期，则细胞分裂的先后顺序为①→④→③→②；该细胞图②中无中心体参与活动；有丝分裂过程中，无同源染色体配对，无基因重组。

2019版高考总复习生物练习：第五单元第1讲课时跟踪练 Word版含解析

2019版高考总复习生物练习：第五单元第1讲课时跟踪练 Word版含解析

第五单元遗传定律和伴性遗传第1讲孟德尔豌豆杂交实验（一）课时跟踪练一、选择题(每题5分,共50分)1．(2017·丰台区期末)孟德尔通过豌豆杂交实验揭示了遗传的基本规律,下列叙述正确的是()A．F1体细胞中各种基因表达的机会相等B．F1自交时,套袋以减少外源花粉的干扰C．F1自交时,雌、雄配子结合的机会相等D．正反交结果相同,说明亲本为纯合子解析：F1体细胞中各种基因表达的机会不相等,显性基因能表达,隐性基因不能表达,A错误；F1杂交时需套袋,自交时无需套袋,B错误；F1自交时,雌雄配子结合的机会相等,保证配子的随机结合,C正确；正反交结果相同,不能说明亲本为纯合子,如Aa×aa,正反交结果也相同,D错误。

答案：C2．具有相对性状的两纯合亲本进行杂交,F1形成配子时控制相对性状的基因彼此分离必须满足的条件是()A．控制相对性状的基因位于常染色体上B．F1的雌雄配子随机结合C．控制相对性状的基因位于同源染色体上D．用统计学的方法对F2进行分析解析：控制相对性状的基因位于同源染色体上,可以是常染色体,也可以是性染色体,A错误；F1的雌雄配子随机结合发生在配子形成之后,是F2实现3∶1分离比的条件,B错误；控制相对性状的基因即等位基因位于同源染色体相同的位置上,C正确；用统计学的方法对F2进行分析,是F2实现3∶1分离比的条件,D错误。

答案：C3．(2017·湖北重点中学联考)下列有关“性状分离比的模拟”实验的叙述不正确的是()A．甲、乙两桶内两种颜色小球大小须一致B．甲、乙两桶内小球总数不一定要相等C．每个小桶内两种颜色的小球数目一定要相等D．抓取完一次后,将剩余小球摇匀后继续实验解析：甲、乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官,甲、乙内的彩球分别代表杂合子的生物产生的雌雄配子,因此甲、乙两桶内两种颜色小球大小须一致,甲、乙两桶内小球总数不一定要相等,但每个小桶内两种颜色的小球数目一定要相等,A、B、C均正确；用不同彩球随机组合模拟生物在生殖过程中雌雄配子的随机结合,要随机抓取,且抓完一次将小球放回原小桶并搅匀,D错误。