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桂林理工大学工程测量学复习资料

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1.何谓施工测量控制网?它有何特点?

施工测量控制网:为工程施工建设服务的测量控制网称为施工测量控制网,它的作用在于为施工放样、施工期的变形测量、施工监理测量和竣工测量等提供统一的坐标系和基准。

施工测量控制网特点:

1.精度要求较测图控制网高。

2.根据工程规模,可多级或两级布网,有些工程的次级网可能比首级网的精度高。

3.控制点使用频繁,受施工干扰大,点的密度较大,需要作定期复测。

4.为了便于坐标计算和施工放样,控制网的坐标系与施工坐标系一致。

5.为了不作投影改正和便于放样,投影面与工程的平均高程面一致。

2.何谓变形监测网?它有何特点?

变形监测网:为工程的安全、健康而布设的控制网称为变形监测网。既要保证施工期的安全,也要保证工程运营管理期的健康。

变形监测网特点:

1.变形监测网由参考点、工作基点和目标点组成。

2.变形监测网必须进行周期性观测。

3.变形监测网的精度要求很高,最好选用当时技术条件所能达到的最高精度。

4.除精度、可靠性外,还要顾及变形监测网的灵敏度。

5.变形监测网一般采用基于监测体的坐标系统,该坐标系统的坐标轴与监测体的主轴线平行

(或垂直),变形可通过目标点的坐标变化来反映的。

3.何谓安装测量控制网?它有何特点?

安装测量控制网:为大型设备构件的安装定位而布设的控制网称安装测量控制网,又称微型大地控制网或大型计量控制网,主要是平面网。

安装测量控制网特点:

1.一般在土建工程施工后期布设,多在室内,也是工程竣工后设备变形监测及调整的依据。

2.安装测量控制网的范围小,精度可达到很高。

3.点位的选择要考虑设备的位置、数量、建筑物的形状、特定方向的精度要求等;点的密度

和位置能满足设备构件的安装定位。

4.一般是先在总平面图上设计一个理论图形,然后将其测设到实地上去。通常是一种微型边

角网,边长较短,从几米至一百多米,整个网由形状相同、大小相等的基本图形组成。

4.什么是工程控制网的基准?

工程控制网的基准:工程控制网的基准就是网平差求解未知点坐标时所给出的已知点数据,对网的位置、大小和方向进行约束,使平差有唯一解。

5.何谓网的内部可靠性、外部可靠性和广义可靠性?

网的内部可靠性:在进行无约束平差下,进行的只有一个观测值数据,粗差包括某种系统的影响和点的变动引起的

外部可靠性:抵抗观测值粗差对于平差结果的影响能力。

广义可靠性:测量系统发现和抵抗粗差的能力,以减少偶然误差的能力。

6. 为什么要求埋设永久性标石和标志?埋设时需要注意些什么?

工程测量控制点要长期、经常性的使用,要按规范要求埋设永久性标石和标志。

埋设时需要注意:标石和标志应保证稳定、安全和长期保存;应尽可能避开外界的影响,避开活动断裂带和人工土层;尽可能埋设在稳定的基岩上;无法与基岩相连时,深度应在地下水位变化层和冻土层以下;在埋设标石和标志时,常常采取某些措施来削弱或消除外界的影响;必要时工程测量人员要根据情况购买或自行设计特殊的标石、标志。

1.深基坑变形监测内容有哪些?采用什么方法?

深基坑变形监测内容:

(1)获取变形几何量:

水平位移、垂直位移以及偏距、倾斜、挠度、弯曲、扭转、震动、裂缝等。

(2)获取与变形有关的影响因子(物理量):

应力、应变、温度、气压、水位(库水位、地下水位)、渗流、渗压、扬压力等。

5、变形监测的内容(针对工程变形)

①、工业及民用建筑物:主要包括基础的均匀沉陷和不均匀沉陷观测与建筑物的倾斜和裂缝

观测;

②、水利建筑物:大坝的水平位移、垂直位移、渗透以及裂缝观测;

③、地面沉降:建设在江河下游冲积层上的城市,由于工业用水需要大量开采地下水,从而

影响地下土层结构,致使地面发生沉降现象;在地下采矿地区,由于大量的采掘,也会使地面发生沉降现象。在这种沉降现象严重的城市地区,暴雨以后将会发生大面积的积水,影响居民生活,甚至造成地下管线破坏,危及建筑物安全。因此必须定期进行地面沉降观测,掌握其沉降规律,以便采取防护措施。

方法:

1.常规的大地测量方法

1).网观测法

2).视准线观测法

3).交会法

4)其他方法,静密三角高程以及几何水准等的方法

2.特殊的大地测量方法

包括微距离以及其他变化的测量方法,液体静力水准测量,基准线发,倾斜测量,

挠度测量,传感器法。

3.现在高新测量方法

三维激光,合成孔径雷达,远程微形变雷达测量,摄影测量方法

4.裂缝和震动的观测方法

1)裂缝观测发;

2)震动观测法

2.高层建筑的高程传递通常采用哪些方法?

高层建筑的高程传递:钢尺垂直量距和全站仪天顶测量法,利用水准仪和铅锤仪等仪器测量。

1.安装测量控制网有哪些布网形式?

安装测量控制网的布设形式:主要是平面控制网,一般在总的平面图上设计一个理论图像,然后将其测设到实地中,通常是一种微型的边角网,对于直线型的建筑物可以布设成直伸形网,对于环形的建筑物,可以布设成大地四边形构成或者由测量高的三角形构成的环形网,对于大型无线电天线,可不设成辐射状网。高程的定位通常利用水准测量。

2.什么叫做工业测量?它与工程测量有何异同之处?

工业测量:把图纸上已设计好的各种工程建筑物、构筑物,按照设计的要求测设到相应的地面上,并设置各种标志,作为施工的依据,以衔接和指挥各工序的施工,保证建筑工程符合设计要求

与工程测量异同之处:是工程测量的重要组成部分,在建筑施工中,测量工作将贯穿整个施工过程的各个阶段。主要工作:场地平整;建立施工控制网;建筑物放样;沉降监测。为了便于建筑物使用过程中的管理、维修、扩建等,建筑工程完工时,应作竣工测量。网的构建形式:建筑方格,网导线网,边角网,GPS网等方法。而工程测量包括比较多的方面,只是其中的一种工程实例。工程测量包括其在内的隧道,桥梁,道路,矿山等的一系列的测量。

1.变形监测的方案设计包括哪些内容?

变形监测的方案设计主要内容:

1)、测量方法的选择;

2)、监测网和监测点的布设;

3)、测量精度的确定;

4)、观测周期的确定

2.变形观测资料整理的内容和方法包括哪些?

变形观测资料整理的内容:

(1)收集资料(如:工程或观测对象的资料、考证资料、观测资料及有关文件等)。

(2)审核资料(如:检查收集的资料是否齐全、审查数据是否有误或精度是否符合要求、对间接资料进行转换计算、对各种需要修正的资料进行计算修正、审查平时分析的结论意见是否合理等)

(3)填表和绘图(将审核过的数据资料分类填入成果统计表;绘制各种过程线、相关线、等值线图等;按一定顺序进行编排)。

(4)编写整理成果说明(如:工程或其他观测对象情况、观测情况、观测成果说明等)。

变形观测资料整理的方法:

(1)作图分析:将观测资料绘制成各种曲线,常用的是将观测资料按时间顺序绘制成过程线。也可以绘制不同观测物理量的相关曲线,研究其相互关系。这种方法简便、直观,特别适用于初步分析阶段。

(2)统计分析:用数理统计方法分析计算各种观测物理量的变化规律和变化特征,分析观测物理量的周期性、相关性和发展趋势。这种方法具有定量的概念,使分析成果更具实用性。

(3)对比分析:将各种观测物理量的实测值与设计计算值或模型试验值进行比较,相互验证,寻找异常原因,探讨改进运行和设计、施工方法的途径。

(4)建模分析:采用系统识别方法处理观测资料,建立数学模型,用以分离影响因素,研究观测物理量变化规律,进行实测值预报和实现安全控制。常用数学模型有三种:

①统计模型:主要以逐步回归计算方法处理实测资料建立的模型;

②确定性模型:主要以有限元计算和最小二乘法处理实测资料建立的模型;

③混合模型:一部分观测物理量(如温度)用统计模型,一部分观测物理量(如变形)用确定性模型。这种方法能够定量分析,是长期观测资料进行系统分析的主要方法。

1.什么叫做深度基准面?

深度基准面(datum for sounding reduction):海图及各种水深资料所载深度的起算面。

SA=H0-HA

其中:SA:水深值;H0 :基准面高程;HA:A点高程

2.水下地形测量中为什么要进行水位观测?

水位观测是通过观测水尺读数来确定水位的一项作业。在河流和海洋测绘水下地形图时,必须考虑水面高程随时间的变化。要通过水位观测将测深数据与地面高程系统联系起来的,进而获得水底高程。

3.何谓竣工总图?它有何特点?编绘竣工总图时还要编绘些什么图?

竣工总图是工程竣工后按实际和工程需要所绘制的图。

竣工总图特点

1.与一般的地形图不同,与建筑总平面图、施工总平面图也不完全相同,它能真实

反映工程设计与施工的情况。与施工总平面图比较,增加了在工程施工阶段增加

和变更的工程内容。

2.竣工总图系以竣工测量为主,以设计和施工资料为辅进行编绘。编绘竣工总图的

目的是为了满足管理上的需要,便于设计、施工和生产管理人员掌握工程的地形

情况和所有建(构)筑物的平面位置和高程等的关系。竣工总图不仅是进行生产

管理的重要技术资料,而且也是将来改、扩建的技术档案资料。

3.竣工总图中建(构)筑物(包括地下和架空的各种管线)细部点的点位和高程中误

差应满足有关规范规定,系以解析数据的测量误差来确定,不取决于测图比例尺。

就目前数字化成图的精度均可达到竣工总图的要求,较难掌握的是地形、地物取舍问题。

4.竣工总图宜采用数字竣工总图,宜选用1:500的大比例尺,坐标系统、高程基

准、图幅大小、图例符号,图上注记、线条规格等,应与建筑总平面图和施工总平面图一致。使原有已积累的测量、设计与施工的大量图纸资料能前后衔接地使用,使生产管理和改建、扩建工程形成统一体。

编绘竣工总图时还要编辑:

1. 交通运输和现状总平面图;

2. 给、排水管道竣工图;

3. 动力、工艺管道竣工图;

4. 输电及通讯线路竣工图;

5. 综合管线竣工图。

全部竣工总图编绘完成后,可以分幅输出、局部输出、多幅合并输出。竣工总图可作为地理信息系统(GIS)和各种专题信息系统的基础资料,可转换到不同的信息系统中,为建立的工程管理信息系统提供基础数据。

桂林理工大学《误差理论与测量平差》复习题

桂林理工大学《误差理论与测量平差》复习题 一、 写出五种衡量精度指标的名称,并指出他们之间的关系是什么? 答:五种衡量精度指标的名称:方差2σ或中误差σ,平均误差θ,或然误差ρ,相对误差和极限误差; 关系:方差n n ][lim 2 ??=∞ →σ ,平均误差σθ5 4≈ ,或然误差σρ3 2≈ ,相对误差 K m 1== 观测值大小 σ,极限误差=2σ或3σ。 二、 已知独立观测值1L 、2L 的中误差分别为1σ、2σ,求下列函数的中误差: (1) 2132L L x -=; (2) 212 132 L L L x -=; (3) ) cos(sin 211L L L x +=。 解 (1) 2132L L x -==[]032 21+=?? ? ????KL L L , 利用协方差转播公式:T K KL x K KD D LL xx =+=则,,0 [][ ] 2 2 2 122 212 22 12 2212949432323232 σσσσσσσσσσ +±=+=?? ?????=?? ???????? ? ??==x x xx 则,因此,D (2)212 132 L L L x -= ,此式是非线性形式,需要线性化,对上式求全微分得: []KdL dL dL L L L dL L dL L L dx =?? ? ????--=?-+?-=21010 212011021)3()3()3()3( 利用协方差转播公式: []2 2 2 12 12 2122212122101021222 1010 2129)3(9)3()3()3()3()3(σσσσσσσσ L L L L L L L L L L L L x x xx +-±=+-=?? ????--????? ? ??--==则,因此,D

【完整版】理论与应用力学毕业设计

理论与应用力学 学科:理学 门类:力学 专业名称:理论与应用力学 业务培养目标:本专业培养掌握力学的基本理论、基本知识和基本技能,能在力学及相关科学领域从事科研、教学、技术和管理工作的高级专门人才。 业务培养要求:本专业学生主要学习必需的数学、物理的基础知识,学习力学基础理论及某一专业方向的专门知识,加强实验能力和计算机应用能力的训练,注意培养理论分析能力和力学应用的能力。受到科学研究和工程技术应用的初步训练,具有良好的科学素养。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握数学、物理的基础知识,具有较强的分析和演算能力; 2.掌握系统的力学基本理论知识,初步掌握力学的基本实验技能和实验分析方法;掌握一定的工程背景知识,初步学会建立简单力学模型的方法; 3.了解相近专业的一般原理和知识; 4.对本专业范围内科学技术的新发展有所了解; 5.了解国家科技、产业政策、知识产权等有关政策和法规; 6.掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有一定的实验设计,创造实验条件、归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力。 主干学科:力学 主要课程:数学分析、高等代数、数学物理方法、计算方法、程序设计、普通物理学、理论力学、材料力学、弹性力学、流体力学等。 主要实践性教学环节:包括生产实习、科研训练或毕业论文(设计)等,一般安排10--20周。 修业年限:四年 授予学位:理学或工学学士 理论与应用力学复旦大学637637河南理科2009本科一批 理论与应用力学中山大学626627河南理科2009本科一批 理论与应用力学哈尔滨工业大学622622河南理科2009本科一批 理论与应用力学吉林大学619623河南理科2009本科提前批 理论与应用力学西北工业大学601610河南理科2009本科一批 理论与应用力学兰州大学599604河南理科2009本科一批 理论与应用力学辽宁工程技术大学586603河南理科2009本科一批 理论与应用力学兰州理工大学552552河南理科2009本科二批 理论与应用力学内蒙古工业大学543567河南理科2009本科二批 10理论与应用力学河南理工大学539553河南理科2009本科二批

桂林理工大学电信专业生产实习报告

桂林理工大学信息科学与工程学院 生产实习报告 生产实习是我们电信专业学习的一个重要环节,是将课堂上学到的理论知识与实际相结合的一个很好的机会,对强化我们学到的知识和检测我们学到知识的掌握程度有很好的帮助。为期一个月的生产实习,我非常荣幸的加入优利特集团,在实习当中,我们学到了很多在书本上学不到的知识,真是受益匪浅。 一、公司简介 优利特集团是中国一流的医学检验诊断产品制造商、供应商和服务商,拥有尿液分析系统、血细胞分析系统、生化分析系统、免疫诊断与基因诊断系统、POCT诊断产品、检验信息管理系统六大产品系列。20多年来,优利特的每一次飞跃都源于对全球领先技术的传承和发展;产品卓越的品质都源自全球尖端技术和先进的制造工艺,以及时间和专业的积淀。2006年,优利特集团携手美国卡罗来那生物技术国际有限公司,合资创建了具有世界生物技术领先水平的高新技术企业桂林英美特生物技术有限公司,开始了向医疗检验领域纵深发展的征程,为用户提供高科技、高品质的免疫诊断与基因诊断产品,为优利特未来的发展注入了无限活力。 优利特始终致力于为全球医疗机构提供最优质的诊断产品,已成为各级医疗机构临床诊断的首选品牌。优利特尿液分析仪曾连续两年获得国家卫生部基础医疗建设两项千台大型招标项目,成为迄今为止唯一一个连续两年获得国家专家组认可的尿液分析仪品牌,并在世界银行贷款、总后卫生部装备、武警卫生部装备、国家医疗救治体系、国家计生委采购、各级政府采购和援外等项目中频频中标。今天,优利特产品行销全球近100个国家和地区,累计拥有10万用户;在中国设有56个营销服务中心,近400家特约维修站,拥有800多家分销商,3000多家经销商;一流的营销网络让更多的人受益于优利特产品的领先技术和服务。 今天,优利特品牌的影响力正随着全球市场的扩张而快速上升,不但成长为中国最优秀的医疗诊断品牌之一,同时跻身于驰名全球的知名检验品牌行列。 二、生产实习目的 1.为期一个月的生产实习,深入到生产第一线进行观察和调查研究,了解公司的生产组织和生产过程,巩固和加深学过的理论知识。 2.在实习期间,通过对血细胞分析仪调试工艺的分析,以及调试过程中所用的仪器、试剂等工艺设备,把理论知识和生产实践相结合,培养我们考察、分析和解决问题的能力。 3.通过实习,广泛的接触工人师傅和工程技术人员,学习他们的生产经验、技术革新和科研成果,学习他们的贡献精神。 4.通过生产观察,掌握一台仪器从毛坯到成品的整个生产过程,组织管理,设备选择和车间布置等方面知识,扩大知识面。 5通过记实习日记,写实习报告,锻炼和培养我们的观察和分析问题,以及搜集和整理技术资料等方面的能力。 三、生产实习的内容和要求 在优利特集团的生产实习期间,我主要是负责仪器的调试,作为调试员,要求具备如下

工程力学试卷B及答案

B 卷答案及评分标准 一、 1、 2、 3、 4、C 5、B 二、 (向上)代入解得:: (向下)解得::)(取矩求分析整体,对(向上) 解得::)(取矩求支反力梁,对分析解:qa R R R qa R Y qa R a R qa a qa a R F M R C qa R qa -aq a a R F M R D BD C B C A A B A C A B 2B D B 2 7 304 5 45.13204 3 021 202==++-=-==?-+?+?===?-?=∑∑∑R B 1825352 max max qa |M|qa ||F s ==可知: 解:剪力与弯矩如图,2 R A 三、 kN P ..P . 6bh W E W M P P M C P R .-P R F M R B 2z z c C A A B A 2.3102001066 040020202.05.04.04.004010942 =???=?====?===??=-∑解得:则:点弯矩:跨中解得::) (取矩,求支反力对解:εσ四、 ?? 1m 0.5m 0.4m 0.1m 20 40 2 B 2 X 每小题3分,共15分 (3分) (3分)(2分) (2分) ) (2分) (3分) (4分)(3分) (5分) (3分)

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《近景摄影测量学》课堂实验报告

河南理工大学测绘学院 《近景摄影测量学》教学实验报告 (专业必修课) 2011年月日 ┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 实验成绩: 评语: 指导老师签名: 2011年月日

实习报告一:相机的认识和使用 一、实验的目的与要求: 1.熟悉使用相机并对物体进行高清晰拍摄 2.了解相机的各功能键对拍摄景物的作用 二、实验仪器: 佳能相机一台 三、实验步骤 1.打开相机 2.阅读相机的使用说明书,了解相机的参数设置 3.用一种拍摄模式对物体进行拍摄然后观察其效果 4.换一种拍摄模式在观察相片的效果,然后与上一张相片对比,观察其图形的差别 5.修改相机参数再观察相片的成图效果。 四、实验体会与收获: 这次实习让我学会到如何使用相机对物体进行高清晰拍摄,同时认识了相机的各个功能键的作用和用法,初步掌握了拍摄的技巧,了解了相机各个功能键对拍摄景物的作用。

实习报告二:Lensphoto软件的处理过程 一、实验目的: 1.掌握Lensphoto软件的操作步骤 2.掌握Lensphoto软件对非量测相机参数的检校。 二、实验内容: 用Lensphoto软件对已有的实验数据进行处理并得出处理结果 三、实验步骤 1.相机检校 2、新建工程 (1)工程--新建--导入(导入对应要处理的工程影像数据),输入航带数,对影像进行航带分组。 3、打开工程 打开对应的工程文件*.prj。 (1)、空三匹配匹配前人工给定航带内和航带间立体像对的种子点,目的是确定匹配像对两张影像间的概略偏移量。 (2)、光束法平差只有进行了相对定向,控制点量测才具有预测功能 (3)、控制点量测 4、引入控制点 (1)把全站仪导出的三维点信息,进行编辑。整理成软件可识别的*.ctl数据格

武汉理工大学工程力学-材料力学试卷B

…………试卷装 订线………………装订线内不要答题,不要填写考生信息………………试卷装订线…………姓 名 学 号 专 业 班 级 学 院 武汉理工大学考试试卷(A卷) 2011 ~2012 学年1 学期工程力学课程闭卷 时间120分钟,学时,学分,总分100分,占总评成绩% 年月日 题号一二三四五六七合计 满分100 得分 一.杆AC和杆BC在C处铰接,两杆自重不计,荷载分布q,集中力4qa,求A和B 处的约束反力。(15分) 二.一悬臂吊车,其结构尺寸如图所示,已知 电葫芦的自重为G=2KN,起重量为8KN,拉 杆采用Q235圆钢,比例极限为σp=200MPa, 屈服极限为σs=240MPa,强度极限为σ b=480MPa。安全系数为,横梁自重不计。 得分

求: (1)许用应力[σ]; (2)选择杆直径d; 三.一传动轴如图所示,长度为2l,直径为d,两段材料相同,剪切弹性模量为G,外力矩为4m、6m、2m。(15分) (1)画出该轴的扭矩图; (2)计算轴的最大切应力τmax; (3)计算轴截面A与C之间的相对扭转 角Φ。

四.钢梁受力如图所示,F=30KN,q=15KN/m,试画出梁的剪力图和弯矩图 (15分) 五.图示铸铁梁,已知IZ=780cm4,y1=30mm,y2=80mm,许用拉力 [σt]=40MPa,许用应力[σc]=170MPa, 试校核该梁的强度。(15分)

六.图所示直径d=100mm的圆轴受轴向力F=700kN与力偶M=6kN·m的作用。已 知M=200GPa,μ=,[σ]=140MPa。试求: ①作图示圆轴表面点的应力状态图。②求 圆轴表面点的主应力大小。③按第三强度理论校核圆轴强度。 七.已知:A端固定B端自由的AB 杆,长度1m,直径d=40mm,材料 为Q235钢,E=200GPa,λp=100, λs=60,σs=235MPa,a=304MPa, b=,压力p=20KN,稳定安全系数 [nst]=3。试校核AB杆的稳定性。(10 分)…………试卷装订线………………装订线内不要答题,不要填写考生信息………………试卷装订线…………

B1工程力学答案2013121012

…………装订线………………装订线内不要答题,不要填写信息………………装订线………… 武汉理工大学考试试题答案(B卷)2013 ~2014 学年1 学期工程力学课程 一、起重构架如题图所示,尺寸单位为mm。滑轮直径d=200 mm,钢丝绳的倾斜部 分平行于杆BE。吊起的载荷W=10 kN,其它重量不计,求固定铰链支座A、B的约束力。(10) 解:(1) 研究整体,受力分析,画出受力图(平面任意力系); (2) 选坐标系Bxy,列出平衡方程; ()0:60012000 20 kN B Ax Ax M F F W F =?-?= = ∑ 0:0 20 kN x Ax Bx Bx F F F F =-+= = ∑ W W

0: 0y Ay By F F F W =-+-=∑ (3) 研究A CD 杆,受力分析,画出受力图(平面任意力系); (4) 选D 点为矩心,列出平衡方程; ()0: 8001000 1.25 kN D Ay C Ay M F F F F =?-?==∑ (5) 将F Ay 代入到前面的平衡方程; 11.25 kN By Ay F F W =+= 约束力的方向如图所示。 Dx

二、 图示桁架,杆1为圆截面钢杆,杆2为方截面木杆,在节点A 处承受铅直方向的载荷F 作用,试确定钢杆的直径d 与木杆截面的边宽b 。已知载荷F =50 kN ,钢的许用应力[σ钢] =160 MPa ,木的许用应力[σ木] =10 MPa 。(12分) 解:(1) 对节点A 受力分析,求出AB 和AC 两杆所受的力; 70.7 50AC AB F kN F F kN ==== (2) 运用强度条件,分别对两杆进行强度计算; [][]321 32 25010160 20.01470.71010 84.1AB AB S AC AC W F MPa d mm A d F MPa b mm A b σσπσσ?==≤=≥?==≤=≥ 所以可以确定钢杆的直径为20 mm ,木杆的边宽为84 mm 。 F F F AB F AC

大地测量坐标系统及其转换

大地测量坐标系统及其转换 雷伟伟 河南理工大学测绘学院 wwlei@https://www.doczj.com/doc/f91373613.html,

基本坐标系 1、大地坐标系 坐标表示形式:(, ,)L B H 大地经度L :地面一点P 地的大地子午面N P S 与起始大地子午面所构成的二面角; 大地纬度B :P 地点对椭球面的法线P P K 地与赤道面所夹的锐角; 大地高H :P 地点沿法线到椭球面的距离。 赤道面 S W 2、空间直角坐标系 坐标表示形式:(,,)X Y Z 以椭球中心O 为坐标原点,起始子午面N G S 与赤道面的交线为X 轴,椭球的短轴为Z 轴(向北为正),在赤道面上与X 轴正交的方向为Y 轴,构成右手直角坐标系O X YZ 。

Y W 3、子午平面坐标系 坐标表示形式:(,,) L x y 设P点的大地经度为L,在过P点的子午面上,以椭圆的中心为原点,建立x、y平 面直角坐标系。则点P的位置用(,,) L x y表示。 x

坐标表示形式:(,,)L u H 设椭球面上的点P 的大地经度为L 。在此子午面,以椭球中心O 为圆心,以椭球长半径a 为半径,做一个辅助圆。过P 点做一纵轴的平行线,交横轴于1P 点,交辅助圆于2P 点,连结2P 、O 点,则21P O P 称为P 点的归化纬度,用u 来表示。P 点的位置用(,)L u 表示。 当P 点不在椭球面上时,则应将P 沿法线投影到椭球面上,得到点0P ,0PP 即为P 点的大地高,0P 点的归化纬度,就是P 点的归化纬度。P 点的位置用(,,)L u H 表示。 x y P u 点在椭球面上时的 P u 点不在椭球面上时的x

安徽理工大学安全工程培养计划

一、培养目标 本专业培养掌握安全科学、安全技术及工程的基础理论、基本知识、基本技能,并获得通风与安全技术工程师基本训练,从事企事业、厂、矿、地面及地下建筑通风、除尘、空调与安全技术工程研究、设计、检测、安全评价、监察和管理等工作的高级工程技术人才。 二、专业方向与业务范围 专业方向:矿山通风与安全、安全技术及管理两个方向。 业务范围:矿山通风与安全方向学生主要通过系统地学习矿井地质、矿山开采、矿山通风与安全技术的基本理论、测试技术和现代安全管理理论,能够到矿山企事业单位从事矿山设计与施工、矿山通风与安全、安全技术设计、安全检测和评价、安全监察与技术管理等工作,也可从事教学和科研工作。 安全技术及管理方向学生主要通过系统地学习安全科学、安全系统工程、安全工程技术的基本理论、测试技术和现代安全管理理论,能够到工矿企事业单位从事通风与空气调节、安全技术设计、安全检测和评价、安全监察与技术管理工作,也可从事教学和科研工作。 三、学制与学位 本专业学制四年。修满规定学分后授予工学学士学位。 四、主干学科及主要课程 主干学科:矿业工程、力学、系统科学 主要课程:矿山通风与安全方向:流体力学与流体机械、工程力学、工程热力学、传热学、煤矿地质学、采矿学、矿山通风工程、地下工程

施工、矿山压力控制、矿井瓦斯防治理论与技术、矿井火灾防治理论与技术、安全法规等。 安全技术与管理方向:流体力学与流体机械、工程力学、工程热力学、传热学、物理化学、燃烧学、安全学原理、安全系统工程、安全人机工程、安全管理学、危险源识别与安全评价、工业通风工程、安全法规等。 五、学时安排 本专业培养计划课内总学时为2496。其中公共基础课1304学时;学科专业必修课程480学时;跨学科专业选修课程64学时;专业核心课程320学时;专业任选课200学时;实践教学35周。 六、学分要求 本专业修满184.5学分准予毕业,其中公共基础课77.5学分,占42%;学科专业必修课程29.5学分,占16%;跨学科专业选修课程4学分,占2.2%;专业核心课程20学分,占10.8%;专业任选课12.5学分,占 6.8%。实践教学34学分,占15.7%;素质拓展4学分,占2.2%。 七、教学计划表 课程模块课程编 号 课程名称 课程 性质 学分总学时 实践学 时 建议修 读学期 备注 公共基础模块(77.5学分) 马克思主义基本原理必修 3 48 16 1 中国近代史纲要必修 2 32 8 1 思想道德修养与法律 基础 必修 3 48 16 2 毛泽东思想和中国特 色社会主义理论体系 概论(上) 必修 3 48 16 3 毛泽东思想和中国特 色社会主义理论体系 概论(下) 必修 3 48 16 4 形势与政策(一) 必修 2 16 1

桂林理工大学经典个人简历模板—399

教育背景2009.09-2013.06 山西师范大学学前教育学院学前心理学?连续2年获得学院奖学金:专业前20%; ?竞赛全市二等奖:专业最权威的市级比赛; ?获得“优秀团干部”称号:团委组织部成员 教学实践2012.12-2013.02 山西圣达菲小学实习老师?参与四、五年级计算机、科学课程教学,协助完成课程录像摄制、视频制作、编辑等工作,视频作为小学十周年校庆晚会作品,并在学生老师间广泛传播; ?参与部分老师课件制作的培训指导工作,因学生反馈教学效果好,获得“优秀实习生”称号; ?辅导学生制作flash课件和flash动漫,作品《巧手绘未来》获得XXXX 区动漫大赛小学组一等奖; 校园活动2010.02-2012.11 山西师范大学学前教育学院班级摄影活动策划人?组织并参加XXXX大学第一届“超级明星班级”活动; ?担任班级活动摄影助理,拍摄活动视频,制作剪辑和PPT; ?与全班同学团结合作,取得比赛第一名 技能证书 ?普通话等级考试一级乙等?CET4548,通过 ?MS OFFICE: Word, PPT, EXCEL 熟练掌握兴趣爱好 ?唱歌,热爱音乐,特别对影视原声音乐感兴趣; ?熟知足球,篮球,F1,斯诺克等各种体育赛事; ?关注论坛时事/娱乐/体育新闻; 资质证书 ?助理早期教育指导师;?幼教资格证; ?蒙台梭利3-6中级资格;?舞蹈八级; ?能创编幼儿舞蹈;?儿歌弹唱; 应聘方向:艾五福学校老师岗位 江苏省泰安市4 00000000000000 7777777777777 3333333333333

教育背景2009.09-2013.06 山西师范大学学前教育学院学前心理学?连续2年获得学院奖学金:专业前20%; ?竞赛全市二等奖:专业最权威的市级比赛; ?获得“优秀团干部”称号:团委组织部成员 教学实践2012.12-2013.02 山西圣达菲小学实习老师?参与四、五年级计算机、科学课程教学,协助完成课程录像摄制、视频制作、编辑等工作,视频作为小学十周年校庆晚会作品,并在学生老师间广泛传播; ?参与部分老师课件制作的培训指导工作,因学生反馈教学效果好,获得“优秀实习生”称号; ?辅导学生制作flash课件和flash动漫,作品《巧手绘未来》获得XXXX 区动漫大赛小学组一等奖; 校园活动2010.02-2012.11 山西师范大学学前教育学院班级摄影活动策划人?组织并参加XXXX大学第一届“超级明星班级”活动; ?担任班级活动摄影助理,拍摄活动视频,制作剪辑和PPT; ?与全班同学团结合作,取得比赛第一名 技能证书 ?普通话等级考试一级乙等?CET4548,通过 ?MS OFFICE: Word, PPT, EXCEL 熟练掌握兴趣爱好 ?唱歌,热爱音乐,特别对影视原声音乐感兴趣; ?熟知足球,篮球,F1,斯诺克等各种体育赛事; ?关注论坛时事/娱乐/体育新闻; 资质证书 ?助理早期教育指导师;?幼教资格证; ?蒙台梭利3-6中级资格;?舞蹈八级; ?能创编幼儿舞蹈;?儿歌弹唱; 应聘方向:艾五福学校老师岗位 江苏省泰安市4 00000000000000 7777777777777 3333333333333

工程测量课程设计讲解(20210317030411)

《工程测量学》课程设计讲稿 一、课程设计的目的 工程测量学课程设计是该课程理论部分学习后的一个必要的带有学术性的实践环节,是对课程理论综合与补充。通过课程设计,培养同学们运用本课程基本理论知识,分析解决现场工程技术问题的能力,加深对课程理论的理解和应用,提高工程测量现场服务的技能。对同学们的创新能力的提高、加深课程理论的理解和应用均具有十分重要的意义。 二、课程设计的要求 在课程设计前,每位同学应认真复习教材有关内容,按照指导教师要求,在掌握基本理论的基础上并在指导教师的指导下,每位同学应独立保质、保量、按时完成本课程设计的全部内容。 三、课程设计的依据 依据《工程测量规范》、《建筑物变形测量规范》、《全球定位系统(GPS测量规范-2009》。 四、课程设计的任务 (一)桥梁施工控制网的建立及桥梁墩台放样方案设计 1. 工程概况 该桥梁工程位于焦作市南约9km处的大沙河上,大桥全长500米,主跨120米(实际300 米)、深10余米,工程现已经完工。桥梁跨越结构为4孔(实际为10孔)简支梁,支座间距米。本工程具体位置如下页图1-1所示。 2. 已有测绘成果 在工程范围内(沙河桥北、世纪路与迎宾路交叉口、河南理工大学)有三个GPS空制点,标志保存完好,可以作为控制基准。三个GPS空制点及有关导线点的坐标如下:

为把课程设计有效结合起来,现给出十条桥轴线,测绘1、3班各组按顺序选取奇数编号的桥轴线设计,测绘2、4班选取偶数编号的桥轴线设计。桥轴线起止点坐标从AutoCAD 图上量取。 3. 施工控制网的建立 (1)桥梁施工控制网的建立特点 (2)控制网的网形结构 (3)精度估算与技术指标(从桥墩放样的容许误差来估算施工控制网精度) (4)平面控制方案的实施(包括人员组织、仪器选择等) (5)高程控制方案的实施(包括人员组织、仪器选择等) 4. 桥墩、桥台放样方案 包括精度确定、测量方案选择、测量方案实施等。 5. 提交资料 (1)施工控制网平面图、高程线路图 (2)桥墩、桥台设计平面图 图1-1 桥梁施工控制网建立及桥梁墩台放样原址示意图

河南理工大学矿山测量复习解析整理解析

第一章井下平面控制测量 1. 井下平面控制测量的基本原则是什么? 程序上“由整体到局部”,步骤上“先控制后碎部”,井下导线的布设,精度上按照“高级控制低级、逐级控制、逐级加密”的原则进行。 2. 井下平面控制测量有何特点? 由于受井下巷道条件的限制,井下平面控制均以导线的形式沿巷道布设,作为井下平面控制的导线网,往往不是一次布网,而是随井下巷道掘进布设。一般情况下,先布设基本控制导线作为首级控制,后布设采区控制导线作为加密控制,但在掘进巷道中,先布设+15’’或+30’’采区导线后布设基本控制导线以检校采区导线给定巷道方向的正确性。 3. 简述井下平面控制测量的等级、布设及要求? 井下平面控制分为基本控制和采区控制两类,这两类又都应敷设成闭(附)合导线或复测支导线。(1)基本控制导线按照测角精度分为±7″和±15″两级,一般从井底车场的起始边开始,沿矿井主要巷道(井底车场,水平大巷,集中上、下山等)敷设,通常每隔1.5~2.0 km应加测陀螺定向边,以提供检核和方位平差条件。 (2)采区控制导线也按测角精度分为±15″和±30″两级,沿采区上、下山、中间巷道或片盘运输巷道以及其他次要巷道敷设。 4.井下经纬仪导线有哪几种类型? 闭合导线或导线网、空间交叉闭合导线、附和导线、复测支导线、方向附和导线。 5. 有一台没有镜上中心的仪器,如何标出其镜上中心? 先在仪器上大致选一点A作为镜上中心,悬挂一垂球线,在其下方安置经纬仪,使望远镜水平,仪器精确整平对中,使暂定的镜上中心与垂球尖对准。然后徐徐转动照准部,观察垂球尖是否离开镜上中心,如果不离开,则说明镜上中心位置正确;若离开,则将照准部旋转一周时,垂尖对准B点,取A、B连线的中心O,作为新的镜上中心。重复上述检查,直到没有偏差为止。最后找出的中心作为镜上中心。 6.钢尺比长:钢尺尺面刻划所注记的长度与标准长度进行比较,以求出它的实际长度,就叫钢尺比长。 7. 井下经纬仪导线是如何实现高级控制低级的? 随巷道的掘进先敷设低等级的±15″和±30″导线,用以控制巷道中线的标定和及时填绘矿图,随巷道每30-100米延长一次,当巷道掘进到300-500米时,再敷设±7″和±15″级基本控制导线,用来检查前面已敷设的低等级采区控制导线是否正确,所以起始边和最终边一般应与低等级控制导线边重合。当巷道继续向前掘进时,以基本控制导线所测设的最终边为基础,向前敷设低等级控制导线和给中线。到巷道又掘进300-500米时,再延长基本控制导线。 8. 简述井下导线施测方法及精度要求?

桂林理工大学2020年函授高起专科专业一览

报考注意事项 1.所有考生都必须参加全国2020年成人高等学历教育入学考试。 2.报考条件: (1)专科起点升本科:已取得教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书的人员可报考。 (2)高中起点升专科:高中毕业或同等学历(包括职高、技校、中专等)均可报考。 3.报名时间及注意事项: (1)凡符合条件的考生,报名截止时间8月底 (2)考生可以直接到我校继续教育学院招生办或我校在全区各地市设立的函授站点咨询报名。 (3)报名方式:韦老师 1 5 1 7 7 1 7 6 9 0 7 4.录取办法:在录取新生时,我校各专业招生人数将根据生源数量情况进行调整。请考生在填报志愿时 不要受专业招生指标影响。为了保证报考者能被我校录取,请只填写我校志愿。 5.毕业及学位:学院实行学分制教学管理制度,学生在规定年限内修读完专业教学计划规定的全部课程 和实践性教学环节,并取得毕业规定要求的最低学分,准予毕业,也可申请提前毕业,发给由教育部统 一印制和电子注册的桂林理工大学毕业证书,国家承认学历。本科毕业生符合学位授予条件者可授予学 士学位。 2020年桂林理工大学函授高起专(函授)开设专业 区域地质调查及矿产普查高起专理工类函授2.5年 主要课程:大学英语、构造地质学、结晶学与矿物学、古生物地史学、矿床矿相学、资源勘探评价 与管理、应用地球物理、应用地球化学、遥感地质学、计算机地质、资源与环境经济学等。 矿山地质高起专理工类函授2.5年 主要课程:大学英语、普通地质学、构造地质学、矿山地质学、结晶学与矿物学、岩石学与晶体光学、古生物地史学、矿床矿相学、资源勘探评价与管理、矿山安全与矿山环境保护、采选概论、计算机 地质、遥感地质学、资源与环境经济学等。 工程地质勘查高起专理工类函授2.5年 主要课程:大学英语、土力学与地基基础、岩土工程勘察、水环境与水文地球化学、土质学、勘察 技术方法概论、环境地质学、专门水文地质学、水质监测、计算机数值模拟、水文地质勘察、地基处理等。给排水工程技术高起专理工类函授2.5年 主要课程:大学英语、水泵与水泵站、水处理微生物学、市政工程施工、管网与取水工程、市政排 水管网与防洪工程、给水处理工程、污废水处理工程、建筑给排水工程、城市水资源与节水、环境法学、建筑概论、水处理新进展等。 环境监测与治理技术高起专理工类函授2.5年

桂林理工大学金工实习报告 终极版

桂林理工大学 金 工 实 习 学院:信息科学与工程学院 班级:通信工程2012-2班

一、实习时间: 2014年5月26日-2014年6月6日 二、实习地点: 金工实习基地 三、实习目的: 为配合完成教育教学任务,培养和提高我们的实践操作能力,使学生理论联系实际,学以致用,使学生在金工具体操作过程中,对机械制造过程有一个完整的感性认识,详细了解其基础知识,正确掌握基本技能。为学习有关的后续课程和将来从事相关的技术工作,打下一定的实践基础。同时增强我们在实践中获取知识的意识,达到教学与实践相结合的目的。 四、基本安全事项: 1.设备的布局要合理。 2.工件要摆放整齐,便于工作。 3.整理齐存放工具,做场应经常保持整洁。 4.作业时必须穿戴好防护用品。 5.工具必须牢固可靠。 6.用机器时,必须遵守安全操作规程。 五、实习项目时间安排: 时间项目时间项目 5.26 安全教育 6.4 机加工 5.27-5.28 数控 6.5 组装 5.29-5.30 钳工 6.6 焊接 6.3 铣工 六、实习内容: (一)数控 数控机床是综合应用计算机、自动控制、自动检测及精密机械等高新技术的产物,是技术密集度及自动化程度很高的典型机电一体化加工设备,它与普通机床相比,其优越性是显而易见的,不仅零件加工精度高,产品质量稳定,且自动化程度极高,可减轻工人的体力劳动强度,大大提高了生产效率。只要输入正确的程序,车床就会执行相应的操作,通过数控车床的操作及编程,就能生产出高精度的产品。 数控车床型号:GSK 980 TDb 要求:每一位同学将程序准确无误地输入数控车床,生产一个给定尺寸长约35mm葫芦形状的构件,并且每小组生产其他形状的构件。 安全要求:女生头发盘起来戴上帽子;衣着简单得体;机器运行不准伸手碰工件;单人操作。小结:这是我们金工实习第一个工种。通过数控车床的操作及编程,我深深的感受到了数字化控制的方便、准确、快捷,只要输入正确的程序,车床就会执行相应的操作。数车编程要求非常高的,编错一个符号就可能导致数车运行不了。我们组本来想另外车一个“奖杯”的,但是由于程序出错,导致车到一半的时候,工件就直接掉落了,没有成功。后来老师的帮助下,我们将“宝塔”和“子弹”输入机器,程序经过仔细的检查更正之后,我们车出了宝塔和子弹。

武汉理工大学工程力学-材料力学试卷A

…………试卷装订线………………装订线内不要答题,不要填写考生信息………………试卷装订线…………

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武汉理工大学考试试题答案(A 卷) 2011 ~2012 学年 1 学期 工程力学 课程 一.解:以为研究对象,建立平衡方程 B ()0:=∑M F C 1010.520??-?=F (2分) :0=∑y F B C 1010+-?=F F (2分) 解得: B 7.5kN =F C 2.5kN =F (2分) 以为研究对象,建立平衡方程 :0=∑y F A C 0-=y F F (3分) A ()0:=∑M F A C 1020M F +-?= (3分) 解得: A 2.5kN =y F A 5kN m =-?M (3分) 二. 由题意知 (1)ε=Δ Δε×3×500×10-6 1.5×10-3 m (4分) (2)σ*ε σ=200×1000×500×10-6 (4分) =100 (3)钢杆的许用应力为 [σ]= σs / 240/2=120 (4分) (4)σ=100 <[σ] =120 (3分) 满足强度要求 三. (1) (4分) ( )由题意得: 由于圆轴横截面不变,所以 不变,

﹦〉 (6分) ( ) (5分) 四. ( )剪力图 (7分) ( )弯矩图 (8分) 五、 4.解:①求支座约束力,作剪力图、弯矩图 A ()0:M F =∑ D 22130y F P P ?-?-?= (1分) :0=∑y F A D 20y y F F P P +--= (1分) 解得: A 12y F P = D 5 2y F P = (2分) (4分) ②梁的强度校核 拉应力强度校核 C 截面 C 22 tmax t 0.5[]z z M y Pa y I I ?σ= =≤σ 24.5kN P ∴≤ (2分) D 截面 D 11 tmax t []z z M y Pa y I I ?σ==≤σ 22.1kN P ∴≤ (2分) 压应力强度校核(经分析最大压应力在D 截面) D 22 cmax c []z z M y Pa y I I ?σ= =≤σ 42.0kN P ∴≤ (3分) 所以梁载荷22.1kN P ≤ 六.(1)σx πd 2/4=1962.52 σx 25.48

工程测量学实习报告

河南理工大学 测绘与国土信息工程学院 实习报告 课程名称:工程测量学 开课学期:2017-2018-1 授课教师:程光亮 专业:自然地理与资源环境 班级:2014级自环1402班 学号:311405040226 姓名:袁程 评语: 成绩: 批阅签字:批阅日期:

施工放样方法实习 一、实习目的 (1)掌握全站仪直角坐标放样的操作方法; (2)掌握全站仪极坐标放样的操作方法; (3)掌握全站仪前方交会法放样的操作方法; 二、实习设备 每组全站仪器1台、三脚架3个、对中杆1个、反光镜2个、大、小钢尺1把、活动觇标2个、记录板1块、计算器1个。 三、实习步骤 选点。选择A点,往返丈量20米,作为点B的标记。A、B两点作为控制点。将丈量数据记录相应表格内。 1.直角坐标法放样 已知A(200,200),B(200,250),A、B为矩形控制网中的控制点,P的设计坐标为P (197.5,202.5),试用直角坐标法放样出设计点P。 在A点安装经纬仪,盘左瞄准B点,调零,固定。在此视线方向上测量17m,作为D点做标记,并在此点安装经纬仪,盘左瞄准B点,调零,顺时针旋转90°,固定。在此视线方向上测量1m得到P点,觇标做标记。 2.极坐标放样 地面控制点A、B的坐标分别为:A(200,200),B(200,250),待定点P的设计坐标为P(197.5,202.5),试用极坐标法放样出P点。 β,固定。在此视线方向上测在A点安装经纬仪,盘左瞄准B点,调零,顺时针转过1 量S1=17.029m得1′点,做标记;再以盘右位置逆时针转过2 β,固定,用同样的方法,得1″点,做标记。量出1′与1″的平均位置得1点,觇标标记,标定出1点的位置。 另外一个人在B点安装经纬仪,用上述同样的方法,盘左、盘右分别瞄准A点,测量S2,得到2′与2″,然后量出平均位置作为2点,用觇标标记。 用皮卷尺测量1、2点之间的水平距离,进行检核。 3.前方交会法放样 已知A(200,200),B(200,250)为地面两已知点,P为待放样点,P的设计坐标为P (197.5,202.5),试用角度前方交会的归化法放样P点。 在A点安装经纬仪,盘左瞄准B点,调零,顺时针转过∠A=3°21′57″,固定。在此视线方向上测量P1点,做标记,并记录A-P1的距离;测量P4点,做标记,并记录A-P4 的距离;用同样方法在在B点安装经纬仪,盘左瞄准A点,调零,顺时针转过∠B=18°26′6″,固定。在此视线方向上测量P3点,做标记,并记录B-P3的距离;测量P2点,做标记,

桂林理工大学化学反应工程习题

《化学反应工程》试题 一、单项选择题: (每题2分,共20分) 1.反应器中等温进行着A →P(1)和A →R(2)两个反应,当降低A 的浓度后,发现反应生成P 的量显著降低,而R 的生成量略降低,表明(A ) A .反应(1)对A 的反应级数大于反应(2) B .反应(1) 对A 的反应级数小于反应(2) C .反应(1)的活化能小于反应(2) D .反应(1)的反应速率常数大于反应 (2) 2.四只相同体积的全混釜串联操作,其无因次停留时间分布的方差值2θσ为 ( B ) A . 1.0 B. 0.25 C .0.50 D .0 3.对一平行—连串反应R A Q P A ?→??→??→?)3()2()1(,P 为目的产物,若活化能次序为:E 2 -r A2 B .-r A1 = -r A2 C .-r A1 < -r A2 D.不能确定何者为大 5. 已知一闭式反应器的1.0=r a uL D ,该反应器若用多釜串联模型来描述,则模型 参数N 为( B )。 A . 4.5 B. 5.6 C .3.5 D .4.0 6.固体催化剂之所以能起催化作用,是由于催化剂的活性中心与反应组分的气体分子主要发生( C)。 A .物理吸附 B .化学反应 C .化学吸附 D .质量传递 7.包括粒内微孔体积在内的全颗粒密度称之为( B ) A .堆(积)密度 B .颗粒密度 C .真密度 D .平均密度 8.在气固催化反应动力学研究中,内循环式无梯度反应器是一种( C )。 A .平推流反应器 B. 轴向流反应器 C. 全混流反应器 D. 多釜串联

桂林理工大学封面个人简历模板

……………………….…………………………………………………………………………………姓名:杜宗飞专业:计算机科学与技术 学院:数理信息学院学历:本科……………………….…………………………………………………………………………………手机:×××E – mail:×××地址:桂林理工大学

自荐信 尊敬的领导: 您好!今天我怀着对人生事业的追求,怀着激动的心情向您毛遂自荐,希望您在百忙之中给予我片刻的关注。 我是桂林理工大学计算机科学与技术专业的2014届毕业生。桂林理工大学大学四年的熏陶,让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风;同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己,形成了积极向上的人生态度和生活理想。 在桂林理工大学四年里,我积极参加各种学科竞赛,并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神,并在实践中,加强自己的创新能力和实际操作动手能力。 在桂林理工大学就读期间,刻苦进取,兢兢业业,每个学期成绩能名列前茅。特别是在专业必修课都力求达到90分以上。在平时,自学一些关于本专业相关知识,并在实践中锻炼自己。在工作上,我担任桂林理工大学计算机01班班级班长、学习委员、协会部长等职务,从中锻炼自己的社会工作能力。 我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍,但坚持一定能创出奇迹”!求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质,不断的努力造就我扎实的知识,传统的熏陶塑造我朴实的作风,青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书,心怀自信诚挚之念,期待贵单位给我一个机会,我会倍加珍惜。 下页是我的个人履历表,期待面谈。希望贵单位能够接纳我,让我有机会成为你们大家庭当中的一员,我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。 此致 敬礼! 自荐人:××× 2014年11月12日 唯图设计因为专业,所 以精美。为您的求职锦上添花,Word 版欢迎 下载。

桂林理工大学856材料科学基础I 2015,2017--2020年考研真题

桂林理工大学2020年硕士研究生入学考试试题 考试科目代码:856 考试科目名称:材料科学基础I (总分150分,三小时答完) 考生注意:1.请将答题写在答卷纸上,写在试卷上视为无效。 2.考试需带无存储功能的科学计算器、三角板、2B铅笔、橡皮用具 一、选择题(每小题2分,共20分) 1. 原子晶体中的化学键是:() A. 共价键 B. 氢键 C.范德华健 2. 面心立方的密排面:() A. {112} B. {110} C. {111} 3. 下列属于二级相变的是:() A. α-石英转变到α-磷石英 B. 晶体的熔化 C.超导态相变 4. 以下各系统中属于单相的是:() A. Zn-Cu形成的固溶体 B. 冰水混合物 C. α-石英与β-石英的混合物 5. 几种扩散的微观机制中,对于置换固溶体最容易发生的是:() A. 易位扩散 B. 环形易位扩散 C. 空位扩散 6. 下列润湿角与润湿程度的关系正确的是:() A. θ<90o,不润湿 B. θ>90 o,不润湿 C. θ=180 o,完全润湿 7. 热力学一级相变特点的是() A. ?V=0,?S=0 B. ?V≠0,?S≠0 C. ?V≠0,?S=0 8. 下列关于形核说法正确的是() A. 过冷度?T越大,则临界半径越大 B. 非均匀形核比均匀形核难度更大 C. 均匀形核发生在均匀溶液或熔体内部,晶核产生几率处处相同 9. 有A-B-C组元形成的三元相图,其等边成分三角形(ABC)内平行于AB的直线上任意一点表示: () A. C组元的浓度为定值 B. B与A组元的浓度比为定值 C.以上两选项都错 10. 某一位错的位错线方向与其对应的柏氏矢量平行,则这一位错为:() A. 刃型位错 B. 螺型位错 C. 混合位错 二、名词解释(每小题5分,共25分) 1. 配位数与配位多面体 2. 肖特基缺陷 3. 同质多晶 4. 一级相变 5. 烧结 三、判断题(每题2分,共20分) 1. 扩散系数是与温度有关,与晶体结构无关的。() 2. 晶体中的热缺陷在外力场作用下可以做定向运动。() 3. 马氏体属于二级相变。() 4. 温度越高,原子热激活能越小,扩散系数越小。() 5. 空间点阵是晶体中质点排列的几何抽象,只有14种布拉维空间格子类型,而实际存在的晶体结构是无限的。 () 6. 对于固体表面,其表面张力在数值上不等于表面自由能。()

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