2019-2020学年度高二第二学期线上教学区域地理中国地理《北方地区自然特征和农业》基础练习题
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北方地区自然特征和农业基础练习题一、单选题下图示意江南水乡景观,读图完成下列各题。
1.图中景观最可能位于A. 浙江B. 北京C. 甘肃D. 青海2.关于图示区域自然环境的描述,正确的是A. 地势高峻B. 降水丰沛C. 天寒地冻D. 沙漠广布3.受地理环境的影响,我国南、北方地区形成了具有地域特色的人文风情。
有关这种地域差异的描述,不符合实际情况的是A. 民间体育——南滑雪,北划船B. 饮食习惯——南米北面C. 民居风格——南尖顶,北缓顶D. 传统交通——南船北马4.我国北方地区和南方地区在自然和人文环境上有较大差异,下列说法错误的是()A. 气温方面,南高北低B. 作物方面,南麦北稻C. 降水方面,南多北少D. 建筑形式,南尖北平5.下列水果中分布在北方地区的是()A. B.C. D.6.下列描述符合我国北方地区地理特征的是()A. 普遍种植小麦B. 农作物一年三熟C. 大漠孤烟直,长河落日圆D. 河流终年不冻7.造成我国北方地区和南方地区生产方式和生活习惯差异的主要原因是()A. 地形B. 土壤C. 气候D. 技术8.下列属于北方地区的代表性的农作物是()A. 甘蔗、芝麻、苹果B. 小麦、苹果、花生C. 油菜、甜菜、大豆D. 水稻、柑橘、油菜读图,回答下列题9.“北国风光,千里冰封,万里雪飘.”描述的冬季景观最有可能出现的地区是()A. ①地区B. ②地区C. ③地区D. ④地区10.①地区与③地区分界线,大致与下列哪一条等降水量线最接近?()A. 200mmB. 400mmC. 600mmD. 800mm11.下列水果中,地处①地区的是()A. 苹果B. 柑橘C. 香蕉D. 椰子12.德国慕尼黑大学的一位教授是这样看待中国的:他把四块区域命名为“绿色中国”、“黄色中国”、“银色中国”和“金色中国”.如果说“黄色中国”代表着我国黄沙漫漫,戈壁广布的大西北,那么下列区域命名与图中的区域位置对应正确的是()“黄色中国”--①“银色中国”--④“金色中国”--③“绿色中国”--②A. ①③B. ①②C. ③④D. ②④13.图示四大地理区域中,农业类型以种植业为主的地区是()A. ①③B. ①②C. ③④D. ②④14.划分青藏地区与其他三大地理区域的主导因素是()A. 降水B. 季风C. 地形D. 纬度15.我国地域辽阔,不同地区的地理环境差异很大.北方地区和南方地区的分界线是秦岭-淮河一线,确定该界线的主导因素是()A. 季风B. 地形C. 气候D. 位置16.以下不是我国四大地理区域的是()A. 南方地区B. 东北地区C. 青藏地区D. 西北地区17.与①、②两大地理区域分界线大致吻合的是()A. 青藏高原的东部边缘B. 季风区与非季风区分界线C. 外流区与内流区分界线D. 亚热带与暖温带分界线18.下列景观属于①②之间的分界线以北的是()A. 漫山遍野荔枝林B. 甘蔗扯起青纱帐C. 椰林婆娑菠萝香D. 旱地麦浪大豆香19.下列地理界限中,与秦岭一淮河一线接近的是:A. 亚热带常绿阔叶林带与草原荒漠带的分界线B. 半湿润区与干旱区的分界线C. 年降水量800mm等降水量线D. 7月0℃等温线20.在我国东北乡村,房屋墙体一般较厚,且室内布置火炕,目的是()A. 通风散热B. 防寒保暖C. 防震抗灾D. 防风采光二、综合题21.北方地区是中华民族重要的发祥地,华夏文明源远流长。
读北方地区略图,回答下列问题。
(1)A地区的山河大势特点可以概括为________________。
这里的农作物品质优良,主要原因是________________________________________________。
(2)A地区发展成为我国最大的重工业基地,其有利的资源条件是________________。
(3)图中山脉C以东地形区的耕地类型多是________,这里种植的油料作物是________。
制约本地区社会经济发展的因素是________________不足,为解决这个问题,我国修建了________________________工程。
(4)B地区有我国重要的能源资源________。
这里最主要的生态环境问题是________,分析其对本区或下游地区造成的危害是________________________(至少一条)。
22.读“北方地区简图”,回答问题。
(1)北方地区主要地形区有A______、B______、C______。
其中黑土地分布较广的地形区是______(填字母)。
(2)A、B两地形区的分界线是______山脉。
(3)本区年降水量大致为400~800mm,耕地类型以______为主。
B地主要的粮食作物是______,C地主要粮食作物是______。
(4)中国最大半岛b是______,分布有“中华五岳”之“东岳”______。
答案和解析1、A2、B【解析】本题主要考查了我国南方地区的主要省区。
由图中景观可知,图中景观主要位于我国南方地区的江南地区。
由题目中选项可知,图中A浙江位于我国南方地区,北京位于我国北方地区,甘肃位于我国西北地区,青海位于我国青藏地区,A对,BCD错。
故选A。
本题主要考查了南方地区的自然景观。
由图中自然景观可知,图中位于我国南方地区,我国南方地区大部分属于亚热带季风气候和热带季风气候,降水丰沛,B对;地势高峻是我国青藏地区的特征,A错;天寒地冻主要描述的是我国东北地区,C错;沙漠广布描述的是我国西北地区,D错。
故选B。
3.【答案】A【解析】本题考查人民生活与地理环境的关系。
北方地区主要属于温带季风气候,以旱地为主,主要种植小麦,以面食为主食,传统交通工具是马,体育项目有赛马、溜冰、滑雪等,因降水较少,屋顶为平顶或坡度较小。
南方地区主要属于亚热带季风气候,以水田为主,种植水稻,以大米为主食,降水丰富,屋顶为尖顶,传统体育项目有游泳、划船等,传统交通工具是船,所以A南滑雪,北划船是错误的,而B南米北面、C南尖顶,北缓顶、D南船北马都是正确的。
故选A。
4.【答案】B【解析】【分析】本题考查我国北方地区和南方地区在自然和人文环境上的差异,旨在考查学生调动运用知识能力,掌握我国北方地区和南方地区在自然和人文环境上的差异是解题的关键。
【解答】我国在气温上,南高北低,在作物上南方为水稻,北方为小麦,在降水上,南方地区多,北方地区少,在建筑形式,南方屋顶为尖顶,北平屋顶为平顶。
B正确,ACD错误。
故选B。
5.【答案】B【解析】【分析】本题主要考查了我国北方地区的水果,考查了学生根据图片提取地理信息的能力,掌握我国北方地区的水果是解题的关键。
【解答】由图可知,B苹果是北方地区的水果,A火龙果、C香蕉、D榴莲都是南方地区的水果,B对,ACD错。
故选B。
6.【答案】A【解析】【分析】本题考查我国北方地区的地理特征,考查对教材重点知识的识记和再现能力。
解答本题需要准确掌握我国北方地区的自然环境。
【解答】我国北方地区位于秦岭-淮河以北,降水较少,以旱地耕作业为主,主要的粮食作物是小麦,A正确;北方地区由于纬度较高,热量不足,农作物一般是一年两熟、两年三熟或一年一熟,B错误;西北地区荒漠面积广大,因此有”大漠孤烟直,长河落日圆“的景观,C错误;秦岭-淮河一线为我国1月份0℃等温线通过的地方,该线以北地区河流有结冰现象,D错误。
故选A。
7.【答案】C【解析】【分析】本题考查我国南方地区和北方地区生产方式和生活习惯差异的原因,考查了学生对基本地理知识的记忆能力,掌握我国南北方的差异是解题的关键。
【解答】我国南方地区纬度较低,热量充足,降水丰沛,耕地类型是水田,主要粮食作物是水稻,当地居民的主食是大米;我国北方地区纬度较高,热量相对不足,降水较少,耕地类型是旱地,主要粮食作物是小麦,当地居民的主食为面食;可见造成我国北方地区与南方地区生产方式和生活习惯差异的主要原因是气候条件,C正确,ABD错。
故选C。
8.【答案】B【解析】解:我国北方的主要粮食作物为小麦,长城以北为春小麦,以南为冬小麦;棉花主要集中在黄河、长江中下游地区;甜菜主要分布在黑龙江、吉林、内蒙古和新疆北部;水稻、甘蔗、油菜是我国南方的主要作物;北方主要经济作物是棉花、花生、甜菜、苹果、大豆等。
故选:B。
牢记我国农作物的分布特点是解题关键.本题主要考查我国农作物的分布特点,学生应结合地图对我国经济作物和粮食作物的分布熟练掌握,提高答题效率.9、A 10、B 11、A 12、D 13、B14、C 15、C 16、B 17、D 18、D【解析】9、.【分析】本题借用诗句考查我国不同地区的景观,旨在考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。
本题解答的关键是掌握我国不同区域的自然差异。
【解答】北国风光,千里冰封,万里雪飘,描述的是北方地区的景观,描述的冬季景观最有可能出现的地区是①地区。
A对,BCD错。
故选A。
10、【分析】本题考查西北地区与北方地区分界线,旨在考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。
本题解答的关键是掌握我国西北地区和北方地区的分界线是400毫米等降水量线。
【解答】西北地区与北方地区分界线为大兴安岭、长城,大致与400mm等降水量线最接近。
B对,ACD错。
故选B。
11、.【分析】本题考查我国水果的地区分布,旨在考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。
本题解答的关键是掌握不同温度带的水果类型。
【解答】①地区是我国北方地区,我国北方地区盛产温带水果,比如苹果、梨、桃、杏、柿、枣、葡萄等,A对;柑橘是亚热带水果,香蕉和椰子是热带水果,BCD错。
故选A。
12、.【分析】本题考查我国不同地理区域的名称,旨在考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。
本题解答的关键是掌握我国四大地理区域的自然环境、地理景观和居民的生产生活习惯有显著的差异。
【解答】读图可得,①是北方地区,②是南方地区,③是西北地区,④是青藏地区。
黄色中国是指北方地区,银色中国是指青藏地区,金色中国是指西北地区,绿色中国是指南方地区,②④对,①③错。
综上所述,D对,ABC错。
故选D。
13、【分析】本题考查我国农业的分布,旨在考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。
本题解答的关键是掌握北方地区和南方地区以种植业为主。
【解答】图中①、②、③、④代表四大地理区域,按照因地制宜的原则,①、②两区域农业生产类型以种植业为主,③、④两区域以畜牧业为主。
B对,ACD错。
故选B。
14、【分析】本题考查四大地理区域的划分及确定分界线的主导因素,旨在考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。
本题解答的关键是掌握青藏地区与其他地区的界线以地势高低为主导因素。
【解答】青藏地区与其它地区的分界线是昆仑山脉、祁连山脉、横断山脉一线,青藏高原面积约230万平方千米,平均海拔4000米以上,是世界上最高的高原,被称为“世界屋脊”,由于海拔高,气温低,受地形地势的影响,形成了一个独特的地理单元,最大的自然环境特点是高寒。