第三章 第一节 地球上生命的起源
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分校 初二 学科 生物 课型 新授课 执笔人 潘婷 审核人 周哲元 仙源学校初二生物讲学稿
课题：第三章 生物的进化 第一节
地球上生命的起源
姓名：
班级：
教学目标：
1、描述生命起源的过程
2、关注生命起源的不同观点
教学重点：
描述“化学起源说”中关于生命起源的过程，关注生命起源的各种观点
教学难点：
“化学起源说”中关于生命起源的过程
情感态度价值观：
通过学习，帮助学生树立辩证唯物主义的世界观，对原始地球状况进行分析，对学生进行环保教育。
一、预习导入
1、人类起源于
，这一结论的获得有许多化石证据支持。
2、地球上生命的生存需要 和 ，还需要其他一些条件，因此，关于生命的起源可以通过有关的研究进行科学推测。
3、科学的推测需要有 ，还需要有 ，也需要丰富的 。
二、新课讲解
1、地质学研究表明，地球大约是在 年前形成的，原始的大气成分有
、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等。没有 。
2、1953年，美国青年学者 模拟原始地球的条件和大气成分，将甲烷、氨、氢、水蒸气等气体泵入一个密闭的装置内，通过进行 ，合成了多种 。
3、原始的地球上尽管不能形成生命，但原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下能形成构成生物体的 。许多学者认为，从原始大气中的 物到 物，再到 的出现这一漫长的过程，是在原始地球上进行的。
三、合作、探究、讨论
1、关于生命起源的学说有（1）神创论：认为上帝创造万物，最后造人；（2）地球起源说：认为生命起源于 ，证据：米勒实验；（3）自然发生论：认为生物是从非生物环境中自然发生出来的，证据有腐草化萤、腐肉生蛆、淤泥生鼠；（4）宇生论：认为原始生命可能来自 ，证据：陨石中也含有构成生命所需的 （5）化学进化说：认为生命是在漫长的宇宙进化中发生的，是宇宙进化到某一阶段的产物。
总结归纳生命的起源过程：无机小分子物质（场所：原始大气）生成有机小分子物质（在原始海洋）形成有机大分子物质组成多分子体系（场所：原始海洋）演变成原始生命（特点：具有原始的新陈代谢和繁殖能力）
2、地球上最早出现的生物是什么生物？现在还有新的生命产生吗？
3、我们应该如何对待现存生物？
四、随堂练习
1、原始生命形成的场所是（ ）
A、原始大气 B、原始海洋 C、陆地上 D、大气层中
2、下列有关生命的起源的叙述中正确的是（ ）
A、生命是上帝和神创造出来的
B、生命是从外星球迁移过来的
C、生命是自然而然产生的
D、生命的形成是按照由原始大气中的无机物到有机物，再到原始生命这一顺序逐渐进行的
3、下列关于生命的起源过程中，物质变化的趋向的叙述不正确的是（ ）
A、由无机物生成有机物 B、由非细胞结构发展成为细胞结构
C、由简单有机物形成复杂有机物 D、由无生命物质演变为有生命物质
4、原始生命是在原始海洋中诞生的主要原因是（ ）
A、水是营养物质 B、水中有氧
C、许多生化反应是离不开水的 D、水是生物体的组成成分
5、根据科学家的推测，46亿年前的地球所没有的现象是（ ）
A、雨雪现象 B、熔岩现象 C、火山喷发 D、电闪雷鸣
6、生命起源的过程是（ ）
A、无机物→有机物→原始生命 B、有机物→无机物→原始生命
C、无机物→原始生命→有机物 D、原始生命→无机物→有机物
五、课后反思
