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浙江上虞中学高二化学有机化学基础周末1练习(理)上学期 苏教版化学选修5

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2009届高二化学有机化学基础周末1练习（理）

第一章

高二（ ）班 姓名 学号

一．选择题

1．有机化学主要研究有机化合物所发生的反应，下列化合物中不是有机物的是

A．CO2 B．C2H6 C．HCHO D．CH3OH

2．自然界中化合物的种类最多的是

A．无机化合物 B．有机化合物 C．铁的化合物 D．碳水化合物

3．下列物质分子中，所有原子都处在同一平面上的是

A．环丙烷 B．CH3—CH==CH2 C．溴苯 D．CH≡CH

4．二氟甲烷是性能优异的环保产品，它可替代某些会破坏臭氧层的“氟里昂”产品，用作

空调、冰箱和冷冻库等中的致冷剂。试判断二氟甲烷的核磁共振氢谱有几个峰？

A．4 B．3 C．2 D．1

5．下列说法不正确的是

A．用四氯化碳可以萃取乙酸水溶液中的乙酸

B．元素分析可以鉴定有机物的实验式

C．红外光谱分析可以鉴定有机物中含有的官能团或化学键

D．核磁共振氢谱分析可以鉴定有机物中不同化学环境的氢原子及它们的数目比

6．某有机物在氧气里充分燃烧，生成的二氧化碳和水的质量之比为22∶9，由此可得出的

正确结论是

A．该有机物分子中碳、氢、氧原子个数比为1∶2∶3

B．该有机物分子中碳、氢原子个数比为2∶1

C．该有机物分子中肯定含氧元素

D．无法判断该有机物中是否含有氧元素

7．手性分子是指在分子结构中，当a、b、x、y为彼此互不相同的原子或原子团时，

称此分子为手性分子，中心碳原子为手性碳原子。下列分子中指定的碳原子（用＊标记）不

属于手性碳原子的是

A．苹果酸 B．丙氨酸 CH3CHCOOHNH2

C．葡萄糖 D．甘油醛CHCH2CHOOHOH

8．甲基丙烯酸甲酯是世界上年产量超过100万吨的高分子单体，

旧法合成的反应是： (CH3)2 C＝O + HCN —→ (CH3)2 C(OH)CN

(CH3)2C(OH)CN + CH3OH + H2SO4 —→ CH2＝C(CH3)COOCH3 + NH4HSO4

90年代新法的反应是：CH3C≡CH + CO + CH3OH —— CH2=C(CH3)COOCH3

与旧法比较，新法的优点是：

A．原料无爆炸危险 B．原料都是无毒物质

C．没有副产物，原料利用率高 D．对设备腐蚀性较大

二．简答题

9．写出下列原子团的结构简式和电子式。

（1）甲基 （2）氢氧根

（3）羟基 （4）羧基

10．下面左图表示维生素A的分子结构：

该分子内含有__________个碳原子，__________个氢原子，__________个氧原子；

维生素A中氧的质量分数是____________________。

北京东方化工厂生产的某产品只含C、H、O三种元素，其分子模型如右图所示（图中球与球之间的连线代表化学键，如单键、双键等）。

该产品的结构简式为___________________________，分子式为_________________。

Pd

11．通常用燃烧的方法测定有机物的分子式，可在燃烧室内将有机物样品与纯氧在电炉加热

下充分燃烧，根据产品的的质量确定有机物的组成。下图所示的是用燃烧法确定有机物物分

子式的常用装置。

现准确称取0.44 g样品（只含C、H、O三种元素中的两种或三种），经燃烧后A管增重0.88 g，B管增重0.36g。请回答：

（1）按上述所给的测量信息，装置的连接顺序应是

D F ；

（2）A、B管内均盛有有固态试剂，A管的作用是______________________；

（3）E中应盛装什么试剂：_______________；

（4）如果把CuO网去掉，A管重量将_______；（填“增大”、“减小”、或“不变”）

（5）该有机物的实验式为__________________；

（6）要确定该有机物的分子式，还必须知道的数据是___________。

① 消耗液体E的质量 ②样品的摩尔质量 ③ CuO固体减少的质量

④ C装置增加的质量 ⑤ 燃烧消耗O2的物质的量

12．乙醇在浓H2SO4存在并加热的条件下可发生脱水反应（A），而产物在加热、加压和有H2SO4存在的条件下可发生水化反应（B），反应可能经历了生成中间体（①）这一步。

（1）如果将原料C2H5OH中的羟基中的H用D标记成C2H5OD，则反应后的浓H2SO4中是否可能含有D？为什么？生成物之一的水中是否可能含有D？为什么？

（2）如果将浓H2SO4用D标记成D2SO4，则生成物之一的水中是否可能含有D？为什么？

13．胡椒酚A是植物挥发油中的一种成分。某研究性学习小组对其分子组成结构的研究中发现：A的相对分子质量不超过150；A中C、O的质量分数分别为：w(C)＝80.60%，w(O)＝11.94%，完全燃烧后产物只有CO2和H2O。

根据以上信息，填写下列内容：

（1）A的摩尔质量为 。

（2）光谱分析发现A中不含甲基（－CH3），苯环上的一氯取代只有2种；A中含羟基和双键。A的结构简式为 。

14．某有机物含C、H、O、N四种元素，质量分数分别为32％、6.66％、42.67％、18.67％。

该有机物的蒸汽对氢气的相对密度为37.5。通过计算确定：

（1）有机物的分子式；

（2）有机物可能的结构简式。

A B C D F 浓硫酸

无水氯化钙

碱石灰 二氧化锰 E

样品 CuO

电炉

9

省略

10

20，30，1，0．056

H2C=C(CH3)COOH , C4H6O2

11

（1）C，B，A

（2）吸收样品反应生成的CO2

（3）双氧水

（4）减小

（5）C2H4O

（6） ②

12

（1）硫酸中没有，水中有。乙醇的脱水并不是可逆反应。

（2）有。

13

（1）134g/mol

（2）HOCH2CHCH2 或HOCH2-C6H5-CH=CH2

14

设该有机物的相对分子质量为Mr，依题意

Mr＝37.5×2＝75

N（C）＝ ＝2 N（H）＝ ＝5

N（O）＝ ＝2 N（N）＝ ＝1

所以该有机物的分子式为：C2H5O2N

（2）CH3－CH2－NO2 ， H2N－CH2－COOH

7532%127542.67%16756.66%17518.67%14

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2022-2021学年高二化学苏教版选修5导学案：2.2.1有机化合物的分类 Word版含答案

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专题二 有机物的结构和分类

其次单元 有机化合物的分类和命名

第5课时 有机化合物的分类

【学习目标】

1、了解有机物常见的分类方法。

2、把握官能团、同系物的概念及推断方法。

【学习预备】

1. 烷烃结构的特点：

碳原子之间，碳原子与氢原子之间均以单键连接

2.

烃和烃的衍生物

（1）烃：

只由碳氢元素

组成的有机化合物总称为烃（也叫碳氢化合物）。 （2）烃的衍生物：烃分子中的氢原子被 其它原子或原子团 所取代而生成的一系列化合物。

思考：

（1）通式相同组成上相差若干个CH2原子团是否肯定是同系物？

不肯定；如：乙酸CH3COOH与乙酸乙酯CH3COOCH2CH3

（2）CH3CH2Br与CH3CH2CH2Cl都是卤代烃，且结构相差一个CH2原子团是否是同系物？为什么？

不是同系物；官能团种类不同

【学习活动】

一、基本概念

1. 官能团：有机化合物中， 反映一类有机 化合物共同特性的原子或原子团。常见的官能团有：碳碳双键CC ，碳碳叁键 CC，卤素原子 －X ，羟基 －OH ，

醛基 COH或－CHO ，羰基 CO或－CO－ ，羧基 COHO或－COOH 等。

【思考】基： 不带电荷的原子或原子团，如羟基、甲基、羧基等

根： 带电荷的原子或原子团，如OH-、SO42-、NO3-、NH4+等

三者之间的区分：官能团肯定属于基，但基不肯定是官能团（如甲基）

基不带电荷，呈电中性，不稳定，不能独立存在；

根带电荷，带正电荷或负电荷，较稳定，可以独立存在

2.同系物：结构相像、分子组成上相差一个或若干个“CH2”原子团的有机化合物互称为同系物_

二、按碳的骨架分类

1.烃的分类：

直链状 （如 CH3CH2CH3） 链状烃（ 脂肪烃 ）：烃分子中碳和碳之间

人教版高中化学选修5有机化学基础全册过关卷含答案

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绝密★启用前

人教版高中化学选修5有机化学基础全册过关卷

本试卷共100分，考试时间90分钟。

一、单选题(共15小题，每小题4.0分,共60分)

1.某饱和一卤代烃发生消去后，若可得到三种烯烃，则该饱和一卤代烃至少有几个碳原子（ ）

A． 5

B． 6

C． 7

D． 8

2.0.1mol以CnHmCOOH所表示的羧酸加成时需50.8g碘，0.1mol该羧酸完全燃烧时，产生CO2和H2O共3.4mol，该羧酸是（ ）

A． C15H27COOH

B． C15H31COOH

C． C17H31COOH

D． C17H33COOH

3.婴儿用的一次性纸尿片中有一层能吸水保水的物质，下列高分子中有可能被采用的是（ ）

A．

B．

C．

D．

4.下列物质属于醇的是（ ）

A．

B． HOCH2CH2OH

C． CH3COOCH3

D． CH3CHO

5.有关油脂的说法错误的是（ ）

A． 植物油兼有酯类和烯烃的性质

B． 油脂的水解叫皂化反应

C． 液态油催化加氢后可以生成固态脂肪 D． 脂肪里的饱和烃基的相对含量较大，熔点较高

6.下列各组物质中，实验式相同，但既不是同系物，又不是同分异构体的是（ ）

A． 丙烯和丙烷

B． 正戊烷和2—甲基丁烷

C． 环己烷和苯

D． 乙炔和苯

7.下列叙述中正确的是（ ）

A． 向稀苯酚溶液中加入少量稀溴水，无现象，是因为不能发生取代反应

B． 实验室进行石油的蒸馏、乙酸乙酯的制取、乙烯的制取实验时均需要使用温度计

C． 将红热的铜丝迅速插入乙醇中，反复多次，可观察到铜丝表面变黑，并能闻到香味

D． 用强光照射盛有CH4与Cl2（体积比1：4）的集气瓶后，可观察到瓶内壁附有油状物

8.已知苯与一卤代烷在催化剂作用下可生成苯的同系物。

高二化学选修5(苏教版)同步导学案：1 -2科学家怎样研究有机物

高二化学选修5(苏教版)同步导学案：1 -2科学家怎样研究有机物

第二单元 科学家怎样研究有机物

智能定位

1.了解有机化合物组成的研究方法，知道如何确定最简式。

2.了解有机化合物结构的研究方法，了解李比希提出的“基团理论”。

3.认识反应机理在化学反应中的重要性，能用同位素示踪法解释简单的化学反应。

情景切入

“没有什么分子像DNA分子结构那样动人。它让科学家着迷，给艺术家灵感，向社会发出挑战。从任何意义说，它都是一种现代的标志。”——《自然》杂志。你能理解结构的测定在科学研究中的重要作用吗？ 自主研习 一、有机化合物组成的研究

1.研究方法 氧化法：有机物 △ →

→ →

钠融法：定性确定有机物中是否存在氮、氯、溴、硫等元素。

铜丝燃烧法：可定性确定有机物中是否存在卤素

2.仪器——元素分析仪

（1）工作原理：使有机化合物充分燃烧，再对燃烧产物进行自动分析。

（2）特点

①自动化程度高。

②所需样品量小。

③分析速度快。

④可同时对碳、氢、氧、硫等多种元素进行分析。

二、有机化合物结构的研究

1.有机化合物的结构

（1）在有机化合物分子中，原子主要通过共价键结合在一起。原子之间结合方式或连接顺序的不同导致了所形成物质在性质上的差异。

（2）1831年，德国化学家李比希提出了“基团理论”。 m(CO2)

m(H2O)

碳、氢

质量分数 碳、氢原子最简整数比 最简式 常见的基团有：羟基（—OH），醛基（—CHO），羧基（—COOH），氨基（—NH2），烃基（—R）等，它们有不同的结构和性质特点。

2.测定有机化合物结构的分析方法

（1）核磁共振法

在1H核磁共振谱中：

①特征峰的个数就是有机物中不同化学环境的氢原子的种类；

②特征峰的面积之比就是不同化学环境的氢原子的个数比。

如乙醚（CH3CH2OCH2CH3）分子中有10个氢原子，在1H核磁共振谱中会出现2个峰，峰的面积之比为3:2。

2019_2020学年高中化学专题5生命活动的物质基础第2单元氨基酸蛋白质核酸练习苏教版选修5

2019_2020学年高中化学专题5生命活动的物质基础第2单元氨基酸蛋白质核酸练习苏教版选修5

第二单元 氨基酸 蛋白质 核酸

课后训练、技能达标

时间：45分钟 满分：100分

一、选择题(每小题5分，共60分)

1．下列对氨基酸和蛋白质的描述正确的是( )

A．氨基酸和蛋白质遇重金属离子均会变性

B．蛋白质水解的最终产物是氨基酸

C．α­氨基丙酸与α­氨基苯丙酸混合物脱水成肽，只生成2种二肽

D．氨基酸溶于过量氢氧化钠溶液中生成的离子，在电场作用下向负极移动

解析：氨基酸遇重金属离子不会变性，蛋白质遇重金属离子发生变性，A项错误；蛋白质是各种氨基酸通过缩聚反应生成的高分子化合物，蛋白质水解的最终产物是氨基酸，B项正确；α­氨基丙酸与α­氨基苯丙酸混合物脱水成肽，生成4种二肽(α­氨基丙酸与α­氨基丙酸生成1种，α­氨基苯丙酸与α­氨基苯丙酸生成1种，α­氨基丙酸与α­氨基苯丙酸生成2种)，C项错误；氨基酸溶于过量的NaOH溶液中，氨基酸中的羧基与NaOH反应生成阴离子，阴离子带负电荷，在电场作用下向正极移动，D项错误。

答案：B

2．下列五组物质，其中一定互为同分异构体的组是( )

①淀粉和纤维素 ②硝基乙烷C2H5NO2和甘氨酸NH2CH2COOH ③乙酸和乙二酸 ④二甲苯和苯乙烯 ⑤2­戊烯和环戊烷

A．①② B．②③④

C．①③⑤ D．②⑤

解析：①淀粉和纤维素分子式不同，不互为同分异构体，②二者分子式都为C2H5NO2，互为同分异构体，③乙二酸的结构简式为，与乙酸分子式不同，不是同分异构体，④二甲苯为，苯乙烯为，二者分子式不同，不是同分异构体，⑤二者分子式都为C5H10互为同分异构体，D项符合题意。

答案：D

3．关于有机物的酸碱性，下列说法正确的是( )

A．既有酸性，也有碱性

B．只有酸性

C．只有碱性 D．既无酸性也无碱性

解析：由结构简式知该有机物为丙氨酸，分子中含有氨基和羧基，—NH2显碱性，—COOH显酸性，因此氨基酸具有两性，故选项A正确。

答案：A