辽宁省庄河市第二初级中学2015届九年级上学期第一次月考语文试题

辽宁省庄河市第二初级中学2015届九年级上学期第一次月考语文试题

一、积累与运用（28分）

1. 请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。（2分）

诗情画意 深厚隽永

2. 给加点字注音，改正画线词语中的别字。（4分）

断壁残垣．（ ） 慰藉．（ ）

吹毛求此（ ）狂忘自大（ ）

3. 在下面句子有语病的地方画横线，并写出修改意见。（2分）

大学生“宅现状”引起相关部门的重视，11月12日，由大连市体育局等部门联手举办的“让我们Hold住健康”，在辽宁师范大学举行。

4. 请将下面的内容分别提炼出两条主要信息。（2分）

《集结号》用艺术手段点燃并照亮了我们。在悲壮的军号声中，激荡起每个观众心中壮烈的集体主义和英雄主义情怀。而这些恰恰是一个民族、一个国家的宝藏，对于艺术创作来说是真正的无价之宝。近年来开始实现商业化运作的中国电影，似乎早就忘记了通过战争的真实记忆把人民的精神财富还给人们，更多的是沉浸于虚无缥缈的无极世界。我们应该挖掘自己国家的宝藏。它让我们重新审视、关注、珍惜、回归我们拥有的真实精神财富。

(1) _________________________________________

(2) _________________________________________

5. 诗文默写。（12分）

（1） ， ，谈笑有鸿儒，往来无白丁。

（刘禹锡《陋室铭》）

（2）晨起动征铎，客行悲故乡。 ， 。

（温庭筠《商山早行》）

（3）写出《沁园春·雪》中由写景过渡到议论的诗句： ， 。

（4）当朋友被误解时，我们常用《论语》中的“ ， ”来劝慰。

（5）唐宋诗歌中，有许多诗句饱含爱国忧思，表达诗人为国建功立业的强烈愿望，请写出连续的两句来： ， 。

（6）思念是王湾笔下“乡书何处达？归雁洛阳边”的浓浓乡情，是温庭筠笔下“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠”的绵绵牵挂，是苏轼笔下“________________ ，

____________________ ”的殷殷祝福。（用《水调歌头。明月几时有》中的诗句回答）

6. 名著阅读：阅读下面选文，回答问题。（6分）

老都管喝道：“A ！且住！你听我说。我在东京太师府里做奶公时，门下军官见了无千无万，都向着我喏喏连声。不是我口浅，量你是个遭死

二、文言文阅读（18分）

（ 一）陈涉世家

陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？” 陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”

二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。

7、解释文中加点的词。（3分）

（1）辍耕之．垄上 （2）度．已失期 （3）扶苏以．数谏故

8、用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分）

9、请用两个四个词语概括出陈胜用以“威众”的两件事。（2分）

（1）______________ (2) ________________

（二）

齐人有言曰：“虽有智慧，不如乘势；虽有镃基①，不如待时。”今时则易然也：夏后、殷、周之盛，地未有过千里也，而齐有其地矣；鸡鸣狗吠相闻，而达乎四境，而齐有其民矣。地不改辟矣民不改聚矣行仁政而王莫之能御也。且王者之不作，未有疏于此时者也；民之憔悴于虐政，未有甚于此时者也。饥者易为食，渴者易为饮。孔子曰：“德之流行，速于置邮而传命。”当今之时，万乘之国行仁政，民之悦之，犹解倒悬也。故事半古之人，功必倍之，惟此时为然。 （选自《孟子·公孙丑上》）

【注释】①镃（zī）基：农具，相当于今天的锄头之类。②置邮：置和邮都是名词，相当于后代的驿站。

10．下列句子中加点的词与“民之憔悴于虐政”中的“之”意思相同的一项是（ ）（2分）

A．宋何罪之．有 B．莲，花之．君子者也

C．辍耕之．垄上 D．无丝竹之．乱耳

11．用现代汉语翻译文中画横线的句子。（2分）

12．用“/”给文中画波浪线的句子断句。（2分）

地不改辟矣民不改聚矣行仁政而王莫之能御也。

13．孟子在文中提出了什么观点？（ 2分）

（三）诗词赏析

鄂州南楼书事

〔宋〕黄庭坚

四顾山光接水光，凭栏十里芰[1]荷香。 清风明月无人管，并作南楼一味凉。

【注】芰（jì）：菱角。

14．怎样理解第三句中的“无人管”？表达了作者怎样的心情？（3分）

三、现代文阅读（34分）

（一）阅读《说说马儿们的那些事》，完成15～18题。（12分）

说说马儿们的那些事儿

郭耕

①马，是一种哺乳动物，分类上属于奇蹄目马科。马科约十种，即亚洲野马、欧洲野马、

亚洲野驴（蒙、藏两种） 、非洲野驴（索马里、努比亚两种，非洲野驴是家驴的祖先） 、斑马 （包括细纹、格氏、查氏及山斑马）和一种 1860 年才灭绝的马科动物：斑驴。

②马的起源是在六千万年前恐龙消失的新生代， 最早化石记录现于美洲， 那时的马叫始 祖马，身高不足 30 厘米，大小如狗，出没于灌丛，这不禁令人想起一个词“犬马之劳” 。经过 几百万年的演化，成为体态渐高的中新马。又经几百万年进化为上新马，这是因 1200 万年 前的上新世得名，这时的马已经有 100 厘米高，并从三趾变为单趾。又经约五百万年的进 化，上新马继续长个，发达的中趾成为蹄子，身高达到 140 厘米，成为现代马的直系祖先： 真马。

③由于气候的异常， 特别是地球的冰川活动， 原始的马科动物逐渐从白令陆桥西移至东 半球的欧亚大陆，西半球的马却绝迹了。真成了“马挪活，树挪死” 。活跃于欧亚大陆的野马， 开始在欧亚大陆发展并与古人类相伴。据考古学记录，地球上曾生存过的马达百种之多。到 人类进入青铜器时代，它们就剩最后的两个种类：灰色的欧洲野马和黄色的亚洲野马。

④古人为果腹而猎马，马肉、马乳、马皮，都可维持生命，甚至“马革裹尸” 。他们凭智 慧而捕马，或集体驱赶轰下山崖，或制作陷阱及假人诱捕。人类进入新石器时代，约 8000

年前，才开始对欧洲野马进行驯化，世界上最早的驯化马见于俄罗斯基辅的旧石器遗址，中 国最早的驯化马记录出土于龙山遗址。之所以对马进行驯化，是由于猎杀的压力，自然界的 马越来越少，约公元前 6000 年，世界上不同地区的人开始不约而同地控制马这种动物，当 然，驯化之初，人类的目的主要是吃肉。大约公元前 1000 年，即 3000 年前，人类才跨上 了马背。 “马力”对人类外力的强化和弥补，使人类突破了自身行动的界限，改写了人类的时 空概念。在西方，马匹开辟了一个时代：骑士时代；在东方，成就了一个帝国：蒙古汗国， 成吉思汗的骑手纵横欧亚，在马背上打下一个帝国。

⑤驯化的成功，还取决于马这种动物自身的特殊性。马的食物是草，与人无争，随遇而 安；繁殖、配种、选育都容易，全球的驯化马的品系达 300 种之多。人马的结合，是上天 给予的完美配合，是动物驯化史上的一个奇迹。法国博物学家布丰说： “人类对马的驯服，不 愧是最高贵的征服。 ” （选文有改动）

15.本文说了马儿们的哪些“事”？请分条概括。 （3 分）

16.简析第②段中画线句子运用的说明方法及作用。 （3 分）

17.为什么说“人马的结合，是上天给予的完美配合”？（3 分）

18.本文语言准确周密，请以具体词语为例加以分析。 （3 分）

（二）阅读《乳名》，完成19～23题。（22分）

乳 名 陈奕纯

①多少年了，儿行千里。

②雪下了一夜，很大很大。打开玻璃窗，一股透明的雪花的寒气逼人肺腑。是的，雪还在不紧不慢地下，不由让人想起中国北方的漫漫冬夜里母亲的唠叨，总也扯不完的许多唠叨。母亲说：“三儿呵，别看你现在小，不知道有家有妈的好，等你长大了离开了家和妈，你就知道家和妈的好了，因为家里有妈，你在妈心上„„”我在家排行老三，“三儿”是乳名，大人们一叫那乳名，我心里总是甜甜的。

③“三儿！”是母亲隐约在叫。多少年了，数不尽的坎坷、困苦、迷茫、疼痛，数不尽的诽谤、打击、失败、委屈，全都突然像火山一样爆发了，全都咆哮着汹涌着爆发了！

④一刹那，天地一白，满脸是泪。

⑤一朵雪花落在另一朵雪花之上，就堆积成了时间；一个我踩在另一个我之上，也堆积成了时间。周遭再无一人，我把玻璃窗轻轻关上，泡上一杯茶，接下来的事情我想这样：把我交给那袅袅的茶雾。果然，时间打开了，茶雾深深浅浅弥漫，我的眼眉湿漉漉一片，我听见了巨大的静寂里自己的心跳，听见了自己天籁般的呼吸，听见了小时候山路上的放学奔跑声，听见了父亲进山砍柴、母亲喊我们吃饭的声音，雾散，香也散，一丝一缕地往肺腑里钻。都说“品茗思乡”，故乡的气味，一如这深深浅浅的茶香。可是此刻，我能不能循了茶香寻找故乡呢？这一缕香，唤醒了多少人梦中的乡愁、打湿了多少声回家的乳名啊！

⑥乡愁是一朵乳白色的雪花。记得十八岁那年秋初，我考上了武汉大学，即将乘船北上，父亲母亲赶了几十里山路来到珠江畔送我。我黑瘦无比，单薄得一阵风就可以把我刮跑似的。母亲让我把《毛主席语录》带上，因为这本书上有她亲笔写的“三儿”两个字，我不解，母亲再三坚持要我带上它，说三儿这一走不知道什么时候才能回家，书在，也好有个念想。

里乡亲喊我的乳名“三儿”。不管你的身份如何如何高贵，不管你今天多么多么富有，他们叫起来那么脱口而出，熟悉得不能再熟悉了。

⑧记得，我把那本破旧的《毛主席语录》拿给儿子看，儿子连连摇头，说他不喜欢看那些老古董之类的书，说他看也看不懂。可是他把书翻来翻去，最后竟然只对“三儿”来了兴致，问我这两个字是怎么回事。当时，我脸一红，对儿子说“三儿”是我的乳名。他不懂乳名是什么名字，我说乳名也就是小名，他立马就懂了。儿子又一本正经地问：“爸爸，我怎么没有乳名呢？”我犹豫着说：“乳名太土，不好听，只有农村的孩子才有。你是城里出生的，你现在的名字也可以当你的乳名。”儿子反驳道：“爸爸骗人！爸爸骗人！‘三儿’怎么那么好听？你也要给我起乳名！”我无奈，只好拿“狗狗”“黄黄”之类的名字糊弄儿子。