承蒙您购买富士的数字显示式调节器，深表感谢。请确认与您订购的产品一致后，按照以下项目进行使用。(在别册的操作手册中记载着详细的操作方法，请参阅。)并请安排，将本使用说明书交付给最终使用本产品的人员手中。请注意 本书的内容将来若有变更，恕不通知，敬请谅解。关于本书的内容，我们尽了最大努力以保证其正确性，但对于包括因书中的误记、内容遗漏、或因使用有关内容而导致的间接损害在内的任何损失，本公司概不负责，敬请谅解。使用说明书
INP-TN1PXRd-CM
· 若本调节器的故障或异常可能导致重大事故时，请在外部设置适合的保护电路。· 本调节器未配备电源开关、熔断器，需要时请另行安装。 此外，配线时请将熔断器设置在主电源开关与本调节器之间。 (主电源开关：2极断路器，熔断器额定规格：250V 1A)· 电源配线请使用600V聚乙烯绝缘电线或性能更高的电线。· 为防止调节器损坏及发生故障，请供给与额定值相符的电源电压。· 为防止触电及调节器发生故障，在所有配线施工完成之前，请勿接通电源。· 接通电源前，请务必确认为防止触电及调节器起火已预留了足够的间隔。· 通电后，请勿接触端子。否则，可能导致触电、误动作。· 请勿对本调节器进行分解、加工、改造、修理。否则，可能导致异常动作、触电、火灾等危险。使用前请认真阅读“安全注意事项”，确保正确使用本产品。这里列出的注意事项记载着与安全有关的重要内容，请务必遵守。安全注意事项的等级分为“警告”和“注意”。
[例]使用前须知
1． 警告
· 本调节器的设置条件如下。
· 请确保温度传感器与达到或产生下表所示电压值的场所之间，保持下表所示的爬电距离及空间距离。 不能满足上述要求时，EN61010的安全承诺可能无效。
· 拆装本调节器时，请切断电源。否则，可能导致触电、误动作或故障。· 为确保持续安全地使用本调节器，建议定期进行维护。 本调节器的部件中，有的有使用寿命限制，有的会因时效而老化。· 正常使用情况下，包含附件在内，本体的保质期限为1年。· 请勿使用酒精、汽油等有机溶剂擦拭本调节器。请使用中性清洗剂擦拭。2.5 其他· 如果未正确设定报警功能，则调节器异常时不能正确输出报警，所以运行前请务必进行动作确认。· 输入断线时，显示为UUUU或LLLL。更换传感器时，请务必切断电源。2.4 按键操作注意事项/异常时的操作171328143915410165111761218陶瓷电涌吸收器连接图· 热电偶输入时，请使用规定的补偿导线；测温电阻输入时，请使用导线电阻较小、3线间无电阻差的线材。· 为避免噪声感应的影响，请使输入信号线远离电源线、负载线。· 请将输入信号线、输出信号线相互分离，并使用屏蔽线。· 来自电源的噪声较强时，建议附加隔离变压器，并使用噪声滤波器。(例：TDK公司生产的ZMB22R5-11噪声滤波器) 请务必将噪声滤波器安装到接地的面板上，使噪声滤波器输出侧和调节器电源端子间的配线最短。请勿在噪声滤波器输出侧的配线上安装熔断器、开关等，否则会降低滤波器的效果。· 调节器电源线采用绞线方式效果更好。(绞合间距越短，降噪效果越好。)· 若是带加热器断线报警的机型，请将加热器电源和调节器电源连接在同一电源线上。· 接通电源时，接点输出需要动作准备时间。在用作外部联锁电路等的信号时，请同时使用延时继电器。· 输出继电器连接满额负载会导致使用寿命缩短，所以请附加辅助继电器进行使用。输出动作频率较高时，建议选择SSR/SSC驱动输出型。 [比例周期] 继电器输出：30秒以上，SSR/SSC：1秒以上· 作为继电器输出的负载，连接电磁开关等电感性负载时，为保护接点免受开关电涌的危害，使其具有较长的使用寿命，建议使用富士电机设备技术(株)生产的陶瓷电涌吸收器。型 号 ENE241D-05A (电压为100V系列时) ENE471D-05A (电压为200V系列时)安装位置 请连接到继电器控制输出的接点间。2.3 接线注意事项设置时，请注意避开以下场所。· 工作时环境温度超出0～50°C范围的场所· 工作时环境湿度超出45～85%RH范围的场所· 温度变化剧烈，容易结露的场所· 产生腐蚀性气体(特别是硫化气体、氨等)、易燃性气体的场所· 对本体直接产生振动、冲击的场所 (振动、冲击可能导致输出继电器误动作)· 受水、油、化学药品、蒸汽、热气侵袭的场所 (浸水后，可能导致漏电、火灾等危险，请委托经销店检查)· 粉尘、盐分、铁屑较多的场所· 感应干扰大，容易产生静电、磁力、噪声的场所· 受阳光直射的场所· 由于辐射热等产生热蓄积的场所2.1 设置环境注意事项
实验万事屋出品
1 Graphpad模板、复制与克隆相关操作介绍
当你对重复试验进行分析或者绘图时，你不必从头开始。你可
以采用模板复制项目，复制的项目中包括之前被复制的项目中的所
有的数据，链接的图表和分析的结果。在复制文件中直接修改数
据，其他的数据也会随之更新。或者从最近使用的项目中克隆一个
表单组，另外还可以保存成模板。
1、 新建表单
添加新表单到Graphpad项目，也就是新建一个新的Graphpad
文件表单
点击工具栏的新建New按钮，打开下拉菜单。
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2
菜单第一条最为常用，它用于添加或者新建一个新的数据表格
或者图表 data table and graph到你要分析的项目中。
除此之外，你还可以添加新的信息表单 new Info sheet，或者
添加由已有数据表格生成的新图表new graph of an existing data
table，或者是添加一个新的构图 new layout。为了保证完整性，菜
单里有添加数据分析的功能，但是由数据表格或者数据图表进行分
析会更加容易，你可以点击分析按钮 the Analyze button进行分
析。
2、 分析重复试验数据，生成图表
在极少数的情况下试验是只进行一次的，通常你会用重复试验
来验证结果。使用Graphpad的分析重复数据功能可以使分析数据
和绘制图表变得更加简易，因为你不需要重复所有步骤。
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3 有以下是几种可行途径：
① 克隆图表 Clone：Graphpad会复制已经关闭的图表，包括
图表上的数据，和图表上生成的所有结果表单。你需要做的事情就
是在已有的图表中将自己新的数据输入进去就行。
② 复制族 Duplicate a family：其功能主要是复制已有的表单以
及所有和该表单存在链接关系的表单，然后再用新的数据表覆盖原
有数据就可以了。
③ 打开模板 Open a template：通过插入已经保存的模板开
1 广东企业所得税
关联业务往来报告表操作手册
目 录
1. 登陆系统进入信息提示区............................................................................................. 2
2. 进入电子表单下载页面 ................................................................................................ 2
3. 如何填写电子表单 ....................................................................................................... 4
4. 如何提交电子表单 ....................................................................................................... 6
5. 查询电子表单是否提交成功 ......................................................................................... 7
2 1. 登陆系统进入信息提示区
1）登录成功后，进入温馨提示和办税服务厅简介页面，如下图：
2）点击左上角“申报区”——“关联申报”，进入关联申报相应模块。如下图。
2. 进入电子表单下载页面
1) 点击关联申报后，显示纳税人《企业年度关联业务往来报告表》（以下简称“关联申报表”）封面相关信息，如下图： 3
2) 点击“填写”后，进入“关联报表选择”，通过选择相关选项确定需下载填写的关联申报表格类型。如下图：
3) 如果企业不存在关联关系和关联交易，选择框1可选择“否”。如选择“否”，企业仍需下载关联申报表的表一至表七PDF电子表单文件，但文件中已存在默认申报数据，即表一《关联关系表》第一行“关联方名称”、“纳税人识别号”、“地址”、“法定代表人”默认为“（无）”，“国家（地区）”默认为“中国”，“关联关系类型”默认为“A”，企业无需填写数据即可保存、上报数据，完成关联申报表表一至表七的零申报。
1 教 案
授课时间 3月 24 日 至 3 月 31 日 课时数 2+4
授课方式 理论课□ 讨论课□ 习题课□ 实验课□ 上机课□ 技能课□ 其他□
授课单元 第4章 索引、排序与多表操作
目的
与
要求 1) 熟练掌握索引的分类、建立、使用及查询
2) 掌握数据完整性
3) 数据库表与自由表
重点
与
难点 1) 数据库表的索引
2) 数据完整性
3) 将自由表添加、移出数据库
主
要
内
容 *4.1 排序
4.2 索引
4.3 数据完整性
*4.4 多表操作
4.5 自由表
教学方法手段（教具）
采用多媒体投影授课，加强与学生的互动，增加课堂讨论环节，启发式教学，培养学生的实际操作能力。
参考资料 《Visual FoxPro程序设计基础》 卢湘鸿 等编 清华大学出版社
《数据库系统概论》 史嘉权 等编 清华大学出版社
思考题、
作业 实验4.1
实验4.2
P79 选择题 1、2、3、7、8
填空题1、2、3
2 3 讲 稿
第 4 章 索引、排序与多表操作
[旧课复习]：
复习内容：
以互动方式了解学生对vfp表的创建、编辑与维护命令的掌握程度
复习目的：了解学生对vfp数据库表操作命令的掌握程度及层次情况
复习时长：大约5分钟
[新课导入]：
导入方式：解读数据库应用已普及到社会的方方面面，数据库表的操作是数据库使用的最基本方法。
导入目的：增强学生学习掌握数据库的基本操作，数据库的使用方法的积极性
导入时长：大约5分钟
[新课讲授]：
重点：索引的分类、建立、使用及查询；数据完整性；数据库表与自由表
难点：数据库表的临时关联和永久关系的建立。
方法：运用多媒体辅助教学，采用案例教学和任务驱动等教学法。
*4.1 排序
4.2 索引
1. 索引的概念
与排序相比，索引是一种逻辑排序方法，它不改变记录的物理上的排序顺序，而是建立一个与原文件箱对于的索引文件，索引文件中存储了一组记录指针，它指向原文件的记录。
