高一物理_1.5《速度变化快慢的描述——加速度》课件2_新人教版必修一

【解析】设火车初速度方向为正方向，v0=10m/s， v= 20m/s，△t=40s。40s内火车的速度变化量为： △v=v－v0 =(20－10)m/s=10m/s 即火车速度变化量的大小为10m/s，△v为正值表示速 度变化的方向与初速度的方向相同。 火车的加速度为： a=△v/△t=(20－10)/40 m·s-2=0.25m/s2 即加速度的大小为0.25m/s2，a为正值表示加速度的方 向与初速度的方向相同.
1.飞机起飞前在地面上滑行，可以在30s内，速度由零 增加到81m/s。那么，飞机起飞前的加速度为多少？
a v81 m /s02.7m /s2 t 30 s
2.汽车急刹车时，可以在3秒内速度由18m/s减小到零。 那么，汽车急刹车时的加速度为多少？
a v018m /s 6m /s2 t 3 s
三、从v—t图象看加速度
问题思考
⑴图象描述物体做什么运动？ 做加速度不变的运动
v/m•s-1 乙
80
甲
60 40
20
0 5 10 15 20 25 t/s
⑵甲、乙两物体的运动有什么不同？
甲、乙两物体运动的加速度不同
问题思考
如图所示，A、B两物体哪个的速度变化快？
速度时间图象中图象的倾斜程度越大表示加速度越大，
速度变化越快。
v/m·s-1
6
A
由V-t图象求加速度： k v a
t
4
2
B
t/s O 5 10 15
A物体的加速度为________。 0.5m/s2
B物体的加速度为________。 0.2m/s2
1、前2秒内的加速度
v/m·s-1 6
a v2 v0 4 1 m / s2 1.5m / s2

11.4S
4.0S
7.9S
0
x1
位移： xx2 x1
正负号表示位移的方向
x 2 x/m
速度的变 化量该如 何表示？
0
v1
v2
速度的变化量：v v2 v1
v/ m●s-1
V0
△t V
(m/s) ( s ) (m/s)
A、自行 2 3 11
车下坡
B、公共 0 3 6
汽车出站
△V (m/s)
9
6
V0
△t V
(m/s) ( s ) 6
汽车出站
C、某舰 0 20 6
艇出航
△V (m/s)
9
6
6
V0
(m/s)
A、自行 2
车下坡
B、公共 0
汽车出站
C、某舰 0
艇出航
D、火车 0
出站
△t V ( s ) (m/s)
3 11
36
20 6
100 20
问：
（表中规定初速度的方向为正）
1、汽车急刹车中的加速度为负值，含义 是什么？
2、表中哪个物体的加速度最大，哪个物体 的加速度最小？
讨论： 1)速度大，加速度也一定大吗？ 2)加速度大，速度也一定大吗？ 3)速度变化量大，加速度也一定大吗？
4)加速度为零时，速度也一定为零吗？ 5)速度为零时，加速度也一定为零吗？ 6)加速度增加的运动是加速运动，加速度减小 的运动是减速运动．这种认识对吗? (如果不对，你认为应该怎样根据加速度判断物 体的速度是增加还是减小?)
av2m/s2m/s2 t 1s
2、减速运动
5m / s 3m / s
0
1
2
t/s

若规定 正方向 朝左呢？
【结论】
在直线运动中，当a与初速度v方向 相同时，物体的速度__增_加______，即物体做 __加__速___运动。当a与初速度v的方向相反时， 物体速度_减__少_____，即物体做__减_速_____运 动，所以要判断物体做加速运动还是减速运 动，关键就是判断加速度的方向和速度的方 向是否相同，而不是看加速度的正负。
增加多少？
4、为了描述物体速度变化的快慢，物理学上引入了什么概念？它是怎样定义的？它是矢量还
是标量？在国际单位制中，它的单位是什么？
【小结】v 、△v、△v /△t的区别：
v ——速度：速度是位置对时间的变化 率，表示位置变化的快慢；
△v——速度改变量：△v = v2—v1是矢
量，表示速度变化的多少；
第一章 运动的描述
第5节 速度变化快慢的描述 ——加速度
一中高一物理组
【学习目标】 知识与技能： 1、理解加速度是用来描述物体速度变化快慢的物理量，了解 加速度的定义式和单位； 2、理解加速度的矢量性，能判断物体是做加速运动还是减速 运动； 3、理解加速度的概念，区别速度、速度的变化量和速度变化 率，能在生活中准确地使用加速度的概念。 过程与方法： 1、通过加速度概念的建立过程和加速度定义式的得出过程， 了解和体会比值定义法在科学研究中的应用 2、能用v--t图像计算加速度的大小，体会数学在物理中的重要 性 情感态度价值观： 1、通过本节的学习探究，提高学生的分析比较问题的能力， 培养学生区分事物的能力及学生的抽象思维能力
典型例题
例 3：足球以 8m/s 的速度飞来，运动员把它以 12m/s 的
速度反向踢出，踢球时间为 0.02s。设飞来的方向为正方
向，则足球在这段时间内的加速度是（

化大”、“速度变化得快”描述的是三种不同的情
况。
v1/m.s-1 △t/s v2/m.s-1 △v/m·s-1
A. 自行车下坡
2
3
11
9
B. 公共汽车出站
0
3
6
6
C. 某舰艇出航
0
20
6
6
D. 火车出站
0
100 20
20
E. 飞机匀速飞行 300
10
300
0
谁的速度大？ 谁的速度的变化量大？
谁的速度变化得快？
速度v、速度的变化△v 、加速度a三个物理 量间大小无必然联系。
v1/(m·s-1) △t/s v2/(m·s-1) △v/ (m·s-1) △v/△t(m·s-2)
A.自行车下坡
2
3
11
9
3
B.公共汽车出站 0
3
6
6
2
C.某舰艇出航
0
20
6
6
0.3
D.火车出站
0 100 20
20
0.2
E.飞机匀速飞行 300 10 300
随堂巩固
VA =0m/S
VB =3m/S
VC =1m/S
A
B
C
01234 速度的变化量：
△VAB=
5 6 7 x/m
△VBC=
13指向 a为正；24指向a为负
1、复习本节内容
2、独立完成书本P29的“问 题与练习”
课外知识
宇航员要从地球进入空间站，可以由航天 飞机来完成这一任务.航天飞机在发射的过程 中，会产生相当大的加速度，最大加速度可 以达到8g（g=9.8 m/s2），高重力加速度对 人的身体会产生不良作用，甚至可能会产生 危险.譬如，引起身体某些部位充血或缺血， 如果大脑缺血，就会失去视觉和知觉.类似实 验表明，人所能承受的加速度与人体的姿势有关： 当人的身体与加速度的方向垂直时，人可以 经受15g的加速度达几分钟之久，如果人的 身体顺着加速度方向，最多只能经受6g的加 速度.