郯城县沙墩中学备课专用纸
年级 九年级 学 科 物理 教 师 付强
时间 10.19 第八周 第3课时 课 型 新授
课题 第二节 科学探究：欧姆定律
教学目标
1、理解欧姆定律，会运用欧姆定律分析解决简单的电路问题。使学生会同时使用电流表和电压表测量一段导体两端的电压和其中的电流。
2、通过实验探究，进一步熟悉科学探究中被广泛采用的一种方法——“变量控制法”。
3、重视学生对物理规律的客观性、普遍性和科学性的认识，培养学生科学世界观的形成。
教学重点 欧姆定律的内容及其表达式、变换式的物理意义
教学难点 实验探究中，用图像法分析实验数据和对实验结果的评估。
一 引入新课
教师活动 学生活动 设计意图
人们使用电主要是利用电流产生的各种效应，比如热效应、磁效应、化学效应等，而这些效应都和电流的大小有关。那么，电流与哪些因素有关呢？
在电路中怎样调控电流的大小呢？
学生思考，明确电流有大小之分，初步考虑电流大小的影响因素。
简单回答展示。 创设问题情景，启动思维。
二 合作探究
教师活动 学生活动 设计意图 （一）电流与哪些因素有关：
实验探究《电流与哪些因素有关》。
（1）猜想与假设
请大家针对上面提出的问题大胆猜想
① 电压是产生电流的原因，那么升高电压，电流是否也增大？
② 电阻对电流有阻碍作用，那么增大导体的电阻，通过导体的电流是否会减小？
教师归纳出两点重要的猜想并板书。
点拨猜想是否成立，还要经过实验的验证。
（2）制定计划与设计实验
首先，我们应当设计出满足实验要求的电路。安排好适当的实验步骤，明确要收集哪些数据。
点拨引导：请大家回忆研究“电阻的大小跟导体材料、长度、横截面积有关”的实验方法。
请把设计的实验电路和实验计划填写（画）在方框内。
（教师白板展示电路图）
其次，根据设计的电路配置合适的实验器材。
（3）进行实验与收集证据
1、保持定值电阻两端的电压不变，选用不同的定值电阻时，通过定值电阻的电流是怎样随阻值变化呢？
第二节 欧姆定律及其应用
【学习目标】1.理解欧姆定律
2．会用欧姆定律计算电流、电压、电阻.
3．知道串、并联总电阻和分电阻的大小关系
【学习重点】理解定律的内容以及其表达方式、变换式的意义
【知识准备】
1. 串流电路中电流、电压的特点？
2. 并联电路中电流、电压的特点？
3. 通过上节课的学习得出电流与电阻，电压之间有什么定量关系？
【探索新知】（小组探究，合作学习）
知识点1：欧姆定律 表1 R=10Ω
电阻R两端的电压/V 1 2 3 4
通过电阻R的电流/A 0.1 0.2 0.3 0.4
表2 U=10V（电阻R两端的电压值）
电阻R的阻值/Ω 10 20 40 80
通过电阻R的电流/A 1 0.5 0.25
0.125
仔细分析表1和表2，看看你有哪些发现？
电流、电压、电阻三者之间的关系用代数式表示为
结论：欧姆定律的内容
数学表达式：
式中 I：代表 单位
U：代表 单位
R：代表 单位
例题:（自主学习）
提示解题规则：解电学题的一般规则：
（1） 根据题意画出电路图。
（2） 在电路图上标明已知量的符号、数值、未知量的符号。 （3） 利用欧姆定律求解。
知识点2：电阻的串联（小组探究，小组讨论）
探究电阻串联的问题：
思考：电路中串联的两个电阻，总电阻与各串联电阻的大小关系？
知识点3：电阻的并联（小组探究，小组讨论）
探究电阻并联的问题：观察演示实验
思考：电路中并联的两个电阻，总电阻与各并联电阻的大小关系？
【例题剖析】
如图所示电路中，电源电压U=36V不变，电阻R2=24Ω，
（1）当S断开时，电流表的示数为0.5安，求R1的电阻值和它两端的电压；
初三物理-第十七章-第二节-欧姆定律（含解析）
一、单选题
1.一个灯泡标有“8V 4W”，另一个灯泡标有“8V 2W”．把两灯泡串联在电源上，闭合开关后只有一只灯正常发光，另一只灯发光很暗，则该电源电压为（ ）
A. 8 V B. 10 V C. 12 V D. 16 V
2.在如图所示的电路中，当电键S闭合后，电流表A1和A2的示数比为3：2，则R1和R2的阻值之比为（ ）
A. 2：3 B. 2：1 C. 1：2 D. 3：2
3.如图所示的电路，当开关由断开变为合上时，各表的示数变化为( )
A. 两表的示数都变小 B. 两表的示数都变大
C. 电流表的示数变大，电压表的示数变小 D. 电流表的示数变大，电压表的示数不变
4.一个风和日丽的周末，小明和她的同学一同去效游，在野外他们看到小鸟停在高压线上欢快的歌唱，他们感到很奇怪，老师不是才讲了的吗，人接触高压线时，会触电的，那么小鸟为什么不会触电呢？针对这个问题，她们讨论了以下四种结论，你认为有道理的是 （ ）
A.小鸟的电阻很大，通过导体的电流很小
B.小鸟的脚是绝缘体
C.小鸟只停在一根电线上，两脚之间的电压很小
D.小鸟的天性不会触电
第二节 欧姆定律及其应用
一、学习目标
1、通过通过探究电流、电压和电阻的关系的过程。理解欧姆定律，并能进行简单计算。
2、会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流
3、会使用滑动变阻器来改变一段导体两端的电压
4、领悟用控制变量法来研究物理问题的方法
二、学习内容
电阻上的电流跟两端电压的关系
预习形成一
1、欧姆定律的内容： ，公式
。公式中的三个物理量的符号：
表示
，
表示
，
表示 。
2、 的等效电阻等于各部分电阻之和，用公式表示是 。
3、串联电路中，电压的分配跟电阻成 ，写成公式是 。
4、 的等效电阻的倒数等于各部分电阻的 之和，用公式表示是 。
5、并联电路中，电流的分配跟电阻成 ，写成公式是 。
合作展示一.
1、课本例题：p98
2、电阻的串联
①将一个定值电阻串联电路中，电压的分配跟电阻成 ，写成公式是 。接在图所示的电路中，闭合开关，观察灯泡的亮度。
②将两个同样的阻值的电阻R串联起来，接在电路中，重复前面的实验。
实验现象表明，在电压相同的情况下，电路中接入一个定值电阻时，灯泡亮些；而接入2个同样的定值电阻时，灯泡暗些。 实验现象说明，两个电阻串联时，总电阻比其中任何一个电阻都大。
结论
3电阻的并联
将两个同样的阻值的电阻R并联起来，接在电路中，闭合开关，观察灯泡的亮度，并跟接入一个电阻时灯泡的亮度进行比较。
