那么其他的预算怎么办?
下面请同学们打开教材 95 页,根据你们收集的材料 和数据,设计秋游方案
交流反思 谁先说一说你们的秋游设计方案?
根据北京的交通情 况，建议避开上下 班高峰期。
据调查，故宫开放 时间为08:30~16:10， 北海公园……
安全事项要 更具体，比 如……
交流反思
同学们在设计方案过程中,都用到了哪些数学知识和方法?
二、探究新知
活动任务
同学们,请看大屏幕,他们在做什么? 请同学们观察一下这个画面,说一说图中的同学在干什么
我们要想进行游玩,我们就要有一个具体游玩方案,今天我们的任务就是帮助 他们设计一个合理的秋游方案
设计方案
1、我们秋游前,首先要做好活动方案。制作方 案要考虑到哪些问题呢？要做哪些方面的准备？
小组合作
明确分工
同学们都知道团结的力量大,三个臭皮匠能赛过诸葛亮,既然你们 选择了小组合作,那么就要有合理化的分工。你们想怎样进行分工?
准备工作及分工
1.调查故宫和北海公园不同年龄的门票价格，然后计算门票总 费用
2.调查空调大客车、普通客车和中巴车的租用价格，计算往返 费用； 3.调查往返路程及时间，设计旅游路线示意图；4.预估午餐 费用；5.撰写注意事项。 6.整理资料，设计方案
在调查收集数据的过程中,用到了哪些收集数据的方法?
三、巩固应用
A 方案
成人:每人 20 元 儿童:每人 10 元
B 方案 50 人或 50 人以上，每人12元
选择 A方案： 20名老师购票需要的钱数是 20x20=400(元） 150名学生需要的钱数是 150x10=1500(元） 一共需要的钱数是 400+1500=1900（元）
负责人
