部编人教版九年级历史上册 第7课 基督教的兴起和法兰克王国

⑵土地制度：
克洛维保留了原 来罗马大地主的土地， 把原属罗马国有的土 地和无主土地赐给教 会和部下。
取得了罗马教会、信基督教的高卢罗马人和部 下的广泛支持；
3.法兰克王国的扩张
法兰克王国 的版图不断 扩张，实力 强大。
莱茵河以东
高卢南部
阅读教材第34页文字， 完成下列问题：
1.西欧封建制度以什么为 纽带而形成的？
3.封君与封臣
⑶封臣与封君关系的特点
我的附庸的附庸不是我的附庸。 ——欧洲中世纪谚语
8世纪，查理成为法兰克王国国王。
查 理
中世纪欧洲最伟大的君主 之一，法兰克王国加洛林王朝
国王，神圣罗马帝国奠基人。
他在行政、司法、军事制度及
经济生产等方面都有杰出建树，
并大力发展文化教育事业。他
引入了欧洲文明，被后世尊称
把王国划分为很多教区，命令每个教区的人民把 每年收入的1/10贡献给教会，称为“什一税”。
影响：教会变得富有起来，势力越来越大。查理 曼得到教会的支持。
3.查理曼帝国的形成
800年的圣诞节， 教皇在罗马为查理 举行了加冕礼，称 查理为“罗马人的 皇帝”。
查理本人被称为 “查理大帝”或 “查理曼”。他统治时期的法兰克王国，史称“查 理曼帝国”。
为"欧洲之父"
1.查理的扩张
查理曼帝国是法 王法王由兰 国兰国克法克 兰克王国 发展而来
800年前后，查理成为法兰克王国，四处征伐，版
图查扩理展是到如与何原巩来固西帝罗马国帝的国呢欧？洲部分基本相当，
成为当时西欧最大的王国。
2.查理的宗教政策
查理为了得到教会的支持，采取了什么措施？ 有什么影响？
4.“通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、授
C 职礼，领主和附庸形成依附关系。”材料体现
的制度是(
)
A.奴隶主民主制度 B.共和制
C.西欧封建等级制度 D.联邦制
D 5.法兰克王国的建立者是( ) A.土耳其人 B.阿拉伯人
源自文库
C.雅利安人 D.日耳曼人
5.下图为反映欧洲中世纪的一幅插图，图中一
A 位骑士从他的领主(国王)手中接过一把剑。该
2.封君与封臣怎样形成 的？他们之间是一种什么关 系？
1.法兰克王国的土地改革（8世纪前期）
改革前 无偿地赏赐 改革后 有条件的封赏
必须提供 兵役服务
2.法兰克王国的土地改革
封君：赏 赐土地
封臣：接 受土地
2.封建制度形成
11世纪，这种以土地的封赐为纽带而 形成的封建制度在西欧已经普遍存在。
3.封君与封臣
图所反映的制度创立于( ) A.法兰克王国土地分封改革 B.农奴制改革 C.大化改新 D.丕平献土
D 6.观察下面两个制度示意图，对其相同点解读正确
的是(
)
①都是以血缘关系为纽带来确立的 ②都规定了上
下级之间的权利与义务 ③都建立了森严的等级制
度 ④都形成了较为稳定的秩序，巩固了统治
A.①②③ B.①③④
4.查理曼帝国的分裂
德 意 志
843年，查理曼帝国一分为三，互不隶属。 成为以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。
和基 法督 兰教 克的 王兴 国起
基督教的兴起
法兰克 建立时间、建立者
王国
王国扩张 11世纪，以土地封赐为纽带
封君与封臣 的封建制度普遍存在
权利与义务的关系
版图扩张 查理曼帝国 查理曼称帝
基督教兴起的原因、时 间、地点，创始人，基本 教义，对外传播。
兴起时间：1世纪 地点：巴勒斯坦地区 原因：犹太人长期遭受苦难，渴望 “救世主”的到来。 创始人：传说中的耶稣
教义：忍受苦难，死后可以升入天堂。
传播：
传播 4世纪末，罗马皇帝将基督教确定为国 教，促进了基督教的传播。
从
基督教在罗国帝国
476年，西罗马帝国灰飞烟灭，西欧的历 史和文化，由于蛮族的征服而发生变异；欧 洲历史进入封建社会——
“蛮族” 日耳曼 人占领
帝国政权保存， 成为古希腊罗 马文化的直接 继承者
第三单元 封建时代的欧洲
第欧7洲课封建基社会督：教5世的纪兴—起15和世纪法末兰克中王世纪国
请同学们阅读教材第32 页文字，完成下列问题：
⑴封君与封臣分别有怎样的义务？
义务
封君
不能任意侵害封臣荣誉、人身和财 产安全；对封臣提供保护等。
封臣
对封君要忠诚；无偿地为封君服兵 役、提供金钱等。
⑵封君与封臣关系的纽带是什么？ 土地的封赐
3.封君与封臣
⑶封臣与封君关系的特点
封君与封臣的关系有着严格的等级性， 而且权利、义务交织在一起，有一定的契约 意义。
C.①②④ D.②③④
A 7.843年，查理曼帝国一分为三。下列国家中
不属于查理曼帝国分裂而成的是( ) A.英国 B.法国 C.意大利 D.德国
8.由圣诞卡、圣诞树和圣诞老人，可以联想到每
B 年12月25日西方传统的“圣诞节”。这一节日与
下列哪一位人物有关？( ) A.释迦牟尼 B.耶稣 C.犹大 D.穆罕默德
非
时期曾受到压制，
法
392年，被罗马皇
到
帝狄奥多西一世正
国 教
式定为罗马国教。
阅读教材第32-33页文 字，完成下列问题：
1.法兰克王国的建立时 间、建立者？
2.为稳固自己的统治， 克洛维采取了哪些措施？ 有什么作用？
1.法兰克王国的建立
西罗马帝国灭亡前后， 日耳曼人在西欧建立了许 多大小不同的王国，被称 为“蛮族王国”。
481年，日耳曼人克 洛维建立法兰克王国。
2.克洛维巩固统治的措施
⑴宗教信仰：
为了稳固自己的 统治，克洛维皈 依了基督教，承 认罗马教会在欧 洲的重要地位。
第一位皈依基督教的蛮族国王
整个法兰克4战王9士6年国接，受都克洗洛信礼维，仰率皈领了依3基0基0督0名教督法。兰教克
2.克洛维巩固统治的措施
帝国一分为三
1.萨克森伯爵每周日都去教堂作礼拜或祈祷，听
C 牧师讲《圣经》，向上帝忏悔。他信仰的宗教是
（） A.佛教 B.伊斯兰教 C.基督教 D.道教
B 2.基督教产生于（ ）
A.两河流域
B.巴勒斯坦地区
C.印度河流域
D.小亚细亚地区
D 3.观察下面的西欧等级制示意图，结合所学知
识判断以下表述最准确的是( ) A.与西周的分封制本质相同 B.一个人不能既是封君又是封臣 C.封君和封臣以血缘关系为纽带 D.体现了封君与封臣间的权利义务关系