村居PPT课件

zhngyngyutinynglizuchnxugumngchndngfngfngzhyun课文学习课文学习课堂练习课堂练习补充阅读补充阅读村居
村居
《村居》优秀
1
cūn jū
村居 cǎo zhǎng yīng fēi èr yuètiān 草 长 莺 飞 二 月 天，
fúdī yáng liǔ zuìchūn yān 拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
4
诗意解析 词语解释
《村居》优秀
5
诗意解析
早春二月，小草长出了
嫩绿的新芽，黄莺在天上飞 着，欢快地歌唱。堤旁的柳 树长长的枝条，轻轻地拂着 地面，仿佛在春天的烟雾里 醉得直摇晃。孩子们放学回 来得早，赶忙趁着暖人的东 风放起了风筝。
ér tóng sàn xuéguī lái zǎo 儿 童 散 学 归 来 早， máng chèn dōng fēng fàng zhǐ yuān 忙 趁 东 风 放 纸 鸢。
课文学习 课堂练习 补充阅读
《村居》优秀
2
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
《村居》优秀
8
把诗句补充完整
（ 草长）莺飞（ 二）月，天 拂堤（ 杨柳）醉（ 醉）春。烟 （ 儿童）散学（ 归）来，早 （ 忙趁东风放）纸鸢。
《村居》优秀
9
作业： 练习一 选择正确读音。 练习二 把诗句补充完整。
《村居》优秀
10

PPT模板：/moban/
PPT素材：/sucai/
PPT背景：/beijing/
PPT图表：/tubiao/
PPT下载：/xiazai/
PPT教程： /powerpoint/
江南春 唐 杜牧 千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。
PPT模板：/moban/
PPT素材：/sucai/
PPT背景：/beijing/
PPT图表：/tubiao/
PPT下载：/xiazai/
shī
古诗 诗
结构: 左右
音序：S 部首：讠 组词：古诗 诗人
书写指导：“讠“短提写得小一些， 为旁边的“寺“让出空间；第二横
造句：今天我们学习了一首古诗。 最长，覆盖下面的“寸“字。
cūn
村居 村
结构: 左右 音序：C 部首：木 组词：村居 农村 造句：《村居》是一首古诗。
书写指导：第四笔是点，不要写成 捺；右边为“寸“，要注意木字旁 的点和“寸“字的点相互避让。
草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟
绿草茂盛，黄莺飞舞，正是二月早春。 轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾之中。
散学：放学
忙：急忙，体会到 孩童快乐的心情。
儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。
ห้องสมุดไป่ตู้
纸鸢：泛指风筝，它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。
诗意：孩子们放学回来得很早，一个个急忙借着东风愉快地放起了风筝。
如果是你，早早地回到了家，春光无限好，几个小伙伴说要去放风筝， 你的心情是怎么样的？
兴奋、激动、开心、迫不及待、急切、欣喜…. 所以诗中的儿童放 学回到家就急急忙忙地要去放风筝。他们呼喊着、嬉戏着、追逐着、欢 闹着。看来也被这欢快明朗的春景陶醉了！

（3）这两句属于对景物的什么样描写？ 静态
新课讲解
“草长莺飞二月天，拂堤杨 柳醉春烟。”是什么意思呢？
早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天 上飞着，欢快地唱歌。
杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，轻轻地抚摸 着堤岸，它仿佛在春天里陶醉了。
新课讲解 接下来，诗人又描写了什么？
回
老鹰
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
万紫千红 春暖花开 莺歌燕舞
……
拓展延伸
关于春天的谚语俗语诗句
春到三分暖 春天三日晴 春雨贵如油 一年四季春为首 一年之计在于春 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风 春色满园关不住，一枝红杏出墙来
谢谢观看
谜底：（ 纸鸢/风筝 ）
初读感知
跟读录音，将不认识的字， 不懂的词，难写的字标出来。
村居 【清】高鼎 草长/莺飞/二月天， 拂堤/杨柳/醉春烟。 儿童/散学/归来早， 忙趁/东风/放纸鸢。
新课讲解
（1）题目的中心词是什么？
村居
（2）看到诗名，你觉得这首诗描写的是什么？
在乡村里居住时见到的景象。
新课讲解
层次梳理
村居
拓展阅读
中国是风筝的故乡，风筝又名纸鸢，至今已有2000多年的历史，最 原始的风筝由极薄的木片或竹片制作的。汉朝以后由于纸的发明和应用， 在制作风筝时，逐渐以纸代木，称为“纸鸢”。慢慢地，又有人在纸鸢 上系竹哨，风吹竹哨，发出像古筝一样的响声，因此得名“风筝”。
说说描写春天的词语
初读感知
多音字导读：
zhǎnɡ（长大）（生长） 长
chánɡ（长短）（长度）
练一练：
春天到了，柳枝长（zhǎnɡ chánɡ）出了嫩芽，长长 （zhǎnɡ chánɡ）的柳条随风飘荡。

商业环境
介绍村居商业环境的建设情况 ，提出改善措施。
04
村居教育
教育资源
硬件资源
提供足够的教室、桌椅、电脑和其他教学设 备，确保教育活动的正常进行。
师资力量
培训和引进优秀的教师，提高教学质量。
软件资源
引入高质量的教育软件和在线课程，提升教 学效果。
图书资料
建立图书馆或图书角，提供丰富的图书资料 ，满足学生的学习需求。
ABCD
资金短缺
农村地区融资渠道有限，资金短缺成为制约农村 发展的重要因素。
扶贫攻坚
贫困地区和贫困人口脱贫致富是当前农村发展的 重要任务。
未来展望
创新驱动
加强科技创新和人才培养，推动农村产业转型升级。
绿色发展
坚持绿色发展理念，加强生态环境保护，实现经济与环境的双赢。
城乡一体化
推进城乡一体化进程，促进城乡协调发展，缩小城乡差距。
全面小康
全面建成小康社会，让广大农民共享改革发展成果。
THANKS
感谢观看
习俗与信仰
阐述村庄的习俗、信仰和 仪式，以及这些传统对村 民的价值观和生活方式的 影响。
村约的历史渊源、制定过程 和主要内容。
介绍村规民约的具体执行方式、监督 机制和惩罚措施等。
村规民约的作用
阐述村规民约在维护村庄秩序、促进 村民和谐共处方面的作用和意义。
家庭生活
介绍村民的家庭结构、日 常家庭活动以及家庭在村 庄中的地位和作用。
社交网络
阐述村民之间的社交关系 和交流方式，以及这些关 系对村庄生活的影响。
文化活动
传统节日
介绍村庄的传统节日和庆 祝方式，以及这些节日对 村民的意义和价值。
民间艺术
介绍村庄特有的民间艺术 形式，如舞蹈、音乐、手 工艺等，以及这些艺术形 式在村庄生活中的作用。