高二文理分科志愿意向表(修改版)

高二文理分科志愿选择表(修改版)高二文理分科志愿选择表（修改版）
第一部分：个人信息
第二部分：学科成绩
学科成绩排名
请填写以下表格，根据学年的各个学科考试成绩排名情况：
学科兴趣
请填写以下表格，根据对各个学科的兴趣程度给出评分：
第三部分：职业规划
职业兴趣
请填写以下表格，根据对不同职业的兴趣程度给出评分：
专业选择
根据上述兴趣评分和学科成绩排名，请自由填写下面的表格，选择你希望研究的专业：
第四部分：自我评价
请自由填写以下问题：
1. 您认为您的研究能力如何？（一句话）
2. 您对未来的职业规划有什么初步想法？（一句话）
谢谢您的填写。

本表格仅用于对您的选课和专业方向提供参考，不作为最终决策依据。

如有任何问题，请咨询学校老师或专业辅导员。

昆山高中文理分科计划表（原创版）目录1.昆山高中文理分科计划表的概述2.文理分科的背景和原因3.计划表的具体内容4.文理分科对学生和学校的影响正文昆山高中文理分科计划表是昆山高中为了更好地满足学生对不同学科的需求，提高学生的学习效率，特别制定的一份计划表。

在现代社会，学科分类越来越细化，不同学生对不同学科的兴趣和擅长程度也不同。

因此，为了更好地发挥学生的潜力，文理分科应运而生。

文理分科的背景和原因主要是由于学科本身的特性和学生的个性差异。

文科主要涉及人类社会、文化、历史等方面的知识，需要学生具备较强的记忆和理解能力；而理科则主要涉及自然科学、技术等方面的知识，需要学生具备较强的逻辑和分析能力。

因此，根据学生的个性差异，让他们在文理分科中找到适合自己的学科，有利于提高学生的学习效率。

昆山高中文理分科计划表的具体内容包括：文科分为语文、历史、地理、政治四个学科；理科分为数学、物理、化学、生物四个学科。

这样的分科设置旨在让学生能够根据自己的兴趣和擅长，选择适合自己的学科进行深入学习。

同时，学校也会针对不同学科的特点，制定相应的教学计划和教学方法，以保证学生的学习效果。

文理分科对学生和学校的影响是深远的。

首先，对学生而言，合理地进行文理分科能够帮助他们找到自己的兴趣所在，提高学习效率，为以后的职业发展奠定基础。

其次，对学校而言，文理分科有利于学校对教学资源进行合理分配，提高教学质量。

同时，学校可以根据不同学科的特点，制定相应的教学计划和教学方法，使教学更加精细化、个性化。

总之，昆山高中文理分科计划表的制定，既是为了满足学生对不同学科的需求，也是为了提高学校的教学质量和学生的学习效率。

淮安市钦工中学高二学生选科确认表
各位同学、尊敬的家长：
在这疫情防控的特殊时期，首先感谢大家一直以来对学校各项工作的大力支持！
《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》提出，“要及时研究解决改革中遇到的新情况新问题，不断总结经验、调整完善措施”。

基于上述情况，在广泛调研、充分听取意见的基础上，江苏省政府研究制定关于进一步深化高考综合改革的若干意见（简称《若干意见》）。

《若干意见》进一步明确深化高考综合改革的重要意义，坚持目标导向和问题导向，出台了推进普通高中课程改革、健全完善综合素质评价机制、加快推进分类考试招生改革、提升高校人才选拔和培养质量、推进高考选科评估与指导工作、建立符合实际的再选科目保障机制等六个方面的政策措施。

针对这次《若干意见》的要求，学生可以根据本人对个人志向、兴趣爱好、自身优势等因素的重新评估，结合意愿报考院校相关专业选考要求，调整自己的选考科目。

学校结合实际可提供下列组合可供选择。

请各位同学根据自己的实际情况，与家长充分商讨，经慎重考虑确定自己的高考选科，对自己的选择行为负责，返校复学时将此确认表交班主任老师，便于年级组开展后续各项工作。

…………………………………………………………………………………………
注：1、请在上述表格相应选择后写清我所选择的组合类型（其他组合打×）。

2、以上选择是我和家长充分商讨，经慎重考虑所做的选择，我们对自己的选择行为负
责。

（请学生将此条摘抄到下列横线上）
学生签名：班级：
家长签名：电话：
高二年级组
2020.4。

高中文、理分科申请表
尊敬的家长、亲爱的同学们：
文、理分科是实现我们美好理想的起点，它决定每位同学一生的发展方向，是我们人生的一次最重要的选择，选择文科还是选择理科其主要依据是学生本人的爱好和志向，但不能脱离各人的学习实际，要把爱好和学科特长结合起来，把志向和实际可能性结合起来。

语、数、外是文、理科的共同基础，政、史、地是文科特长科，理、化、生是理科特长科，望各位家长、同学结合自己的各方面情况慎重选择，并在下表签字。

文、理分科申请表
学生姓名
性别
是否团员
出生年月
家长姓名
家庭住址
家长电话
现在班级
担任班干职务
高一期末考试
理科总分名次
文科总分名次
经家长和学生本人慎重考虑，决定申请读______科，保证文、理分科后不
更改志愿，在新的班集体里，尊敬老师，团结同学，遵规守纪，刻苦学习，
朝着自己选定的方向阔步前进，为实现自己的远大理想努力拼搏。

家长签字：学生签字：
2012年元月 8日 2012年元月 8日。

琼湖书院2014级高二文理分科志愿意向表说明：志愿一旦选定，不得更改；两栏都填或都不填，志愿无效并且由学校统一安排。

（无家长签字，志愿无效！）致家长的一封信尊敬的家长：您好，贵子弟现面临着文理分科，它是我们全体高一年级学生面临的一次重大选择。

择文择理很重要。

客观地讲，文科、理科并无高低贵贱之分，适合自己的，就是最好的选择，学习兴趣、学习习惯、个人特长、学习潜力是选择科类的关键因素。

兴趣是最好的老师，是学习的最大动力，只有选择自己喜欢的科目，才会有饱满的热情，孜孜以求地投入到学习中。

文理分类后，我们还有近两年时间备战2017年高考，决战高考，成就人生是文理选择的最高境界。

请家长根据贵子弟科目学习的实际情况，兼顾他（她）的学习兴趣，指导子女做好选择。

1、请别走进选择的误区误区一：成绩不好读文科。

成绩不好的学生，一般是在学习态度、学习习惯、学习时间、学习方法上出了问题，与科类并无关系。

认为文科知识只要下功夫背，就能学好，其实不然，从近年的高考可以看出，把书本知识都背下来，高考不一定能考好，加之文科招生比率相对要小，所以要慎重选择。

误区二：理科招生比率大，语数外好，一定读理科。

其实也不尽然，物理、化学生物科目的学习很难啃；社会对人才的认可也不是以文、理科招生比率的大小来体现的。

总之面对文理选择，我们要做好自我评价，保持对自己清醒的认识。

认识到自己的长处和不足，明确优势所在，克服盲从的心理，凭实力作出正确的选择。

2、建议家长指导子弟选择学好一门专业我们每个同学都希望自己有一个很好的未来。

很好的未来是必须需要一个正规的好大学作为自己的锻炼学习的平台。

越好的大学，可学习到的知识，可锻炼到的能力就越多越好。

所以相对于一个好专业而言，一个好的正规的大学是大家首先要考虑的。

一所本科院校的师资、环境、学习氛围是任何专科学校无法比拟的。

所以老师和家长应该全力支持我们的学生要定位于更好更高层次的学校。

然而我们部分学生文化基础较差，单凭文化成绩很难考入到一所心满意足的本科院校，那么学一门专业也就成为帮助学生考一所好的学校和以后出人头地最佳的捷径。

2014级高一（II）部文理分科指导意见及分科志愿填报文理分科是高中生第一次重要的选择，分文理也是很多家长艰难的选择。

文理分科后同学们都有所侧重的进行高中阶段的学习，准备将来的高考。

我们每位同学的奋斗目标首先是自己在高考中取胜，那么我们的选择首先就应该思考：高考时如何才能马到成功、首战告捷且一举成名，如何参透两点之间直线最短的原理。

所以思考时、选择时，不要一味地参照大学文理招生的比例。

北大、清华、复旦、浙江这样的名牌大学对学生的要求不是以录取比例的多少来确定的，需要的是高考学生中的精华、精品。

再说，社会人才的认可也不是以文理科招生比例的大小来体现的，也不是以文科考生还是理科考生来衡量的。

只要是能够直逼北大、清华，不论选文科还是选理科都是明智之举，是成才之举，是造福社会的有效选择。

那多好！过去曾经有学校明确要求第一名选择文科，因为这样的学生文理科目均衡发展，而数学特别优秀，根据数学文科要求较理科低些的思考，在高考中往往有极端优势，容易开好人生奋斗之局，快捷了成就人生、成就事业。

当然这只是提供一个参考做法而已。

但很多学生与家长在如何选择文理分科上存在误区：1.学习好的报理科，笨的人才学文科。

这是带有倾向性的社会偏见。

在一定意义上，理科属于自然科学，文科属于社会科学。

在选科过程中有一种想法，有这样一种情况：文科成绩好就报文科、理科成绩好就报理科。

应该把学习的目标定位在“求学问长知识”上。

同学们在选学科时不要被表面的成绩所迷惑。

我们应该慎取。

2.仅凭成绩确定。

一门课程成绩的高低有多种因素。

不能单单凭某一门成绩的好坏就做出断然选择。

3.成绩不好就去读文科，是一种逃避心理。

试想，你现在的学习都成问题，换了学科就一定能学好吗？一个智力正常的学生如果全力以赴地学习，肯定能学好。

之所以成绩不行，一般是在学习态度、学习习惯、学习时间和学习方法上出了问题，找出原因并解决问题比简单地换个环境重起炉灶要重要。

4.认为文科的知识只要是下功夫背就能学好,其实不然.学习成绩稍差的同学选择文科,由于其招生学校的计划少,相对路子就窄，倒不如选择理科.由于理科招生学校多，计划多,可以选择的路子也就相对宽一些。

文理分科意向表
尊敬的家长：
首先感谢您在过去一年对我们学校各项工作的大力支持。

随着高一学年的结束，我们即将进行文理分科。

文理分科是高中生面临的第一次重大选择。

从高考填报志愿的角度来看，根据XXX颁布的本科专业目录规定，除了少
量的学科和专业（如经济类、管理类等）可以兼收文理科考生外，大部分专业对于学生学文还是学理的要求非常明确和严格。

因此，高中生在进行文理分科时，实际上已经选择了自己将来上大学时的研究方向和职业发展方向。

请各位同学根据自己的实际情况，结合家长和班主任的意见，慎重考虑。

学校将以此作为该生文理分科的依据。

再次感谢您对我们学校各项工作的大力支持！请您和孩子认真填好下表，并在6月18日（端午节）下午孩子返校时带
来。

请在“所选科类”括号内填入汉字“文科”或“理科”，并由家长（监护人）签名和填写联系电话，学生也需签名。

表格如下：
班级学号姓名所选科类
家长（监护人）签名：__________ 联系_____________ 学生签名：_____________
市第一中学 2018.6。

文理分科专业一览表理科专业(1) 理学类理学类包括的专业有：数学与应用数学 ( 师范类 ) 、信息与计算科学、物理学 ( 师范类 ) 、应用物理学、化学 ( 师范类 ) 、应用化学、生物科学 ( 师范类 ) 、生物技术、天文学、地质学、地球化学、地理科学 ( 师范类 ) 、资源环境与城乡规划管理、地理信息系统、地球物理学、大气科学、应用气象学、海洋科学、海洋技术、理论与应用力学、电子信息科学与技术、微电子学、光纤信息科学与技术、材料物理、材料化学、环境科学、生态学、心理学 ( 师范类 ) 应用心理学、统计学。

(2) 工学类工学类包括的专业有：采矿工程、石油工程、矿物加工工程、勘查技术与工程、资源勘查工程、冶金工程、金属材料工程、无机非金属材料工程，高分子材料与工程、机械设计制造与其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程、测控技术与仪器、热能与动力工程、核工程与核技术，电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术、电子科学与技术、生物医学工程、建筑学、城市规划、土木工程、建筑环境与设备工程，给水排水工程、水利水电工程、水文与水资源工程、港口航道与海岸工程、测绘工程，、环境工程、安全工程、化学工程与工艺、制药工程、交通运输、交通工程、油气储存工程、飞行技术、航海技术、轮机工程、船舶与海洋工程、食品科学与工程、轻化工程、包装工程、印刷工程、纺织工程、服装设计与工程、飞行器设计与工程、飞行器动力工程、飞行器制造工程、飞行器环境与生命保障工程、武器系统与发射工程、探测制导与控制技术、弹药工程与爆炸技术、特种能源工程与烟火技术、地面武器机动工程、信息对抗技术、工程力学、生物工程、农业机械化及自动化、农业电气化与自动化、农业建筑环境与能源工程、农业水利工程、森林工程、木材科学与工程、林产化工、刑事科学技术、消防工程。

(3) 农学类农学类包括的专业有：农学、园艺、植物保护、茶学、草业科学、林学、森林资源保护、野生动物与自然保护区管理、园林、水土保持与荒漠化防治、农业资源与环境、动物科学、蚕学、动物医学、水产养殖学、海洋渔业科学与技术。

高二文理分科志愿意向调查问卷(修改版)
调查目的
本调查问卷旨在了解高二学生对文理分科的意向，以便学校和
教师更好地指导学生进行适合的学科选择。

调查内容
以下是一些关于文科和理科的基本问题，请您按照实际情况进
行选择和回答。

1. 您对文科和理科分别有哪些兴趣和喜欢的学科？
2. 您对文科和理科分别有哪些不感兴趣或不喜欢的学科？
3. 文科和理科在您的学业规划中的重要性分别是多少？
4. 对于文科和理科，您认为自己的能力和潜力更适合哪一方向？
5. 您是否希望将来从事与文科或理科相关的职业？如果是，请
简单说明原因。

调查要求
请您在以下空白处填写您的回答。

1. 对文科的兴趣和喜欢的学科：
-
2. 对文科的不感兴趣或不喜欢的学科：
-
3. 对理科的兴趣和喜欢的学科：
-
4. 对理科的不感兴趣或不喜欢的学科：
-
5. 文科在个人学业规划中的重要性：
-
6. 理科在个人学业规划中的重要性：
-
7. 自己的能力和潜力更适合的方向：
-
8. 希望从事与文科或理科相关的职业的原因：
-
感谢您参与本次调查！
您的意见和回答对于学校和教师提供更好的指导非常重要。

谢谢您的支持！。