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根据高考改革的要求，高一的学生将在高二进行理科及文科方向选科，这将直接决定高考的方向，在此搜集整理了相关材料，希望对大家能有所帮助。
一、文理科选择的五个误区
误区1： 学习好的报理科，笨的人才学文科。这是带有倾向性的社会偏见。
误区2： 仅凭成绩确定。 一门课程成绩的高低有多种因素。不能单单凭某一门成绩的好坏就做出断然选择。
误区3：仅凭兴趣。兴趣是一项重要指标，但是学生经历所限，兴趣还没有完全表现出来，现在的兴趣可能是表层的。
误区4：理工类学生就业前景一定好。未来的就业趋势很难预测，读文科和读理科都存在就业上的风险。文科和理科都有广阔的发展空间，大学的东西只是提高你的综合素质，让你的接受能力更强，以后的前途是靠你自己的。
误区5：理科不需要背书。化学生物上面的知识点非常多，物理到了电磁学的时候，光是受力分析都需要很长时间。而相对于文科，也不仅仅是背书那么简单。文科要求的综合能力比较高，有时一个问题可以横跨几千年，并且牵扯到世界各国的地理问题和政治问题，这就需要较强的分析问题的能力和较广的知识面。
二、文理科选择应当注意的七个因素
因素1：实力。选择最适合自己发展的科目。如果你的政治、历史比较不错，而物理、化学比较差，应考虑读文科。读文科的学生，如果数学和英语很好，那是很占便宜的。在文科高考中，最拉分的就是数学和英语。
因素2：特长。特长是学习的推进剂，它将使你在竞争上胜人一筹，它也是文理科选择的重要依据。
因素3：潜力。了解学生各科成绩后在作有针对性的指导非常重要。任课教师有必要调阅一下学生高一历次考试的各科成绩，再作具体分析比较，看学生哪科更有潜力，将来更具竞争力。而且还要特别关注“拉精品文档
。 2欢迎下载 分学科”，这在文理科选择中非常重要。
因素4：兴趣。无论选文、选理，兴趣都应关注。兴趣是学好一门功课的重要因素。有了兴趣，可以使枯燥的高三学习变的多姿多彩。有了兴趣，才可以全身心的投入学习，而不会抱怨声不断。因为兴趣所在，所以学习是为自己学，而不会显得压力重重。
第２２卷第２期
２０１０年６月 西昌学院学报・社会科学版
Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ Ｘｉｃｈａｎｇ Ｃｏｌｌｅｇｅ・Ｓｏｃｉａｌ Ｓｃｉｅｎｃｅ Ｅｄｉｔｉｏｎ
高中文理分科的根源及出路探析 Ｖ０１．２２．ＮＯ．２
Ｊｕｎ．，２０１０
顾尔伙
（西南大学西南民族教育与心理研究中心，重庆４００７１５）
【摘要】从当前对高中文理分科这一焦点问题的探讨来看，主要集中于对分科这一结果的描述和分析，而对造成分科这
一事实的背后原因缺乏进一步追溯。本文对文理分科的现状及英背后的社会结构、经济利益、学科设置、人的认知等因素进行 了探析，并提出了相应的建议。 【关键词】社会结构；学科；文理分科；高考改革 【中图分类号１Ｇ６３９．２１【文献标识码】Ａ【文章编号】１６７３—１８８３（２０１０）０２—０１３０—０６
高中文理到底应不应该分科，是近来探讨的一
个焦点问题，本文就文理分科的背后根源作一些分
析，望引起有关人士的共鸣，起到抛砖引玉之作用。
一高中文理分科的渊源及其当前争论的观点
中国的文理分科，并不是与生俱来，主要是受 苏联的影响。“二战”后，前苏联损失了大批知识分
子，因此以分科教育来培养社会和经济发需的各类
人才。我国在五十年代初就照搬“苏联模式”。当
时的背景是培养人才并多出专业人才相互交织在
一起。
中国目前自普通高中开始实行文理分科教育，
全体学生在高一年级要学习各门文理科课程，到了
高二、高三年级，在共同的语文、数学和英语教育基
础上，一部分学生主修文科，一部分学生主修理
科。尽管１９９８年下半年，教育部提出“３＋高考科
目”设置改革方案：在语文、数学、外语三门必考科
目的基础上，加考物理、生物、政治、历史、地理或综
合科目中的一门或几门，实际上各地基本采取的是
“３＋文科综合”或者“３＋理科综合”的方案。２００４年，
上海、北京、辽宁、江苏、浙江、湖北、湖南、广东、重
庆等省，开始实施教育部的“统一考试，分省命题”
江苏文理分科指导
高中文理分科选科指导
根据现行江苏省高考方案的要求，高一的学生将在进入高二时就要面临理科及文科方向选科的抉择了，选科的结果将直接决定同学们将来学业水平测试（高二时的小高考）及高考时选修科目组的方向。为帮助同学们正确进行选科，充分利用江苏高考方案的现行规则，在将来高考中取得更好的成绩，我特搜集整理了一些相关材料，希望对各位同学与家长有所帮助。
一、江苏省现行高考方案综述
江苏省普通高考模式自2021年以来开始实行的方案为：“统考科目+学业水平测试+综合素质评价”。其间经历了多
次修改完善，目前具体内容如下： 1. 统考科目
统考科目为语文、数学、外语三门。各科分值设定为：语文160分，数学160分，外语120分，共440分。语文、数学分别另设附加题40分。
文科类考生加试语文附加题；理科类考生加试数学附加题；不兼报文科类或理科类专业的体育类、艺术类考生不加试附加题。 文科类、理科类考生三门统考总分为480分，体育类、艺术类考生三门统考总分为440分。 2. 学业水平测试
学业水平测试科目包括政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术七门。所有考生均需取得上述七门科目学业水平测试成绩。
文科类、理科类考生须选择选修测试（以下简称“选测”）科目两门，必修测试（以下简称“必测”）科目五门。其中文科类考生选测科目除须选择历史科目外，在政治、地理、化学、生物四门中再选择一门；理科类考生选测科目除须选择物理科目外，在政治、地理、化学、生物四门中再选择一门。七门学业水平测试科目中，考生选定的两门选测科目之外的五门为必测科目。
不兼报文科类或理科类的体育类、艺术类考生，七门学业水平测试科目可均选择必测科目。兼报文科类或理科类的体育类、艺术类考生，在参加文科类或理科类专业录取时，其学业水平测试的科目要求和等级要求与文科类或理科类考生要求一致；参加体育类、艺术类专业录取时，考生如报考七门必测科目（含技术科目）、又报考两门选测科目并取得成绩，只选取七门必测科目成绩作为学业水平测试成绩；如报考五门必测科目、两门选测科目并取得成绩，可将其两门选测科目等级视为相应的必测科目成绩。
高中文理分科有哪些科目
文理分科是在台湾、大陆、香港特区等等世界部分國家与地域所执行的1种教育体制，即将教学课程分成文史类与理工科要学生作出选择后进行分别教育。以下小编为大家整理了高中文理分科的科目，希望对大家有所帮助！
高中文理科目都有什么，分数是怎样划分多少
高中文科：语文（150分），数学（150），英语（150），政治（100），历史（100），地理（100）
高中理科：语文（150），数学（150），英语（150），物理（100），化学（100），生物（100）
注：
1、文科的数学比理科的数学少学一些知识点，文科数学比理科数学简单一些。
2、在高一的时候语文，数学，英语，政治，历史，地理，物理，化学，生物每个学生都要学，在高二的时候才会只学文科或理科的课程。
3、高考的时候文科要考文综，即政治，历史，地理这三科要在一张卷子上考，总分300分，各科100分。同理，理科也要考理综，即物理，化学，生物这三科要在一张卷子上考，总分300分，各科100分。
文理分科如何选择
1、学科的特性。
每一个学科都有他的特性，文理科哪一个会更加好学一些呢！学生应该根据每一个学科的特性来选择，比如学习理科的学生，就需要抓住这些理科学科的特性，理科的这几个学科的逻辑性比较强，需要这些学生有比较好的逻辑思维，能够分析出更多解题的方法。而学习文科的学生总是需要更强的记忆。
2、自身的学习情况。
文科和理科对于每一个学科都有不同的接受程度，学生需要根据自身的学习情况来选择更适合自己的学科，现在文理科哪一个学科更容易学一些呐？一般女生喜欢选择文科，文科需要大量时间去记忆，女生的语言中枢非常的发达，能够对文字形成更好的记忆，如果学生逻辑性比较强，就可以多种选择理科。理科需要学生拥有更强的逻辑思维，对问题做出系统的分析。
3、学生的基础。
现在文理科那一刻更容易学习一些呢！就要参考这些学生平时的基础，如果学生基础性比较好的话，文科和理科的学生对于这些学生都不会造成困难，学生起来都比较顺利。但是基础比较差的学生，就会选择文科，文科知识点联系性不大，不会有相互的联系性，而理科的知识都是相互联系的，一环扣一环，重要推荐。
