“立德树人,家校共育”主题活动材料

家校共育，立德树人 --金积中心学校五年级组家校共育活动 2020年7月份，四年级班主任借助家校共育平台，与家长共同观看并学习了“家校共育，立德树人”共七期的家庭教育公开课。 家庭生命教育的重要性在于为孩子的生命健康成长提供有效正能量，除了有形的物质能量外，还有无形的精神能量，比如说父母榜样的力量，家庭的氛围，家风家训，家族的传承等。

对于家庭来说，营造家庭的“共时美”非常重要，即家庭成员共在的时间里拥有一种美好的状态，让这个家能够成为孩子将来不论走多远，心里都始终牵挂着，无论何时，只要想起来就是温暖的，无论遇到什么挫折，都想回家、且可以回家的生命港湾。让家庭成为孩子生命绽放的一个源泉，一个能量场，一个助力者。 在五年级各班主任的组织下，五年级各班学生和家长一起阅读并学习了这七期的内容。通过老师的讲解，家长们醍醐灌顶，家长要正确对待学校布置给孩子、或者希望亲子共同完成的作业，不要忘记原点和初衷。生活中的很多场景、学校中的每一个环节，都可以转化为重要的教育契机，发挥教育性，关键看我们是否有意识的发掘，所有教育工作其目的都是有意识的促进孩子的成长。 布置各种作业的目的不是比谁做的漂亮或者高大上，如果是家长替代孩子做的，那对孩子没什么意义。更重要的是孩子通过这个过程学到了什么、亲子沟通的过程中父母的积极陪伴让孩子获得了什么，父母要引导孩子最大程度自己动脑、动手完成，陪伴过程所产生的教育意义远远高于一件漂亮作品的价值。 亲子间的沟通很重要，如何更好地与孩子沟通是家长需要学习的。 首先家长可以跟孩子做分享，比如问题分享，情绪分享。家长主动分享自己的亲身经历时，孩子通过观察模仿很容易和家长展开深入的沟通。还有一种方法就是亲子阅读。亲子阅读时，除了可以开展认知方面的讨论，情绪对话也很重要。 每个家长都特别渴望把自己一生的经验所得一股脑儿都给孩子，但事实上，如果没有一个具体形象的材料去依托时，家长眼里那些有用的道理对孩子来说是非常空洞和难以理解的。很多图画书中的内容是可以做这个载体的。 每位家长都渴望自己的孩子能健康成长，快乐学习，通过本次“家校共育，立德树人”共七期的家庭教育公开课，老师和家长们都是收获满满。

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“家校共育立德树人家庭教育公开课”第六期作文家校共育立德树人家庭教育公开课第六期近年来，家庭教育得到了越来越多人的关注和重视。

在学校教育的基础上，家庭教育起到了至关重要的补充作用。

为了更好地促进家校共育，提高家庭教育水平，我校特举办了以“立德树人”为主题的家庭教育公开课。

下面，我将分享第六期公开课的学习收获与思考。

本次家庭教育公开课的主题是“培养孩子的礼仪素养”。

通过这个主题的设置，旨在引导家长们重视儿童礼仪教育，了解如何在家里进行培养，帮助孩子提升他们的素养和社交能力。

首先，在公开课上，我们了解到家庭成员间的相互尊重和礼貌表达的重要性。

家庭成员的相互尊重能够营造和谐的家庭氛围，培养孩子的良好价值观和行为规范。

家长们通过给予孩子积极的反馈，教给他们礼貌用语和行为，培养孩子的礼仪意识和礼貌举止。

其次，我们了解到身体力行是培养孩子良好礼仪的重要手段。

父母应该在日常生活中做出榜样，以身作则。

例如，当孩子犯错时，父母应该冷静地与其沟通，以理解和尊重的态度对待孩子，而不是动辄责备或惩罚。

只有父母和其他家庭成员都能遵守礼仪规范，才能更好地教育孩子，让他们成为有着良好礼仪的人。

此外，我们还了解到在家庭中进行适当的礼仪训练，可以为孩子的人际交往和社交能力提供帮助。

通过让孩子参与家庭聚会、亲友团聚等活动，他们可以学会如何与他人进行正式和非正式的社交互动。

家长们应该引导孩子学习礼貌用语、与人交流时的姿势和表情，并帮助他们建立自信心和自尊心。

这些训练将有助于孩子在学校和社会中更好地适应环境。

除了上述内容，我们还了解到在数字化时代，家长们需要重视孩子的网络礼仪。

现今的孩子在使用各种数字设备时会接触到各种信息和内容，家长应该教育他们正确使用互联网，养成良好的网络行为和习惯，避免产生不当和有害的行为。

此外，家长也应该建立良好的沟通渠道，与孩子一同探讨网络安全和信息保护的重要性。

综上所述，这次家庭教育公开课对我们家长来说是极具启发和帮助的。

家校共育立德树人家庭教育公开课作文（通用八篇）家校共育立德树人家庭教育公开课作文（通用八篇）“中国梦”是强国的梦，富民的梦，人民的梦，也是我们执教人的梦!以下是小编整理的家校共育立德树人家庭教育公开课作文(通用八篇)，欢迎大家借鉴与参考!家校共育立德树人家庭教育公开课作文篇1妈妈，假如再有一次机会，我不愿意再当您的儿子，尽管您那么爱我。

真的，我深深知道，您再也不能像爱我一样爱任何人，可是您，却爱得太过分了。

我印象最深的，是那一次吃火锅。

我们去了火锅城之后，有一个看起来十分年轻的服务员把我们点的各种火锅料一一端上来。

也许是刚刚工作，也许是因为路滑，她在把一盘肉丸放在桌上的同时滑了一下，肉丸有几个掉在了桌上。

您脸上立刻满布乌云，大声呵斥那个服务生：“你怎么这样啊!这些肉丸子掉在桌上怎么吃啊!什么火锅城，服务态度这么差劲……”那个服务生脸上痛苦的神情告诉我她的脚扭了，但肉体上的痛楚远远比不上心灵上的羞辱。

那种委屈、悲哀、愤怒、痛苦的眼神我怎么也忘不了。

最后，是爸爸劝阻了妈妈。

妈妈还不罢休，硬是要服务生又拿一盘肉丸上来她才终于停止了吼骂。

我忘不了这个服务员的神情。

她只不过是一时失手，妈妈，您何必这样呢您知道这个痛苦的阴影会造成多么可怕的心灵创伤吗这个服务员也许才刚参加工作，经过您这顿训斥后，她以后的社会生活会受到多大影响，您又想过吗我试图说服自己，告诉自己妈妈是因为爱我才会这么生气的。

她只是不想让我受到伤害。

爱是可以包容一切的，我知道。

可是您却忘了爱的真谛：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

如果您只顾爱我，却全然不顾其他人的感受的话，这就不是爱了，这是自私。

每次我看见您因为我受到伤害而去千百倍的伤害那个伤害我的人时，每次我听见您悄悄对我说这个好的学习方法不要告诉别人，免得别人成绩比我好时，我都心如刀绞。

我无数次想与您谈心，都被你漫不经心地拒绝。

我无数次想让您看一些关于“高尚心灵”的名著，都被您以“看不懂”为由挡了回去。