《江南春》PPT课件三

(静谧美好）
诗人想乘着巨浪扶摇直上 寻访牵牛织女家。
我们来一起读一读后两句诗，最后一句 语调轻柔，读出牵牛织女家的安宁美好。
如今 直上 银河去， 同到 牵牛 织女家。
说一说：这首诗是怎样写出黄河的雄伟气势的？
诗的前两句用白描的手法描绘了黄河来自天边、奔腾 千里的壮丽图景。“九曲”用夸张的手法写黄河曲曲折 折,“自天涯”写出了黄河的源远流长。
千里 辽阔的千里江南 莺啼 黄莺在欢快地歌唱 绿映红 丛丛绿树映着簇簇红花 水村 傍水的村庄
山郭 依山的城郭 酒旗 迎风招展的酒旗
寺 数不清的寺庙 烟雨 迷蒙的烟雨
闭上眼睛，想象一下
此时你仿佛看到了一幅怎样的 画面？用自己的话说一说。
辽阔的江南大地上，黄 莺在欢快地鸣唱，遍地的红 花映衬在绿叶之间，河边的 村庄，山下的小城，酒店的 旗子在风里飘着。南朝时候 造起的许多寺院，如今还有 数不清的楼台掩映在蒙的烟 雨中。
书湖阴先生壁
王安石（1021-1086），字
介甫，晚号半山，封荆国公， 世人又称王荆公，世称临川 先生。北宋杰出的政治家、 思想家、文学家、诗人， “唐宋八大家”之一。有 《王临川集》《临川集拾遗》 等存世。
朗读课文 扫清障碍 互动课堂
自由地朗读古诗,注意把字音读准。
书湖阴先生壁
[宋]王安石
茅檐 长扫 净无苔，花木 成畦 手自栽。
九曲黄河万里沙， 河流漫长
万里黄河弯弯曲曲夹 带着泥沙。
蜿蜒曲 折
像巨龙盘 旋
浪淘风簸自天涯。
波波涛涛汹滚涌滚如巨风掀簸气势磅礴 来自天涯。
惊涛骇浪
气吞山河
这是黄河源头，发源 于青藏高原，经过一段平
同学们让我们随着诗人缓开的万的脚仞河步山流一，，同波穿到涛越黄滚峡滚谷河向，东劈 边去亲临其境吧！ 流，惊涛骇浪，巨浪滔天

江南春 唐·杜牧
千里/莺啼/绿映红， 水村/山郭/酒旗风。 南朝/四百/八十寺， 多少/楼台/烟雨中。
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课文解析
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 注释：
绿映红：绿树红花相互掩映。 水村山郭：依山傍水的村镇。 酒旗风：酒家的酒幌子在风中摇动。
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研读诗歌：Байду номын сангаас
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
辽阔的江南到处是黄莺宛转啼鸣， 到处是绿叶红花相互映衬。依山 临水的城乡，迎风招展的酒旗。
题画 [清] 袁牧 村落晚晴天， 桃花映水鲜。 牧童何处去？ 牛背一鸥眠。
作业
1 2
本次所学知识总结在归纳本上。 放学前完全课后练习第1、2题。
处处留心皆学问， 四时景物皆成趣！
谢谢观 看 多提宝贵建议
下课啦！
研读诗歌： 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
后两行诗意：南朝统治者迷信佛教，广建佛寺，企图依靠 神灵的庇护，永保江山稳固。可是时移世易，当年的许许多多 的寺庙，有多少楼台掩映在苍茫的烟雨之中了呢？
知识拓展
春日 [宋] 朱熹 胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。 等闲识得东风面， 万紫千红总是春。
江南春
千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。
杜牧
晚唐时期著名诗人，和同 时代的另一位杰出诗人李商隐 齐名，世称“小李杜”。现今 存诗500首。他的诗或感怀时 事、忧虑朝政，或表现对民生 疾苦的关怀与同情，或抒写对 历史兴亡成败的深沉感慨，或 借题发挥讽刺现实，或寓于深 刻的历史和政治见识。
研读诗歌： 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
南朝四百八十寺：指曾经建都 在江苏南京的宋、齐、梁、 陈 四个朝代。 楼台：指佛寺中的建筑。

悟诗情
江南春
唐杜牧
千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 江南美景 南朝四百八十寺， 雨景怀古 多少楼台烟雨中。 忧国忧民
想诗境
练诗笔
学
法
引抓
领
感
领关
悟悟Biblioteka 键诗诗词
意
情
课后小知识
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习 能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。 只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。 加油！加油！加油！
第 人
教
部
编 版
17
课 六
年
古 级
上 册
诗
三
首
学
法
知
引
诗 解诗题
领
想人
明诗意
诗 境悟
诗 练诗笔
情
知诗人
杜牧
（公元803－约852年），字牧 之，号樊川居士， 汉族，京兆万年（今陕西西安） 人，唐代诗人。
杜牧人称“小杜”，以别于 杜甫。与李商隐并称“小李杜” 因晚年居长安南樊川别墅，故 后世称“杜樊川”，著有《樊 川文集》。
读诗文
解诗题
江南：指长江以 南的地区。
这是一首描写江 南春光的绝句。
明诗意 想诗境
千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。
读读前两句诗，说说“莺 啼”“绿映红”“水村”“山 郭”“酒旗风”等词语的意思。
明诗意 想诗境
水村山郭：依山傍水的村镇城郭。 酒旗风：酒店门口的布招牌在风中 飘动。
“千里莺啼绿映红”中的“千里” 真的指的是一千里吗？说说你的理 解。
最后祝：您生活愉快，事业节节高。

沿着 到 河流
中午
将谓偷闲学少年。
晴空云淡，和风轻拂，又正是中午丽日高悬。沿着 繁花翠柳的小径漫步，正走到前头的河边。
云层淡薄，指晴朗的天气 靠近；依靠
云淡风轻近午天， 傍花随柳过前川。 时人不识余心乐，
忙中偷出空 闲的时间
沿着 到 河流
中午
旁人 于是，就
我的心
将谓偷闲学少年。
就以为
晴空云淡，和风轻拂，又正是中午丽日高悬。沿着 繁花翠柳的小径漫步，正走到前头的河边。
程颢 北宋著名儒家学者。字伯淳，号明道。河南洛 阳人。少年时曾与胞弟程颐同学于当时名儒周敦 颐。嘉祐二年（1057年）登进士第。历官鄠县主 簿、上元县主簿、泽州晋城令、太子中允、监察 御史、监汝州酒税、镇宁军节度判官、宗宁寺丞 等职。在政治下，他虽然坚决反对王安石新政， 但并不成司马光等旧党官僚东山再起后对王安石 集团贬逐无遗的政策。程颢与其弟程颐同为宋代 理学的主要奠基者，世称“二程”。因二程兄弟 长期讲学于洛阳，故世称其学为“洛学”
想一想：
诗中描写了哪些景物? 表达了作者怎样的思想感情?
诗中描写了莺、绿、红、水、 村、山郭、酒旗、寺院、楼台。 表现了诗人对江南景物的赞美与神往
从前两句看，莺鸟啼鸣，红绿相映，酒旗招展， 应该是晴天的景象，但后两句明明写到烟雨， 是怎么回事呢？ 矛盾吗？
不矛盾 这是因为千里范围内，各处阴晴不同， 也是完全可以理解的。不过，还需要 看到的是，诗人运用了典型化的手法， 把握住了江南景物的特征。
傍花随柳过前川。
时人不识余心乐，
将谓偷闲学少年。
春日偶成
晴空云淡，和风轻拂，又正是中午丽日高悬。 沿着繁花翠柳的小径漫步，正走到前头的河边。
时人不识余心乐，
将谓偷闲学少年。