四年级修改病句专项练习
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修改病句专项练习
姓名:分数:一、病句的几种类型:
1.成分残缺:即句子中缺少了某些必要成分,句子意思表达不清楚。
例:读了这本书,受了很大教育。
2.搭配不当:即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。
例:小明下了决心要改进爱睡懒觉的缺点。
3.词序颠倒:即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。
例:篮球对我很感兴趣。
4.意思重复:即句子里出现多余成分,显得语句罗嗦、累赘。
例:我觉得这是想得不对的错误想法。
5.概念不清:即句中的意思含糊不清,令人不解、混淆。
例:造纸是中国的四大发明。
6.前后矛盾:即句子前后意思不一致。
例:我肯定李琳大概是生病了。
7.分类不当:即句子中把不是一类的归为了一类。
例:篮子里有青菜、萝卜、苹果、西红柿等蔬菜。
二、改病句的三个步骤:
①读句子、理句意
②查排审、找病因
③改句子、保原意(改得少、改得巧)
练习:(在原句上用修改符号改正过来,并把正确的句子抄到横线上)1、看了这本书,受到了深刻的教育。
2、开运动会那天,校园里飘着五颜六色的红旗。
3、我们要尽快改进错误。
4、全班同学和少先队员都参加了这次活动。
5、他时刻经常注意关心国家大事。
6、他穿着一件灰布上衣和一顶蓝帽子。
8、我看到孩子们灿烂的笑脸和悦耳的歌声。
9、语文对我特别感兴趣。
10、这一大片菜地里,种着各种蔬菜:黄瓜、西瓜、茄子、扁豆、桃子、西红柿。
11、地面部队击落了敌人的飞机和坦克。
12、全体师生的眼睛都目不转睛地看着舞台上的精彩表演。
13、我们从小要养成讲卫生、懂礼貌。
14、教室里一个人也没有,只有小艺在写作业。
15、昨天傍晚下了一夜大雨。
16、下课了,同学们一窝蜂似的有序地走出教室.
17、在老师的帮助下,他终于改正了困难。
18、陈爷爷经常回忆过去的往事。
19、我喜欢打蓝球和足球。
20、指南针是我国古代的四大发明。
答案:
1、看了这本书,(我)受到了深刻的教育。2、开运动会那天,校园里飘着五颜六色的(彩)旗。
3、我们要尽快(及时发现、改正)作业中的错误。
4、全班同学都参加了这次活动。
5、他经常注意关心国家大事。
6、她的家乡是湖北武汉市。
7、他穿着一件灰布上衣和(戴着)一顶蓝帽子。
8、我看到孩子们灿烂的笑脸和(听到)悦耳的歌声。
9、在“做一个合格的小学生”的主题班会上,李华第一个发言。
10、我们要继承和(发扬)老一辈的革命事业。
11、我爱看《中国少年报》、《小学语文报》、《儿童文学》等报刊。
12、学校开设了语文、数学和(很多专科课程)。
13、(我对语文)特别感兴趣。
14、金黄色的稻(谷)在微风中轻轻摆动。
15、这一大片菜地里,种着黄爪、西爪、茄子、扁豆、桃子、西红柿等。
16、地面部队击落了敌人的飞机和(击毁)坦克。
17、这件事大家一定要认真,尽量不出错误。
18、全体师生目不转睛地看着舞台上的精彩表演。
19、小红一直是三好学生。
20、我们从小要养成讲卫生、懂礼貌(的习惯)。
21、教室里一个人也没有。
22、我们一定能够实现学校(完成)的植树任务。
23、昨天下了一夜大雨。
24、我买了书包和文具盒,妈妈说(书包比文具盒)漂亮。
25、我们要(理解和运用)所学过的知识。
26、星期三下午,我们全校同学都去看电影。
27、在联欢会上,李丽演唱了动听的歌(曲)。
28、我国的人口是世界上最多的国家(之
一)。
29、下课了,同学们一窝蜂似地走出教室.
30、随着改革开放的不断深入,人民生活不断(富裕)。
31、在老师的帮助下,他终于(克服)了困难。
32、陈爷爷经常回忆往事。
33、我喜欢打蓝球和(踢)足球。
34、菜市场真丰富:有黄瓜、西红柿、菠菜……
35、大家都讲卫生,我们的健康就有(保障)了。
36、下雨了,五颜六色的伞成了一道风景线。
37、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的(地方)。
38、我们要不断地(改掉)自己的缺点,争取更大的进步。
39、在小组讨论会上,他第一个发言。
40、(宽阔)的湖面上,有一艘船迎着狂风向对岸驶来。
41、我在文具店里卖了铅笔、橡皮、笔记本(等)文具。
42、大扫除开始了,男同学抢着干重活,让女同学干轻活。
43、指南针是我国古代的四大发明(之一)。
44、现在我的作文水平提高了。45、《忆江南》这首诗的作者是白居易。