第11堂课随堂练习-公式窍门

部编版语文六年级下册第11课《十六年前的回忆》知识点在六年级下册的《十六年前的回忆》这一课中，我们将通过回忆和思考来了解重要的知识点。

本文将以故事的形式展开，让我们一同回到那让人难忘的十六年前的时光。

那是一个阳光明媚的早晨，小明和小红两个好朋友背着书包走进了学校。

他们来到教室后，发现同学们都兴致勃勃地讨论着什么。

原来今天的课程是一堂关于钢琴的音乐课。

小明和小红对音乐特别感兴趣，他们迫不及待地坐在自己的座位上，准备开始学习。

老师把一首名曲《小星星》的谱子发给了每个学生。

小明瞪大了眼睛，他从来没有见过那么多五线谱。

他们开始仔细观察谱子上的乐谱符号和音符。

小红用手指轻轻拨动了琴键，发出了美妙的声音。

小明看着她，学着她的动作，尝试着弹奏钢琴。

当他们用正确的手指按下钢琴键时，发现音符和乐谱符号之间有着紧密的联系。

比如，一条横线代表着一个中央音，一条横杠代表着两个中央音。

他们记住了这些基本音符，并开始用正确的姿势和节奏弹奏《小星星》。

音乐课结束后，小明和小红对音乐的了解更加深入了。

他们决定在学校组织一个小型音乐会，让大家一起分享音乐的乐趣。

他们认真安排了节目顺序，并邀请了同学们参加演出。

在音乐会上，小明和小红分别弹奏了自己喜欢的曲目。

他们用优美的旋律表达了自己对音乐的热爱和对友谊的珍视。

同学们也纷纷加入到音乐会中，一首首动听的音乐在校园里回荡。

通过这堂音乐课和音乐会的经历，小明和小红不仅学会了如何弹奏钢琴，还培养了团队合作和表达自己的能力。

他们深刻体会到音乐的魅力和艺术的力量。

除了音乐方面的知识，这堂课还教会了小明和小红很多关于友谊和珍惜的道理。

他们通过相互勉励和帮助，突破了自己的难点，取得了进步。

他们相信，在未来的学习和成长中，他们会一直保持着默契和友谊。

总的来说，六年级下册的《十六年前的回忆》这一课程通过音乐课和音乐会的故事，向我们展示了音乐的魅力和友谊的珍贵。

通过学习音符和乐谱符号，我们不仅可以学会弹奏钢琴，还可以培养团队合作和表达自己的能力。

八年级语文上册第11课《短文二篇》对比阅读练习（12分）阅读下面文言文阅读，完成下面小题｡【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

（选自苏轼《记承天寺夜游》）【乙】浯溪之口，有异石焉。

高六十余丈，周回四十余步。

面在江口①，东望浯台，北临大渊，南枕浯溪。

唐亭当乎石上，异木夹户，疏竹傍檐。

瀛洲②言无，由此可信。

若在亭上，目所厌③者，远山清川；耳所厌者，水声松吹；霜朝④厌者，零雨；方暑⑤厌者，清风。

呜呼，厌不厌也，厌犹爱也。

命曰：“唐亭”，旌⑥独有也。

（选自元结《唐亭记》）【注】①江口：湘江。

①瀛洲：传说中的仙山。

①厌：同“餍”。

本是饱的意思，引申为满足。

①霜朝：秋天。

①方署：夏天。

①旌：表彰，表明。

1．(4分)请解释下列加点词语在文中的意思。

（1）念．无与为乐者念：（2）盖．竹柏影也盖：（3）异木夹户．户：（4）若．在亭上若：2．(4分)请把下面句子翻译成现代汉语。

（1）何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

（2）目所厌者，远山清川。

3．(4分)【甲】【乙】两文都采用了借景抒情的表现手法，但表达的情感并不相同，请分别概括出来。

（17分）阅读下面文言文阅读，完成下面小题｡答谢中书书山川之美，古来共谈｡高峰入云，清流见底｡两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备｡晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃｡实是欲界之仙都｡自康乐以来，未复有能与其奇者｡记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜｡解衣欲睡｡月色入户，欣然起行｡念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民｡怀民亦未寝，相与步于中庭｡庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也｡何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳｡4．(5分)解释下列加点词语的含义｡（1）四时俱．备( )（2）晓雾将歇．( )（3）未复有能与．其奇者( )（4）念．无与为乐者( )（5）但．少闲人如吾两人者耳( )5．(4分)用现代汉语翻译下面的句子｡（1）夕阳欲颓，沉麟竞跃｡（2）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也｡6．(4分)根据文章内容填空｡两篇文章都写了自然景物，陶文描绘了“ 之美”，苏文描写了“ 之美”｡但两文表达的思想感情有所不同，陶文表达了作者的思想感情；苏文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“ ”的语句中｡（前两空每空仅限两字）7．(4分)“月色入户”一句中“入”字用得好，好在哪里？（14分）阅读下面文言文阅读，完成下面小题｡【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

七年级历史第11课知识点总结七年级历史第11课是关于唐朝时期的政治制度和文化特点的
讲解。

这堂课程的重点是理解唐朝的辅助官制以及唐朝时期的文
化特点。

以下是该课程的主要知识点总结：
一、唐朝的政治制度
唐朝时期，政治制度相对稳定，大多数官员都是通过科举考试
来选拔的。

在唐朝，官员通常被分为两类：正式官员和辅助官员。

其中，正式官员包括宰相、中书令、御史、参议等。

辅助官员则
是在正式官员的帮助下协助政府处理日常事务。

辅助官员在唐朝
时期担任了非常重要的角色。

与此同时，唐朝还采取了很多措施来确保政府的稳定和效率。

例如，官员们每三年就要轮流调换官职，这样可以防止官员过于
依赖地方势力。

唐朝还设立了三省六部制度，以便更好地管理财
政和经济。

这些措施在唐朝政治制度的稳定和发展方面都发挥了
重要的作用。

二、唐朝的文化特点
唐朝是中国历史上文化高峰时期之一。

在艺术、文学、哲学和
科学方面都有很大的成就。

唐朝时期，诗歌成为文学创作的主旋律，李白、杜甫、白居易等诗人的成就令人钦佩。

唐朝还出现了
一些杰出的哲学家和科学家，例如韩愈和李虎等。

同时，唐代的艺术风格也与其他时期有着鲜明的区别。

唐朝的
艺术主题是“端庄、大气、华丽”，以及“尊重自然”的风格。

唐朝时期的艺术和文化成就对中国文化和艺术的发展产生了深远的影响。

总之，唐朝时期的政治制度和文化特点都有着非常重要的意义，这些都是我们了解中国历史和文化的重要内容。

2021届高三数学随堂测试〔11〕排列组合、二项式定理(时量:120分钟 150分)一、选择题：本大题一一共18小题，每一小题5分，一共90分．在每一小题给出的四个选项里面，只有一项是哪一项符合题目要求的．1．5人排一个5天的值日表，每天排一人值日，每人可以排多天或者不排，但相邻两天不能排同一人，值日表排法的总数为 A ．120B ．324C ．720D ．12802．一次考试中，要求考生从试卷上的9个题目中选6个进展答题，要求至少包含前5个题目中的3个，那么考生答题的不同选法的种数是 A ．40B ．74C ．84D ．2003．以三棱柱的六个顶点中的四个顶点为顶点的三棱锥有 A ．18个B ．15个C ．12个D ．9个4．从一架钢琴挑出的十个音键中，分别选择3个，4个，5个，…，10个键同时按下，可发出和弦，假设有一个音键不同，那么发出不同的和弦，那么这样的不同的和弦种数是 A ．512B ．968C ．1013D ．10245．假如(n x 的展开式中所有奇数项的系数和等于512，那么展开式的中间项是A ．6810C xB ．510C xC ．468C xD ．611C x6．用0，3，4，5，6排成无重复字的五位数，要求偶数字相邻，奇数字也相邻，那么这样的五位数的个数是 A ．36B ．32C ．24D ．207．假设n 是奇数，那么112217777n n n n n n n C C C ---+++⋯⋯+被9除的余数是A ．0B ．2C ．7D ．88．现有一个碱基A ，2个碱基C ，3个碱基G ，由这6个碱基组成的不同的碱基序列有 A ．20个B ．60个C ．120个D ．90个9．某班新年联欢会原定的6个节目已排成节目单，开演前又增加了3个新节目，假如将这3个节目插入原节目单中，那么不同的插法种数为 A ．504B ．210C ．336D ．12010．在342005(1)(1)(1)x x x ++++⋯⋯++的展开式中，x 3的系数等于 A ．42005CB ．42006CC ．32005CD ．32006C11．现有男女学生一共8人，从男生中选2人，从女生中选1人，分别参加数理化三科竞赛，一共有90种不同方案，那么男、女生人数可能是 A ．2男6女B ．3男5女C ．5男3女D ．6男2女12．假设x ∈R ，n ∈N ＋ ，定义nx M ＝x (x ＋1)(x ＋2)…(x ＋n －1)，例如55M -＝(－5)(－4)(－3)(－2)(－1)＝－120，那么函数199()x f x xM -=的奇偶性为A ．是偶函数而不是奇函数B ．是奇函数而不是偶函数C ．既是奇函数又是偶函数D ．既不是奇函数又不是偶函数13．由等式43243212341234(1)(1)(1)(1),x a x a x a x a x b x b x b x b ++++=++++++++定义映射12341234:(,,,)(,,,),f a a a a b b b b →那么f 〔4，3，2，1〕等于 A ．〔1，2，3，4〕B ．〔0，3，4，0〕C ．〔－1，0，2，－2〕D ．〔0，－3，4，－1〕14．集合A ＝{1，2，3}，B ＝{4，5，6}，从A 到B 的映射f (x )，B 中有且仅有2个元素有原象，那么这样的映射个数为A ．8B ．9C ．24D ．2715．有五名学生站成一排照毕业纪念照，其中甲不排在乙的左边，又不与乙相邻，而不同的站法有 A ．24种B ．36种C ．60种D ．66种16．等腰三角形的三边均为正数，它们周长不大于10，这样不同形状的三角形的种数为 A ．8B ．9C ．10D ．1117．甲、乙、丙三同学在课余时间是负责一个计算机房的周一至周六的值班工作，每天1人值班，每人值班2天，假如甲同学不值周一的班，乙同学不值周六的班，那么可以排出不同的值班表有 A ．36种B ．42种C ．50种D ．72种18．假设1021022012100210139),()()x a a x a x a x a a a a a a =+++⋯+++⋯+-++⋯+则的值是 A ．0B ．2C ．－1D ．1答题卡二、填空题：本大题一一共6小题，每一小题4分，一共24分．把答案填在横线上．19．某电子器件的电路中，在A ，B 之间有C ，D ，E ，F 四个焊点〔如图〕，假如焊点脱落，那么可能导致电路不通．今发现A ，B 间电路不通，那么焊点脱落的不同情况有 种． 20．设f (x )＝x 5－5x 4＋10x 3－10x 2＋5x ＋1,那么f (x )的反函数f －1(x )＝ ．21．正整数a1a2…a n…a2n－2a2n－1称为凹数，假如a1>a2>…a n，且a2n－1>a2n－2>…>a n，其中a i 〔i＝1,2,3,…〕∈{0,1,2,…,9}，请答复三位凹数a1a2a3〔a1≠a3〕一共有个〔用数字答题〕．22．假如a1(x－1)4＋a2(x－1)3＋a3(x－1)2＋a4(x－1)＋a5＝x4，那么a2－a3＋a4．23．一栋7层的楼房备有电梯，在一楼有甲、乙、丙三人进了电梯，那么满足有且仅有一人要上7楼，且甲不在2楼下电梯的所有可能情况种数有．24．〔x＋1〕6〔ax－1〕2的展开式中，x3的系数是56，那么实数a的值是．三、解答题：本大题一一共3小题，一共36分．解容许写出文字说明，证明过程或者演算步骤．25．〔本小题满分是12分〕将7个一样的小球任意放入四个不同的盒子中，每个盒子都不空，一共有多少种不同的方法？26．〔本小题满分是12分〕(41x ＋3x 2)n 展开式中的倒数第三项的系数为45，求：⑴含x 3的项； ⑵系数最大的项．27．〔本小题满分是12分〕求证：123114710(31)(32)2.n n n n n n C C C n C n -++++⋯++=+⋅排列组合、二项式定理参考答案一、选择题〔每一小题5分，一共90分〕：提示1．D 分五步：5×4×4×4×4＝1280．2．B 分三步：33425154545474.C C C C C C ++= 3．C 46312.C -=4．B 分8类：3451001210012101010101010101010101010()2(11045)968.C C C C C C C C C C C +++⋯+=+++⋯+-++=-++=5．B 12512,10,n n -=∴=中间项为555561010T C x C x ==6．D 按首位数字的奇偶性分两类：2332223322()20A A A A A +-=7．C 原式＝〔7＋1〕n －1＝(9－1)2－1＝9k －2＝9k ’＋7〔k 和k ’均为正整数〕．8．B 分三步：12365360C C C =9．A 939966504,504.A A A ==或10．B 原式＝11．B 设有男生x 人，那么2138390,(1)(8)30x x C C A x x x -=--=即，检验知B 正确．12．A 2222()(9)(8)(9191)(1)(4)(81).f x x x x x x x x x =--⋯-+-=--⋯- 13．D 比拟等式两边x 3的系数，得4＝4＋b 1,那么b 1＝0，故排除A ，C ；再比拟等式两边的常数项，有1＝1＋b 1＋b 2＋b 3＋b 4,∴b 1＋b 2＋b 3＋b 4＝0．14．D 223327.C =32003320062006442006(1)[1(1)](1)(1)(1).1(1)x x x x x x C x x+-+-+++=+-+即求中的系数为15．B 先排甲、乙外的3人，有33A 种排法，再插入甲、乙两人，有24A 种方法，又甲排乙的左边和甲排乙的右边各占12 ，故所求不同和站法有3234136().2A A =种 16．C 一共有〔1，1，1〕，〔1，2，2〕，〔1，3，3〕，〔1，4，4〕，〔2，2，2〕，〔2，2，3〕，〔2，3，3〕，〔2，4，4〕，〔3，3，3〕〔3，3，4〕10种．17．B 每人值班2天的排法或者减去甲值周一或者乙值周六的排法，再加上甲值周一且乙值周六的排法，一共有2212264544242().C C A C A -+=种18．D 设f (x )＝(2－x )10，那么(a 0＋a 2＋…＋a 10)2－(a 1＋a 3＋…＋a 9)2＝(a 0＋a 1＋…＋a 10)(a 0－a 1＋a 2－…－a 9＋a 10)＝f (1)f (－1)＝(2＋1)10(2－1)10＝1。