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年 月 日 星期 天气
鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅
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鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅
描写本子的外观的作文
在我的书桌上,静静地躺着一个本子,它看似普通,却有着独特的魅力,让我忍不住想要细细描绘它一番。
这个本子的封面,是一幅淡雅的水墨画。画中是一片宁静的竹林,修长的竹子错落有致地挺立着。竹叶像是被微风轻轻拂过,微微摇曳。有的竹叶尖尖的,像一把把锋利的剑;有的则圆润一些,透着几分俏皮。竹子的颜色并非单一的翠绿,而是从浅绿到深绿,层次分明,仿佛能让人感受到阳光在竹叶间跳跃时留下的不同光影。在竹林深处,隐约还能看到一座小亭子,亭子的顶是茅草搭成的,看上去古朴而又温馨。
本子的边缘被处理得十分光滑,手指轻轻划过,没有一丝阻碍,那种顺滑的感觉就像是在冰面上滑行,让人心情愉悦。它的四个角并不是尖锐的直角,而是略带弧度,圆润得恰到好处,不会给人任何尖锐的不适感。
本子的封底,则是一片素净的米白色,没有任何图案和装饰,却有一种简洁大方之美。这种简单,反而让人觉得它像是一位低调的雅士,不张扬,却自有一番韵味。
把本子拿在手中,你能感受到它恰到好处的重量。不轻飘,让你觉得它有实实在在的内涵;也不沉重,不会成为你的负担。本子的纸张有着细腻的纹理,就像岁月在人脸上留下的细微皱纹,每一道纹理都似乎在诉说着一个故事。
翻开本子,首先映入眼帘的是扉页。这扉页并非纯白,而是带着一点点微黄,给人一种怀旧的感觉。上面有一行小字,是用钢笔书写的“记录美好,珍藏时光”,字迹工整而又有力,仿佛在向我传递着一种坚定的信念。
本子内页的线条,颜色是浅浅的蓝色,既不会过于显眼,干扰到书写的内容,又能起到很好的辅助作用,让字看起来更加整齐美观。而且这线条的间距也把握得刚刚好,不会太宽让人觉得空旷,也不会太窄让人觉得局促。
我还记得第一次把这个本子带在身边的时候。那是一个阳光明媚的周末,我决定去公园写生。当我把画具都收拾好,正准备出门时,目光落在了这个本子上。不知怎的,就鬼使神差地把它也塞进了背包里。
来到公园,我找了一处风景优美的角落坐下。眼前是一片盛开的花海,五颜六色的花朵争奇斗艳,微风拂过,送来阵阵花香。我拿出画笔,准备开始描绘这美丽的景色。可是画了几笔之后,总觉得不太满意,心情也变得有些烦躁起来。
日记本见证了我的成长作文
在我的小书桌上,有一个带锁的抽屉,里面藏着我多年来视为珍宝的东西——一摞日记本。这些日记本,有的封面已经磨损,有的内页卷了边,它们静静地躺在那里,却仿佛在诉说着我的成长故事。
我清晰地记得,拥有第一本日记本,是在小学三年级的时候。那是一个粉色的本子,封面印着一只可爱的小兔子,当时觉得它简直美极了。我郑重地在第一页写下了自己的名字,还歪歪扭扭地画了几朵小花,仿佛这是一个无比神圣的仪式。
刚开始写日记的时候,总是不知道该写些什么。于是,每天的日记内容几乎都是“今天早上吃了面包,中午吃了米饭,晚上吃了面条”这样流水账似的记录。但即便如此,我还是坚持每天都写,因为那时候觉得,只要把一天的事情写下来,就是一种了不起的成就。
后来,上了五年级,我的日记内容开始有了变化。有一天,我和最好的朋友吵架了,原因是她不小心弄坏了我心爱的铅笔盒。我在日记里写道:“今天我特别生气,她怎么能这么不小心!我的铅笔盒再也回不到原来的样子了,我都不想理她了。”现在回头看,那时候的生气是多么单纯和直接啊。
还记得有一次考试没考好,心里特别难受。回到家,我趴在桌子上,一边哭一边在日记本里倾诉:“这次考试好多题都做错了,感觉自己好笨啊,为什么别人能考好,我就不行呢?”写着写着,心情似乎也没有那么糟糕了,好像日记本成了我的情绪垃圾桶,把所有的坏情绪都装了进去。
上了初中,日记本里多了一些关于青春期的烦恼。比如,对某个男生有了一点点特别的感觉,会在日记里偷偷地写:“今天看到他在操场上打篮球,阳光洒在他身上,好像会发光一样。哎呀,我这是怎么了?”还会因为脸上长了一颗痘痘而烦恼不已,在日记里抱怨:“这颗痘痘太讨厌了,什么时候才能消失啊!”
初中的日记本里,也记录了和父母之间的冲突。有一次,因为想要参加一个同学的生日聚会,父母却不同意,觉得会影响学习。我在日记里愤怒地写道:“他们根本就不理解我,这只是一个普通的聚会而已,为什么就不让我去!”现在想想,那时候的自己是多么渴望自由和独立。
电脑写作文怎么弄
可以利用Word文档来制作出作文本的格式,以下是具体的操作方法。
1、首先,打开Word软件,点击上方工具栏的【页面布局】。
2、进入之后点击中间的【稿纸设置】。
3、然后选择稿纸格式,选择【方格式稿纸】。
4、然后再选择网格的颜色,根据自己的需要更改网格的颜色,可以选择更改为灰色。
5、这个行数列数可以选择默认的,然后点击【确定】。
6、然后就会看到出来作文本的方格了。
7、在方格上可以输入文字,然后保存即可。
1. 打开电脑,在桌面新建一个word文档,点开文档开始写作。
2. word文档使用技巧:
3. 怎么在word中打勾:
4. 首先在工具栏中选插入——符号,如果符号下拉页中有“√”符号,则选中,若没有,则选择其他符号。
5. 接着在“其他符号”内页有符号选项,在里面选中“√”即可,然后就会在word编辑页显示出来了。
6. 选中“√”,在工具栏选择开始菜单,选择带圈字符,选择你所需要的框框,点击确定,然后打勾的操作就可以完成了。
7. 怎么删除word中的空白页?
8. 将鼠标放在前一页的最后,用DEL健删除。如果空白面是最后一页,且鼠标在第一行,可选“格式”-“段落”,将这一行的行距设为固定值1磅,该空白页将自动消失。
9. 先显示分页符,即在Word的左下角调整到“普通视图”状态,这时分页符就出现了,直接删除即可。
10. 选择“替换”点“高级”,在里面选择“使用通配符”以后下面有一个“特殊字符”字的开头,按住shift的时候再点下鼠标,选择空白页,再删除。
11. 如果是插入分页符造成的空白页,少的话,删除分页符就行,就是到空白页顶部按退格键。(普通视图下或打开编辑标记会显示分页符) 12. 如果分页符很多,可以编辑/替换/高级/特殊字符/人工分页符/全部替换就可以了。
小学生作文本模板
一、引子
[引子可以是一个有趣的事情,或者一个引人入胜的问题,以吸引读者的注意力。]
二、主体段落
[主体段落是文章的核心部分,可以包括1~3个段落,每个段落可以讨论一个主题。比如可以讨论一个人物、一个事件、一个地点等等。每个段落有一个中心思想,围绕这个中心思想展开,可以举例、讲故事或者提出观点来支持中心思想。]
段落1
[这里可以给出第一个主题,描述细节,并提供相关的例子或者故事来支持主题。]
段落2
[这里可以给出第二个主题,描述细节,并提供相关的例子或者故事来支持主题。]
段落3
[这里可以给出第三个主题,描述细节,并提供相关的例子或者故事来支持主题。]
三、结尾
[结尾是文章的总结部分,可以用一个简洁明了的陈述来总结文章的中心思想,也可以给出一个富有感染力的观点或者提出一个问题,以引发读者的思考。]
四、范文示例
[这里可以给出一个实际的小学生作文范文,以供读者参考。]
五、总结
[总结本文的主要内容,并鼓励读者根据模板,创作出自己的优秀作文。]
希望以上模板对你有所帮助!加油!