四川省专业技术人员年度考核表

（本表用8K纸双面打印）
总课时
其他
专业
技术
工作
情况
三、本年度出版发表的论著
论文、著作名称
论文：刊物名称，时间，卷（期），起止页码（本人撰写部分）
著作：出版社，社址，时间，共页
排名（主副编或参编排名）
四、本年度承担课题（基金）情况
课题（基金）种类
课题名称
金额（万元）
排名
批准时间
五、本年度成果获奖和获专利情况
奖励或专利种类
获奖项目或专利名称
四川师范大学专业技术人员
年度考核表
所在单位：
姓名：
考核年度：
四川师范大学人事处制
二〇一三年九月
姓名
学院（部门）
出生年月
性别
专业技术职务资格
学历/学位
从事专业
聘任起始时间
聘用岗位
教师岗位级/其他专业技术岗位级
一、基本情况
二、业务工作情况
时间
课程名称（或指导学生论文、实习等）
授课对象
教学工作量
人数
课时/周
获奖等级及
申报专利部门
排名
批准时间
六、本年度获得其他奖励及荣誉称号情况
七、单位意见
教研室
（科室）
意见
（含德、能、勤、绩等方面的综合评价意见）
负责人签字：
年月日
单位
岗位
聘用
工作
小组
意见
考核结论：负责人签字（公章）：
年月日
学校
专业
技术
岗位
聘用
委员
会意
见
年月日
填表说明：1.该表各栏均填写考核年度内的情况
2.考核结论分为：优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。

附件1
四川省事业单位工作人员年度考核登记表
( 年度)
1.本表供事业单位管理人员、专业技术人员和工勤技能年度考核登记使用。

2.本表中“个人述职”应主要概述本年度履行聘用合同、岗位职责，完成工作任务、学习培训等情况以及成绩、问题、建议、体会等。

专业技术人员应将完成的主要专业技术工作、创造发明及成果和著作、论文及重要技术报告予以登记。

3.如需增加考核登记项目或填写内容较多，可另行附页。

4.本表可在四川省人力资源和社会保障厅网站事业单位人事管理处网页下载。

除搞好课堂教学外，本人还积极投身于教育科研之中。已经结题的市级科研课题成果得以广泛应用推广，第二轮市级立项科研课题的研究已近尾声，明年将结题申奖。
此外，本人还认真履行了华蓥市名师的职责，积极参与华蓥市组织的各种学术交流活动，认真指导青年教师，举行学术讲座活动，上了一节物理演示课。由于成效显著，在2004～2006学年度的名师评选中，成功卫冕。
一、政治思想方面
本人有坚强的党性原则和良好的师德形象，具有教书育人的勤奋敬业精神。在过去的一学年度中，以身作则，努力争做群众的表率。在工作中能认真坚持“四项基本原则”，模范地遵守了党的纪律、国家法令以及学校的各项规章制度，自觉坚持了学习。一学年来，无论是否该自己值班，都长期坚持了早到学校、晚回家，长期做到了出满勤，在各项工作中，廉洁勤政，身体力行，带领群众认真工作，发挥了共产党员的先进性作用。
二、教育教学教研方面
在教学工作中，虽然本人从事物理教学工作多年，已具备了较扎实的物理专业基础知识和比较过硬的教学基本功，对物理教材也比较熟悉，但本人仍严格要求自己，在钻研教材、探索教法、教案书写、学生作业批改、考核、实验等诸方面，长期坚持了教学“六认真”。特别是在针对“普九”后的初中学生结构、上级对教师的评价体系的改变以及实施素质教育后对学生、对学校提出的新要求方面，本人在教学中大胆改革，大胆尝试，努力改进和摸索教法，并取得了明显的成效，做到既实行大面积上课，又根据不同学生的特点，实行因人、因材小范围的培优与补差，使不同层次的学生都得到发展，其教学风格得到了所教学生的普遍好评。在今年初中毕业会考中，在优生大量流失的情况下，所教班物理成绩仍然名列全市第一名；所著教学经验文章共4篇分别刊于《教育科学论坛》、《中学物理教学参考》、《四川信息技术教育》、《广安教育研究》等刊物；所制作的多媒体教学课件一件获得广安市二等奖、一件获得华蓥市一等奖。

四川省专业技术人员年度考核表姓名____________________________工作单位_________________________现任专业技术职务_________________________考核年度_________________________四川省职称改革办公室颁制乐至县人社局翻印二O 年月日1姓名性另，年龄党政职务党派健康情况取得任职资格时间受（续）聘（任）日期任期外语语种及达标情况27月%力白三5t72、i12i 白* f£| J k匚Ei1 i£口E3主要成果、贡献及著述4培养人才情况5参加学术活动情况6学习、进修的专业、时间及成绩7奖征情况8<包括年思想度道艮德考匣行核里责、〒完评成任语务情况>考核组织负责人（签章）年月日结论等次意见9单位* 息见（签章）年月日结论等次10部门意见县职改（签章）年月日11人意见被考核（签章）年月日1. 该表各栏均填写本考核年度内的情况。

2. 本表1 — 7、11栏由本人填写，单位审查核实；8- 10由组织填写。

3.考核结论填写内容统一为：优秀”、合格”、基本合格”、不合格”。