数学人教版下册一年级第三单元分类与整理课件(整理版)

新人教版一年级数学下册
分类与整理
这是我的家， 大家请进！
我有一个整洁的 家！很棒吧？
这就是我 的家！
那好吧， 真请的进要！参观 我的家吗？
好乱哦！ 真丢脸~~~
谁能帮帮 我呀？
你们真棒！ 我的家真整洁呀！ 谢谢大家！
像这样把同 类的东西放 在一起就叫 做分类。
1、用自己喜欢的方法，给气球分一分类 。 （同桌合作）
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。20.6.2009:01:2909:01Jun-2020-Jun-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。09:01:2909:01:2909:01Saturday, June 20, 2020
• 13、志不立，天下无可成之事。20.6.2020.6.2009:01:2909:01:29June 20, 2020
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。20. 6.2020.6.20Saturday, June 20, 力成正比例。09:01:2909:01:2909:016/20/2020 9:01:29 AM

• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。09:11:4909:11:4909:116/20/2020 9:11:49 AM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。20.6.2009:11:4909:11Jun-2020-Jun-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。09:11:4909:11:4909:11Saturday, June 20, 2020
新人教版一年级数学下册
人教版分小《类学分与数类整学》理第一册
王会莹 2008、9、17
分类与整理
我的数学课本呢？
分类与整理
你喜欢哪个房间？为什么？
分类与整理
1号书柜
2号书柜
问题：如果老师请你从上面的书柜上找一本书， 你愿意从哪个书架上找？说说你是怎么想的。
分类与整理 把同类的东西放在一起就叫做分类。
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。上午9时11分49秒上午9时11分09:11:4920.6.20
谢谢观看
。2020年6月20日星期六上午9时11分49秒09:11:4920.6.20
• •
T H E E N D 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年6月上午9时11分20.6.2009:11June 20, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020年6月20日星期六9时11分49秒09:11:4920 June 2020
分类的结果也不同 但总数不变
分类与整理
分类与整理
总结
1.这节课你学会了什么？
把同类的东西放在一起就叫做分类。 分类的标准不同，分类的结果也就不同。

做
一
做
（二）选定标准，分类计数
做
一
做
（三）动手操作，表示结果
问题：你能用自己喜欢的方法，把分类和计数的结果清楚地表示 出来吗？ （提示：可以画一画、写一写，也可以摆一摆。）
做
一
做
（三）动手操作，表示结果
我是这样摆的，先 分一分，再数一数。
我是这样表示的。
问题：还有不同的表示方法吗？
必 须 掌 握
男 人数 6
女 6
按性别分
介绍：我们可以把数的结果填写出来。
必须掌握
（三）认识简单统计表
按大人、孩子分 大人 人数 8
孩子
4
按性别分
男 人数 6
女 6
介绍：刚才我们把分类的结果整理出来了，大家一起填写的 就是简单的统计表。 问题：观察2个统计表，有什么相同点？有什么不同点？
做一做
（四）分类整理，巩固认识
（四）认识象形统计图，读图回答问题
问题：哪种颜色的气球最多？哪种颜色的气球最少？ 你是怎么知道的？
【趁热打铁】
三、运用知识，解决问题
问题：仔细观察，你看到了什？可以怎样分类呢？ 完成：1. 按水果的种类分一分，在教材上涂一涂、填一填。 2. 按卡片的形状分一分，在教材上涂一涂、填一填。
第
单元《分类与整理》
§3.2 简单统计表
做 一 做
（一）借助情境，按不同标准分类
做一做
（二）分类计数，填写简单统计表
按大人、孩子分
按性别分
问题：你想按照哪种方法分组？数一数每组各有多少人？
做一做
（二）分类计数，填写简单统计表
按大人、孩子分 人数
大人 8
孩子 4

• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。20.6.1107:11:3807:11Jun-2011-Jun-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。07:11:3807:11:3807:11Thursday, June 11, 2020
• 13、志不立，天下无可成之事。20.6.1120.6.1107:11:3807:11:38June 11, 2020
二、分类计数，认识象形统计图
（三）动手操作，表示结果
我是这样摆的，先 分一分，再数一数。
问题：还有不同的表示方法吗？
我是这样表示的。
二、分类计数，认识象形统计图
（四）认识象形统计图，读图回答问题
介绍：像这样画出的图，可以称为象形统计图。 问题：哪种气球最多？哪种气球最少？你பைடு நூலகம்怎么知道的？
二、分类计数，认识象形统计图
（五）研讨其他标准
问题：还可以怎样分？
二、分类计数，认识象形统计图
（三）动手操作，分类表示
我是这样摆的，先 分一分，再数一数。
问题：还有不同的表示方法吗？
我是这样表示的。
二、分类计数，认识象形统计图
（四）认识象形统计图，读图回答问题
介绍：像这样画出的图，可以称为象形统计图。 问题：哪种颜色的气球最多？哪种颜色的气球最少？
。2020年6月11日星期四上午7时11分38秒07:11:3820.6.11
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T H E E N D 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年6月上午7时11分20.6.1107:11June 11, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020年6月11日星期四7时11分38秒07:11:3811 June 2020