部编版四年级下册语文修改病句专项练习题(完美打印版)

新部编版四年级语文下册病句修改专项考点练习1. 下列句子没有语病的一项是（）A .我们只要相信自己的能力,才能在各种考验前充满信心。

B .十年过去了,汶川大地震的幸存者大多走出了地震带来的阴影。

C .我们小学生要学会去解决问题、提出问题和分析问题。

D .一个人能否取得优秀的成绩,完全取决于他自身的刻苦努力。

2. 修改病句。

傍晚时份，我和姐姐来到一坐大山脚下。

我们开始向上攀登。

攀到山腰，看见许多花，它们真是无比鲜艳，艳丽极了。

“啊，真美！”我们情不自禁地喊道。

3. 按要求写句子。

①奶奶经常给我讲过去的往事。

（修改病句）②太阳离我们那么远，箭不可能射得到。

（改成反问句）③爸爸技术高明，积极肯干。

（加关联词合成句子）④三月的桃花水，是春天的竖琴。

（仿照例子写句子）⑤小河向远方流去。

（用拟人的手法改写句子，使句子更生动）4. 按要求写句子。

①松树船渐渐我们逼近的（连词成句并加上标点）②虽然他有很大进步，但是老师表扬了他。

（修改病句）③小黄莺在树上叫着。

（改为拟人句）④那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（改为反问句）5. 用修改符号修改下面一段话。

我养了小猫一只。

他的眼睛像黑色的珍珠。

小猫长得肥肥的，脖子有一圈毛白色的。

我十分酷爱小猫！6. 按要求写句子。

（1）我们要及时改正并发现作业中的错误。

（修改病句）（2）年轻的差役一本正经地用手指着县令的画。

（缩句）（3）百灵鸟在枝头鸣叫。

（改为拟人句）（4）梅雨亭难道不是正对着那条瀑布吗？（改为陈述句）7. 按要求改写句子。

①这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？（改为陈述句）②秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。

（缩句）③足球运动员驰骋奔跑在世界杯的赛场上。

（改病句）8. 按要求改写句子。

①麋鹿结束了它们近一个世纪在海外漂泊小定、颠沛流离的生涯。

（缩句）②这里世界上最大的麋鹿群生活着。

（修改病句）③附近建起了楼房。

（扩句）④三十九只麋鹿被送到自然保护区放养。

部编人教版四年级语文下册病句修改专项专题训练1. 按要求改写句子。

①姐姐喊道：“我们这种有地位的人，怎么能去当护士呢！”（改为转述句）②英国政府授予南丁格尔最高荣誉奖。

（改为“被”字句）③我们要灵活运用并理解学过的知识。

（修改病句）2. 按要求写句子。

（1）这是了不起的奇迹。

(改为感叹句)（2）我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。

(缩句) （3）环境污染成为当今世界性的三大社会问题。

(修改病句)3. 按要求写句子。

①我们班的同学怎能不勤奋学习呢？（改成陈述句）②小夜莺把德国鬼子带进了游击队的埋伏圈。

（改成“被”字句）③树叶落下来。

（扩句）④科学家经过反复研究，终于打开了编幅能在夜里飞行的秘密。

（修改病句）4. 按要求写句子。

（1）王子对小燕子说：“请你陪伴我一个晚上。

”（改为转述句）（2）《快乐王子》这篇童话对我很感兴趣。

（用修改符号修改病句）（3）接待的人把晏子的话传给了楚王。

①改写成被字句②改写成双重否定句（4）这就是被誉为“世界民居奇葩”的客家民居。

（缩句）5. 按要求完成句子练习。

（1）蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。

（用划线的词语造句）（2）我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（换一种说法）（3）照样子，把句子补充完整。

例：她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。

”①小弟弟______：“我的玩具熊不见了。

”②我______：“爷爷，您为什么把桃树的枝条剪掉了呢？”（4）在回家的中处，我推测蜜蜂可能一定找不到家了。

（用修改符号修改病句）6. 用修改符号修改下面一段话。

我养了小猫一只。

他的眼睛像黑色的珍珠。

小猫长得肥肥的，脖子有一圈毛白色的。

我十分酷爱小猫！7. 按要求完成句子。

①雪花从空中落下来。

（改成拟人句）②登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。

（改为反问句）③课室真安静。

（改为夸张句）④我们取得好成绩。

新部编版四年级语文下册病句修改专项过关训练1. 修改下面这段话（共8处错误）《六一》庆祝会上，宣读了优秀少先队员的名单，特别发扬了刘华的先进事迹。

听了这个消息，同学们纷纷向他庆祝。

刘华十分激动，他提出了决心，今后一定要再接再励，克苦钻研。

努力攀登科学高峰。

2. 用修改符号修改病句。

①马路上许多飞快的汽车向前奔跑。

②在知识的海洋中，使我们感到自己的深深不足。

③听了玄奘取经的故事，不由得心生敬佩。

3. 句子万花筒。

（按要求改写句子）（1）整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。

（变换语序）（2）那天母亲数落了我一顿。

（改成“被”字句）（3）她搂住了我，赞扬个不停。

（改成比喻句）（4）这雨下得也太大了。

（改成夸张句）（5）看了这部电视，留下了深刻的印象。

（修改病句）（6）我忍不住不禁笑了出来。

（修改病句）4. 改病句（1）草原把夕阳照得五彩缤纷。

（2）小红和小莉是好朋友，她经常帮她复习功课。

（3）言行不一的人，是一种极坏的作风。

（4）春天的北京是一年中最美的季节。

5. 按要求完成句子练习。

①“非典”是一种传染性很强的疾病。

我们有信心、有能力战胜它。

（用关联词合并句子）②渔人在船舷上悠然地吸着烟。

（改变词序，使意思不变）③我们要尽量节约开支和浪费。

（修改病句）④一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。

”（改为转述句）6. 修改病句（1）他经常回忆过去的往事。

（2）在公共场合，我们应该维持清洁。

（3）他穿着一件白衬衫，一顶白帽子，十分好看。

（4）今天中午，下了一整天的大雨。

7. 修改病句（1）小利是爱帮助别人的一个人。

______（2）小利是爱帮助别人的一个人。

______（3）在联欢会上又唱又跳，玩得可开心啦！______（4）在联欢会上又唱又跳，玩得可开心啦！______（5）我们要用自己的青春和热血保护我们伟大的祖国。

______（6）我们要用自己的青春和热血保护我们伟大的祖国。

______（7）我国人口是世界上最多的国家。

部编人教版四年级语文下册病句修改专项练习（含答案）1. 改写句子。

①渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。

（缩写句子）②索溪峪的美景难道不使我们流连忘返吗？（改为陈述句）③桑娜对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了，我也不知道是什么时候死的。

”（改为间接接引语陈述句）④他拖着沉重的脚步迅速地向前走。

（修改病句）2. 用修改符号修改病句。

①我国的人口是世界上最多的国家。

②猫头鹰、燕子、蝙蝠、喜鹊都是益鸟。

③根据上级的指示，学生反复每天做两次眼保健操。

④在新年联欢会上，同学们演唱了许多精彩的节目。

3. 修改病句。

①上课了同学们全神贯注地认真地听老师讲。

②罗丹带着茨威格游览他的工作室。

③茨威格怕惊扰雕塑家工作，悄悄的站在一边。

4. 下列句子没有语病的一项是（）A .去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。

B .我们搞四化建设，需要继承和发挥艰苦奋斗的优良传统。

C .下半夜，突然雷声隆隆，接着电光闪闪。

D .浙江、江苏两省是稻米的重要产区。

5. 按要求改写句子。

①灰椋鸟飞过来了。

（扩句）②乱砍滥伐是一种破坏环境的行为。

（改为反问句）③没有林场工人的辛勤劳动，没有这几年大规模的植树造林，我到哪儿去观赏这鸟儿归林的壮观场面呢？（改为陈述句）④即使你努力，你就会有所收获。

（修改病句）6. 修改病句。

①我正做完功课，李青就来叫我了。

②推开房门，只见忘菊两乌黑的大眼睛紧紧地闭着。

③会场上响起了热烈的雷鸣般的、经久不息的掌声。

7. 按要求写句子。

①我们望着喷泉水声，似乎欢乐的歌伴着婀娜的舞。

（修改病句）②这位老爷爷，为学校种了许多绚丽多彩的花。

（缩句）③时而循着历史的长河飞向遥远的古代；时而飞翔在当今的科学天地。

时而书声琅琅；时而书写沙沙。

（用划线的词仿写句子）8. 用修改符号修改病句。

①马路上许多飞快的汽车向前奔跑。

②在知识的海洋中，使我们感到自己的深深不足。

③听了玄奘取经的故事，不由得心生敬佩。

9. 按要求改写句子。

专项三句式转换与病句修改一、按要求完成句子练习。

1.发明这天窗的大人们，是应得感谢的。

（改为反问句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.妈妈对我说：“放学后要是下雨了，我来接你。

”（改为转述句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

（根据诗句写意思）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳。

（缩句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二、按要求写句子。

1.从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳。

（缩句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.发明这天窗的大人们，是应得感谢的。

（改为反问句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、按要求写句子。

1.哪一次我的思潮里，没有你波涛的清响？（改为陈述句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。

（仿写比喻句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.一排排白桦树随风摇摆。

（改为拟人句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.云在闲游。

（扩写句子）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四、按要求写句子。

1.我国的科学家在辽宁西部发现了羽毛印痕的恐龙化石。

（缩句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么一天一夜不回家呢？（改成陈述句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.不论平地与山尖，＿＿＿＿＿＿＿。

采得百花成蜜后，＿＿＿＿＿＿＿？（把诗句填写完整）4.地球上的恐龙大约一定出现在两亿三千万年前。

部编版四年级语文下册病句修改专项水平练习1. 下列句子中没有语病的一项是（）A .通过这次活动，我们开阔了眼界，增长了知识。

B .为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守纪律。

C .老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教诲总是浮现在我眼前。

D .我们开会通过并讨论了他的建议。

2. 找出句子中用得不够准确的词语，把正确的写在横线上。

（1）指南针是我国发现的。

（2）我们应有伟大的生活目标和崇高的幻想。

（3）科学家根据黄河象化石的样子猜测了这些化石的来历。

（4）爷爷退休后承包了一片荒山，在这里培养树苗。

（5）科学技术的飞速发展改进了人们的生活。

3. 用修改符号修改病句。

①老师常常鼓舞大家要努力学习。

②只有你平时注意观察事物，积累素材，作文时就会有内容写。

③大家都称赞爸爸办事武断的作风。

④我们要用实际行动贯彻推广普通话的号召。

4. 修改病句（1）星期天下午，我用了一天的时间读完了《少年优秀作文选》这本书。

改：（2）这几天一直阴云满天，一定是可能要下雨了。

改：（3）马小晴唱歌的样子真好听。

改：5. 修改病句。

①在毕业联欢会上，同学们表演了优美的舞蹈和动听的歌曲。

②通过社会实践，让我们体验了生活。

③气象小组的同学，每天早上都要记录并收听当天的天气预报。

④春天来了，桂花、梨花和桃花都开了。

⑤我敢肯定明天可能会下雨。

6. 句子训练营①它如今散落着的地雷碎片阻挡着孩子们奔跑的脚步。

（缩句）②轰隆隆的坦克和大炮打破了它们的梦幻。

（缩句）③我要向爸爸献上一束最美丽的鲜花，因为他是保卫世界和平的光荣战士。

（换个说法，意思不变）④我的爸爸精通四国英语。

（修改病句）⑤散落着的地雷碎片不能阻挡孩子们奔跑的脚步。

（改为反问句）7. 按要求写句子（1）我们立刻马上去操场集合。

（修改病句）（2）这种浪费的行为难道不应该制止吗？（改成陈述句）（3）蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。

（改为“把”字句）（4）他学习十分用功。

他的成绩很优秀。

（用关联词语连成一句话）8. 句子乐园①华罗庚完成了论著。

2020部编人教版四年级语文下册病句修改专项全能训练（含答案）1. 句子加工厂。

（按要求写句子）①《茶经》的作者是被称为“茶圣”的唐朝人陆羽写的。

（修改病句）②军士答道：“这确实是我划船取来的南零水，有一百多人看见我取水了。

”（改成转述句）2. 修改病句①我正做完作业，妈妈就来叫我了。

②会场上响起了热烈的、雷鸣般的、经久不息的掌声。

③小明送我一盒五颜六色的彩色笔。

④昆明是一个四季如春的季节。

3. 我会修改病句。

①船上的人都死在海里，只有他一个人被大浪冲到海边。

②这种不爱护粮食，是极不应该的。

③在海上航行半年后，终于回到了英国。

4. 按要求写句子。

①这本书的内容和插图都很美丽。

（修改病句）②他们把陈小龙送到机场附近的一家宾馆里。

（缩句）③我现在侨居国外。

我的根在中国。

（用关联词把两句话合为一句）④这些钱是你下南洋辛辛苦苦挣来的呀！怎么能就这样都用掉呢？（改为陈述句）5. 句子训练营①这不恰好表明有数不尽的骆驼？（不改变原意，把句子换个说法）②雨很大。

（改为比喻句）③参观结束了，离开了博物馆。

（修改病句）④我看到的杨桃根本不像平时看到的那样，而像是五个角的什么东西。

（仿写句子，用上划线的词语。

）6. 按要求改写句子。

①这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？（改为陈述句）②秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。

（缩句）③足球运动员驰骋奔跑在世界杯的赛场上。

（改病句）7. 按要求改写句子。

（1）校园里种了月季、白杨、梧桐、松柏等树木。

（修改病句）（2）蝴蝶在花园里飞来飞去。

（改写成拟人句）8. 按要求完成句子练习。

（1）把下列句子写具体。

①爸爸正在啃排骨。

②树枝垂下来。

（2）用修改符号修改病句。

①可能也许是一只虫子撒的尿。

②妈妈一个大包背着过来了。

9. 用修改符号修改病句。

①老师常常鼓舞大家要努力学习。

②只有你平时注意观察事物，积累素材，作文时就会有内容写。

③大家都称赞爸爸办事武断的作风。

④我们要用实际行动贯彻推广普通话的号召。

13,部编版四年级下册语文专项训练-修改病句通过整理的13,部编版四年级下册语文专项训练-修改病句相关文档，希望对大家有所帮助，谢谢观看！13 修改病句班级姓名得分一、下面句子有语病的一项是( )(6 分)时间：40 分钟满分：100 分A．这白鹅，是一位将要远行的朋友送给我的。

B．我亲自抱了这雪白的大鸟回家。

C．它(大白鹅)伸长了头颈，左顾右盼。

D．每逢它(大白鹅)吃饭的时候，就躲在篱边窥伺。

二、我能找出下面病句的病因并修改。

(病因填序号)(40 分) A．语序不当B．搭配不当C．成分残缺D．句式杂糅E．指代不清F．不合逻辑G．重复啰唆H．用词不当1．随地吐痰的人是一种不文明的习惯。

( ) 2．桃树上结满了许许多多又红又大的桃子。

( ) 3．他虽然学习很好，但是经常帮助有困难的同学。

( ) 4．我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。

( ) 5．读了这则寓言，明白了一个深刻的道理。

( ) 6．这次考试同学们普遍的成绩提高了。

( ) 7．《独坐敬亭山》的作者是李白写的。

( ) 8．家里人都在看电视，只有我一个人在写作业。

( ) 9．陈刚和刘华两人进行了班长的竞选，我们最终选举了他。

( ) 10．夏天的杭州是一个迷人的季节。

( ) 三、下面这段话中有六处错误，请用修改符号修改。

(20 分) 周六下午，华华和星星在一起看电视节目。

演员们精致的表演，使他们不禁忍不住笑起来。

他俩边看边谈。

他对他说：“不讲诚信的人，是种极坏的作风。

”华华听了，不住得点头。

四、阅读短文，完成练习。

(34 分) “先生，您认错人了” 有一家外资企业很大的在中国招聘雇员，条件很非常苛刻，前往应聘的人都巨有高学历。

当第一位应聘者走进房间时，主考官立即露出兴奋之色，他热情地说：“你不是哈佛大学××专业的研究生吗？我比你高一届，你不记得了吗？” 应聘的年轻人心里一震：“他认错人了。

”在此时，承认自己有哈佛大学的学历对应聘绝对有好处。

部编人教版四年级语文下册病句修改专项考点练习（含答案）1. 按要求写句子。

（1）我回头看榕树。

（扩句）（2）学习写字不懂窍门怎么能行呢?（改为陈述句）（3）我听了之后，脸很红，赶紧低下头。

（改为比喻句）（4）河里的鱼真多，多得______。

（补充完整）（5）电脑走进了千家万户，已经不算什么新鲜事物了。

（改为反问句）（6）他出了很多汗，衣服都湿了。

（改为夸张句）（7）那良辰美景，怎么不叫人陶醉呢?（改为感叹句）（8）鲸将许多小鱼和小虾连同海水一齐吸进嘴里。

（改为“把”字句和“被”字句）2. 按要求写句子。

（1）悠扬的笛声将他的恐惧驱赶得一干二净。

（改为“被”字句）（2）我国人口是世界上最多的国家。

（修改病句）（3）例：学校的路很近，大约需要十分钟。

（照样子，把句子的意思表达得更具体）海上的风真猛烈，______。

（4）我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼。

（缩句）3. 句子加工厂。

（按要求写句子）①《茶经》的作者是被称为“茶圣”的唐朝人陆羽写的。

（修改病句）②军士答道：“这确实是我划船取来的南零水，有一百多人看见我取水了。

”（改成转述句）4. 修改病句。

①我估计他这道题一定不会做。

②夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。

③两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！5. 按要求，写句子。

（1）战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。

（修改病句）（2）人们注视着动静。

（扩句）（3）小星星在夜空中闪烁。

（改拟人句）6. 下列句子没有歧义的一句是（）A .我们怀着激动的心情，见到了本次比赛的冠军得主。

B .我正在教室里上课。

C .我要借小杰两本书。

D .小明、小刚是两个学校的学生。

7. 按要求改写句子。

（1）那柔嫩的柳条正在对着湖面梳洗打扮。

（缩句）（2）弟弟飞快地跑回家。

（改成比喻句）（3）我的家乡是诸城人。

（修改病句）（4）我们全校师生和少先队员都去参观博物馆。

（改病句）（5）有哪一个花园能比得上这时天山的无边的繁花呢？（改成陈述句）（6）花儿开了。

部编版四年级语文下册病句修改专项练习1. 修改病句。

①他愉快而高兴地告诉我，他去世后要捐赠所有完好的器官。

②遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛角膜。

2. 按要求写句子。

①这支蜡烛是一个非常重要的东西。

（改为反问句）②笑容像百合花一样纯洁。

（用划线词仿写比喻句）③在“做一个合格的小学生”主题班会上，李华首先第一个发言。

（修改病句）3. 按要求写句子。

（1）蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。

”(改为转述句)（2）赵王接到了信非常着急，立即收集大臣来商议。

(修改病句)（3）秦王我都不怕，会怕廉将军吗？(改为肯定句)（4）秦王只得客客气气地把蔺相如送回赵国。

（改为双重否定句）4. 修改下面这段话（共8处错误）《六一》庆祝会上，宣读了优秀少先队员的名单，特别发扬了刘华的先进事迹。

听了这个消息，同学们纷纷向他庆祝。

刘华十分激动，他提出了决心，今后一定要再接再励，克苦钻研。

努力攀登科学高峰。

5. 按要求完成句子练习。

（1）蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。

（用划线的词语造句）（2）我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（换一种说法）（3）照样子，把句子补充完整。

例：她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。

”①小弟弟______：“我的玩具熊不见了。

”②我______：“爷爷，您为什么把桃树的枝条剪掉了呢？”（4）在回家的中处，我推测蜜蜂可能一定找不到家了。

（用修改符号修改病句）6. 按要求写句子。

（1）鲜花盛开了。

（把句子写具体）______的鲜花______。

（2）弟弟把蒲公英的绒毛吹走了。

（改为“被”字句）（3）难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（用划线的词语造句）（4）学校所有全部同学参加了“庆祝我校成立十周年”歌咏比赛。

（修改病句）7. 修改病句。

①在毕业联欢会上，同学们表演了优美的舞蹈和动听的歌曲。

②通过社会实践，让我们体验了生活。