《6和7的认识》教学课件

4＝4
6＜ 7
6 ＞5
1＜ 7
7＞2
5 6～10的认识和加减法
6和7的分成
RJ 一年级上册
习题课件
教材习题
3.（选题源于教材P43第4题）
5
4
5
43
654
6
5
4
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1
2
3
4
知识点 6和7的分与合
1．连一连。
(1)合起来是6。
(2)合起来是7。
6
7
2．在下面的 中填上合适的数。
小试牛刀
看图写数，并比较大小。
（1）
（2）
7 ＞5
5 ＜6
（3）
6 ＜7
（4）
☆☆ ☆☆ ☆☆
6 ＝6
探究点 3 几个和第几
点击播放动画
有什么不同？
第1缸 第2缸 第3缸 第4缸 第5缸 第6缸 第第77缸缸 3条 1条 4条 6条 2条 7条 5条
一共有 7 缸鱼。 从左边数第7缸有 5 条 ， 有7条 的是第 6 缸。
0
2
4
67
3．数一数，比一比。
5＜ 7
7 ＞6
6 ＞5
易错点
4. 涂一涂，画一画，圈一圈。
(1)把从左数第7只 涂上你喜欢的颜色。
(2)在从右数第6只 头上画1个○。把右边的6
只 圈起来。
答案略
辨析：“左、右”混淆或“几、第几”混淆
提升点 进一步巩固6和7的大小比较
5．在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
同桌之间像 这样互相提 一个问题。
归纳总结：
“几”表示物体一共有多少，指数量； “第几”表示物体按顺序排列后所在的位置。

将士们的爱国之心。
内容 此诗前两句叙述了作者的现实处境和精神状态;后两句由现实到梦境,点明作者夜不成眠并由自然界的风吹雨打联想到国家的风雨飘摇、壮年的军旅生活,因此睡去后在梦中行军
打仗,表现出其浓厚的爱国之情。
手法 诗歌主要运用“兴”的表现手法,使得感情的抒发舒缓,诗歌韵味悠长;诗中多用重章叠句的形式加强抒情效果,再加上双声、叠韵词语如“参差”“窈窕”的使用,增强了诗歌音调的和谐
做一做
6
有5个珠子， 添上1是 ( 6 )
创新微课
6和7的认识
做一做
7
有6个珠子， 添上1是 ( 7 )
创新微课
6和7的认识
认一认
创新微课
5
6
7
6和7的认识
比一比
创新微课
5 ＜6 6 ＞5
6 ＜7 7 ＞6
6和7的认识
做一做
5后面的数是几？6后面的数是几？ 7前面的数是几？
6
7
6
创新微课
6和7的认识
装不被辨认的缘由。
“木兰是女郎”来构思木兰的传奇故事,富有浪漫色彩。在人物塑造上,以人物问答及铺陈、排比、对偶、互文等手法描述人物情态,刻画人物心理,使得人物形象跃然纸上。
手法 情景交融,善于将眼前之景和胸中之情融为一体。前四句重在绘景(山河、草木、花鸟),但景中有情(破、深、溅泪、惊心),而且景中有意(感时、恨别);后四句重在抒情,借事抒情
想一想: 6 ＞( )
6 ＞ (5) 6 ＞ (3) 6 ＞ (1)
6 ＞ (4) 6 ＞ (2)
创新微课
6和7的认识
想一想: ( )＜7
(6) ＜ 7 (4) ＜ 7 (2) ＜ 7
(5) ＜ 7 (3) ＜ 7 (1) ＜ 7

数一数， 比一比。
5＜6 6 ＞5
6＜7 7 ＞6
有什么不同？
第1缸 第2缸 第3缸 第4缸 第5缸 第6缸 第第77缸缸
3条
1条 4条
6条 2条 77条
5条
一共有 7缸鱼。 从左边数第7缸有 5条 ， 有7条 的是第 缸6， 同桌之间像这样互相提一个问题。
先观察，再试着写一写。
你看到了什么？
也可以这样写。
42 33 24 15
15 24
7个 分成两堆，有几种分法?
7
61
7
52
7
43
看到每一组，你还能想到什么？
1. 填一填。 2. 再画几个○就是7个？请你接着画。先想一想Biblioteka 几个，再接着画。56
7
54 5 43
65 4 654
生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特 我们要以今天为坐标，畅想未来几年后的自己。 只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。 每一件事都要用多方面的角度来看它。 得到的分是我努力的，扣掉的分是你遗传的！ 不要总觉得被轻视，先问问自己有没有分量。
如果你能够平平安安的渡过一天，那就是一种福气了。多少人在今天已经见不到明天的太阳，多少人在今天已经成了残废，多少人在今天已经 失去了自由，多少人在今天已经家破人亡。 我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯 如果缺少破土面出并与风雪拚搏的气，种子的前途并不比落叶美妙一分。 只有登上山顶，才能看到那边的风光。 有梦就去追，没死就别停。 勇于接受别人的批评，正好可以调整自己的缺点。
6、7的认识
你看有到多了少什个么? ?
数一数数出，6根图小中棒还。 有数量是6的人和 事物摆吗一？摆。

数一数， 比一比。
5＜6 6 ＞5
6＜7 7 ＞6
有什么不同？
第1缸 第2缸 第3缸 第4缸 第5缸 第6缸 第第77缸缸
3条
1条 4条
6条 2条 77条
5条
一共有 7缸鱼。 从左边数第7缸有 5条 ， 有7条 的是第 缸6， 同桌之间像这样互相提一个问题。
先观察，再试着写一写。
你看到了什么？
也可以这样写。
42 33 24 15
15 24
7个 分成两堆，有几种分法?
7
61
7
52
7
43
看到每一组，你还能想到什么？
1. 填一填。 2. 再画几个○就是7个？请你接着画。
先想一想画几个，再接着画。
5
6
7
54 5 43
65 4 654
世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。要记住，坚持到底就是胜利。 困难越大，荣耀也越大。 实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物，但是在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 大起大落谁都有拍拍灰尘继续走。 你可以像猪一样的生活，但你永远都不能像猪那样快乐！ 年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。 不要过分仓促地相信和钦佩德育教员：他们说话像天使，生活却像凡人。——约翰逊 要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 读书以过目成诵为能，最是不济事。 你只管活你自己的，不必去介意别人的扭曲与是非。
6、7的认识
你看有到多了少什个么? ?
数一数数出，6根图小中棒还。 有数量是6的人和 事物摆吗一？摆。
有5个珠子， 添上1是（ 6 ）。 有6个珠子， 添上1是（ 7的后面是（ 7 ）。 6的相邻数是（ 5 ）和（ 7 ）。