北师大八年级下册第三章图形的旋转中心对称

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第三章 图形的平移与旋转
§3.1 图形的平移
知识点1 平移的定义:在平面内,将一个图形沿着 移
动 的距离,这样的图形运动叫平移。平移不改
变图形的 和 ,改变的是位置。

实践练习:例1.下列现象中,属于平移的是:
(1)火车在笔直的铁轨上行驶(2)冷水受热过程中小气泡
上升变成大气泡(3)人随电梯上升(4)钟摆的摆动
(5)飞机起飞前在直线跑道上滑动
例2.如图所示,△ABE沿射线XY方向平移一定距离后成为△CDF。
(1)点A的对应点为______;点B的对应点为______;______的对
应角是∠CFD;______的对应角是∠CDF;线段AB的对应线段是
______;线段______的对应线段是线段DF。
(2)找出图中平行且相等的线段和全等的三角形。
知识点2
平移的性质:

(1)平移前后的两个图形 、 一样。
(2)经过平移,对应点所连线段____________;对应线段
______________;对应角________。

知识点3 根据平移的性质做图
实践练习:1、将面积为30cm2的等腰直角三角形ABC向下平移得到△MNP,
则△MNP是__________三角形,它的面积是_________ cm2.
2、△ABC沿东南方向平移了3cm,那么边BC上的中点D向_____ 方

X
Y
向移动了______cm.
小练习:
1、将图中的小船向左移动四格,再向上移动一格:

2、将途中的ABC向右平移4cm得到'''CBA,再画出ABC以直线l为对称轴的对称图
形''''''CBA.比较'''CBA与''''''CBA有哪些相同,哪些不同,想一想平移与对称得到
的图形一样吗?

知识点4、图形的坐标变化与平移

例1 将图中“鱼”向右平移5个单位长度,画出图形。
解:原来各顶点坐标分别为( )、( )、( )、( )、
( )、( )。平移后各顶点坐标分别为( )、( )、( )、
( )、( )、( )。
描点、连线如图所示,对应点的坐标间的关系:

实践练习:(1)将上题中的“鱼”向左平移3个单位长度,
在第一个方格中画出图形。
(2)将上题中的“鱼”向上平移3个单位长度,
在第二个方格中画出图形。

归纳(1)在平面直角坐标系中,一个图形沿X轴方向平移a(a>0)
个单位长度,
①向右平移时,原图形对应点的___坐标分别加a,___坐标保持不变。
②向左平移时,原图形对应点的___坐标分别减a,___坐标保持不变。
(2)在平面直角坐标系中,一个图形沿Y轴方向平移b(b>0)个
单位长度,
①向上平移时,原图形对应点的___坐标分别加b,___坐标保持不变。
②向下平移时,原图形对应点的___坐标分别减b,___坐标保持不变。

A B
C
l
练习1如图,经过平移,△ABC的顶点A移到了点D,请作出平移后的三角形。

归纳:确定一个图形平移后的位置,除需要原来的位置外,
还需要的条件是______________.
关键:确定一些关键点平移后的位置。
练习
2、图案(A)-(D)中能够通过平移图案(1)得到的是( ).

(1) (A) (B) (C) (D)
§3.5.2图形的旋转

一、旋转的定义:在平面内,将一个图形绕着一个_____沿
_________转动一个角度,这样的图形运动称为旋转.这个定
点称为_________,转动的角称为________.旋转不改变图形
的___________.
实践练习:
1、日常生活中,我们经常见到以下情景:①钟表指针的转动;
②汽车方向盘的转动;③打气筒打气时,活塞的运动;④传
送带上瓶装饮料的移动.其中属于旋转的是 ___ 。
2、如图所示,如果把钟表的指针看作四边形AOBC,它绕O点
按顺时针方向旋转得到四边形DOEF。在这个旋转过程中:
(1)旋转中心是什么?旋转角是什么?
(2)经过旋转,点A、B分别移到什么位置?
(3)AO与DO的长有什么关系?BO与EO呢?
(4)∠AOD与∠BOE有什么大小关系?再找一个具有这种关
系的角。
二、旋转的性质:旋转不改变图形的 和 ,但
图形上的每个点同时都按相同的方式转动相同的 。
旋转前后两个图形对应点到旋转中心的距离 __ ;对
应点与旋转中心的连线所成的角都等于 ;对应线段
________,对应角___________.
实践练习:1、判断题 ,一个图形经过旋转
①图形上的每一个点到旋转中心的距离相等.
②图形上可能存在不动点.
③图形上任意两点的连线与其对应点的连线相等。
2、寻找该图形的旋转中心、旋转角、旋转图形的对应点,
写出图中的相等线段和相等角。

C F
B D
A E
O

C F
B D
A E
O
三、旋转作图:旋转作图的一般步骤:(1)找出旋转中心和
_______、_______ (2)找出构成图形的_______(3)按指定的
方向和______,通过截取线段的方法,旋转各个关键点(4)
顺次连接各个关键点的对应点,并标上相应的字母。
实践练习:1、在下图中,将大写字母N绕它右下侧的顶点
按顺时针方向旋转90°,作出旋转后的图案.

2、如图,△ABC和△DCE是等边三角形,△ACE绕着c点
旋转 度可得到△BCD.

§3.5.3中心对称
一、中心对称图形的定义:把一个图形绕着______旋转____
度后能与自身重合的图形称为中心对称图形,这个中心点叫
做___________。
中心对称的概念:把一个图形绕着中心旋转_____后能与另
一个图形重合则这____个图形关于这个点中心对称,这个点
叫做对称中心,这两个图形中的对应点叫做关于中心的对称

A
C D E B
实践练习:看图思考:
(1)△A,B,C,与△ABC关于点O成中心对称吗? (2)点B
关于中心点___的对称点为 ;点C关于对称中心点O
的对称点为 ; (3)你能从图中找到等量关系吗?

(4)请找出图中的平行线段; ABCOABC,,,
二、中心对称的特征:
(1)在成中心对称的两个图形中,连结_________的线段都经
过________中心,并且被对称中心_______;
(2)反之,如果两个图形的对应点连结的线段都经过某一点,
并且被这点_____,那么这两个图形一定关于这点成中心对
称。
实践练习:
1、下列图形中不是轴对称而是中心对称图形的是
A 等边三角形 B 平行四边形 C 矩形 D 菱形
2、下列图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是
A 等边三角形 B 等腰三角形 C 菱形 D平行四边形
3、线段、两相交直线、角、等腰三角形、等边三角形、平
行四边形、矩形、菱形、正方形、圆等图形中是中心对称图
形的有: ;
4、如图1,已知△ABC和点O,画出△DEF,使△DEF和△ABC
关于点O成中心对称。
A

B
C
O


图1

§3.5.4 简单的图案设计
图案的设计:图案的设计就是通过简单的图形进行平移、旋
转、轴对称、中心对称等一系列的变化而得到优美的图案。
实践练习:1、如图,由四部分组成,每部分都包括两个小
“十”字,其中一部分能经过适当的旋转得到其他三部分
吗?能经过平移吗?能经过轴对称吗?还有其它方式吗?

2、下列这些复杂的图案都是在一个图案的基础上,在“几
何画板”软件中拖动一点后形成的,它们中每一个图案都可
以由一个“基本图案”通过连续旋转得来,旋转的角度是
( )
A、30 B、45 C、60 D、
90

3、对图案的形成过程叙述正确的是( ).
(A)它可以看作是一只小狗绕图案的中心位置旋转90°、
180°、270°形成的
(B)它可以看作是相邻两只小狗绕图案的中心位置旋转
180°形成的
(C)它可以看作是相邻两只小狗绕图案的恰当的对称轴翻
折而成的
(D)它可以看作是左侧、上面的小狗分别向右侧、下方平
移得到的