第21课大自然的声音第二课时分层作业
参考答案：
一、基础类
1. （1）那个穿着呢．（ne n í ）子大衣的人是谁呢．
（ne n í）？ （2）窗外出来欢快的乐．（l è yu è）曲，给人带来了快乐．（l è yu è）。
2.示例：
妙（美妙） 鸣（鸟鸣） 击（打击） 滴（滴落）
秒（分秒） 呜（呜哇） 出（出去） 摘（摘抄）
3. （1）呢喃 （2）潺潺 （3）波澜壮阔 （4）美妙
二、提升类
4. 示例：（1）呼呼 哗哗 隆隆 呜呜
（2）扑通通 哗啦啦 轰隆隆 叮铃铃
（3）乒乒乓乓 哗哗啦啦 嘻嘻哈哈
（4）哗啦啦 轰隆隆 呼呼呼 哗哗哗 呜呜呜 嗡嗡嗡 哈哈哈 啪啪啪
5. （1）A H I
（2）C F J
（3）B D E G
6.（1）中心句：水，也是大自然的音乐家。
（2）滴滴答答 叮叮咚咚 淙淙 潺潺 哗哗
（3）拟人
示例：雪花跳着舞降落到人间。
√ √ √ √
学习与生活的苦，每一个人必须选择一个。
不管你选择了哪一个，都应该尽最大的努力做到最好，只有做到最好，人生才会在不留遗憾。
老一辈教育我们，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；吃得人中苦，方为人上人；吃亏是福，在学习的年龄不要贪图享乐；认认真真听课，勤勤恳恳学习，美好的未来可以值得可期。
部编版三年级语文上册
第21课《大自然的声音》课后作业题（附答案）
基础积累大巩固
一、用“√”画出正确的汉字。
演（凑奏）感（爱受）（击缶）败
钢（瑟琴）（敲搞）门（邀激）动
二、先辨字，再组词。
滴场鸣
摘扬呜
阅读能力大提升
三、重点段落品析。
水，也是大自然的音乐家。
下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。
小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。
滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。
当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。
从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
1.这个自然段是围绕哪句话来写的？用“”画出。
2.找出文中表示声音的词语。
思维创新大拓展
四、你还听到过哪些大自然的美妙的声音？写几句。
青蛙是大自然的歌手
参考答案：
一、奏受击琴敲激
二、水滴一场鸣叫摘取扬头呜呼
三、1.水，也是大自然的音乐。
2.滴滴答答叮叮咚咚淙淙潺潺哗啦啦
四、略。
