《收藏阳光》课件1

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1 像我这样的人……
最近总是单曲循环的播放着这首 《像我 这样的 人》， 听很久 都不会 觉得腻 ，或许 这首歌 最大的 魅力就 是共鸣 。
像我这样的人…… 比如：
“像我这样优秀的人
人生在世，草木一秋。一闪一灭，转 瞬之间 。你我 都轻如 云烟， 渺如微 当花瓣 离开花 朵，暗 香残留 ，香消 在风起 雨后， 无人来 嗅”忽 然听到 沙宝亮 的这首 《暗香 》，似 乎这香 味把整 间屋子 浸染。 我是如 此迷恋 香味， 吸进的 是花儿 的味道 ，吐出 来的是 无尽的 芬芳。 轻轻一 流转， 无限风 情，飘 散，是 香，是 香，它 永远不 会在我 的时光 中走丢 。
是的，折枝的命运阻挡不了。人 世一生 ，不堪 论，年 华将晚 易失去 ，听几 首歌， 描几次 眉，便 老去。 无论天 空怎样 阴霾， 总会有 几缕阳 光，总 会有几 丝暗香 ，温暖 着身心 ，滋养 着心灵 。就让 旧年花 落深掩 岁月， 把心事 写就在 素笺， 红尘一 梦云烟 过，把 眉间清 愁交付 给流年 散去的 烟山寒 色，当 冰雪消 融，自 然春暖 花开， 拈一朵 花浅笑 嫣然。
小心翼翼珍藏着，和母亲在一起 的美好 时光。 母亲身 体一直 不好， 最后的 几年光 景几乎 是在医 院渡过 ，然而 和母亲 在一起 的毎一 刻都是 温暖美 好的。 四年前 ，母亲 还是离 开了这 个世界 ，离开 了我。 生命就 是如此 脆弱， 逝去和 別离， 陈旧的 情绪某 年某月 的那一 刻如水 泻闸。 水在流 ，云在 走，聚 散终有 时，不 贪恋一 生，有 你的这 一程就 是幸运 。那是 地久天 长的在 我的血 液中渗 透，永 远在我 的心中 ，在我 的生命 里。

讲述
兴高采烈
兴：原指志趣，后指兴致；
采：原指神采，后指精神；
烈：旺盛。
原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容 兴致高，精神饱满。
多姿多彩 指丰富多彩，形容颜色形态多样，很多种 形状，很多种颜色。
人生如月，也有阴晴圆缺，无论去到 哪里，总难免有不愉快的事情。 凸显可贵 严冬 储备粮食熬过 四季
得出
部，后转到经济部，主要工作是版面编辑。著有
《提问是记者的天职》。
自由朗读 小组交流
标出自然段序 号，给课文分
尝试概括课
文的主要内
圈出生字、 好词，画出 好句、难句。 容。
段并概括每部
分的主要内容。
（1）标出自然段序号，给课文分段并概括每部分 的主要内容。 共23个自然段。
第一部分：（1～19段）田鼠尼克收藏阳光、颜色和
2.生气是拿别人的错误来惩罚自己。
3.生活中没有朋友，就像世界上没有阳光。
4.为了明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。
5.你可以用爱得到全世界，你也可以用恨失去全世
界。……
【课堂练习】
抄写下面的句子，说说你的理解。
收藏阳光、颜色和单词，
收藏夏季美丽的景象，好 在严冬来临之际温暖自己
对于生存，精神储备
单词，在寒冬来时，给同伴们带来温暖与快乐。 第二部分（20～23段）写这个故事蕴藏的深刻寓 意，只要留心收藏生活中的快乐，就能战胜面临的 困难与挫折。
田鼠是仓鼠科的一类，与其他老鼠比
较，田鼠体型较结实，尾巴较短，眼睛和
耳较其他鼠科小。田鼠可在多种环境中生
活。 多为地栖种类，它们挖掘地下通道或
在倒木、树根、岩石下的缝隙中做窝。有 的白天活动，有的夜间活动，也有的昼夜 活动。多数以植物性食物为食，有些种类 则吃动物性食物。喜群居。不冬眠。

第七个安慰：极端不可取 有些人常常因为忧虑过度,而导致自己精神失常环保筷子,有些人却因为麻木不仁,造成自己对任何事情都无动于衷.前者常为寻找理性而痛苦,因聪明过头而衰,愚蠢的根源在于什么都懊悔.后都不知悔恨为何物,整天稀里糊涂地生活,活着与死去没有什么区别.
走极端总是惨遭失败,寻找人生的智慧. 第八个安慰：不要过于计较别人的评价 没有一副画是不被别人评价的,没有一个人是不被别人议论的.自己要是沉默,有人会指责"城府太深";自己要是善于健谈,有人又会指责夸夸其谈;自己要是赞美别人,有人会指责别有用心,自己要是善意批评,有人更会暴跳如雷,认为多管闲事. 光看别人的脸色,自己还活不活,拥有自我,又不囿于自我.
物质贫乏不可怕，可怕的是心理贫困。贫困常与挂历潦倒相连，人穷常与志短想关，心理贫困，富也会沦为贫穷，心理富足，穷也能转为富裕。物质贫乏加上万念俱灰，会很快摧毁一个人的身体，自信自强，虽暂时物质贫乏，但好日子也会很快到来， 人穷志不短，自强不息。
第十九个安慰：福中有祸祸中有福 莫被一时之得失冲昏头脑，一味陶醉于暂时的胜利，自己一定要居安思危，切莫居功自傲，洋洋得意，陶醉胜利，意味着驻足停顿，陶醉胜利，意味着失去警惕，人生路上要永不忪懈，胜利仅仅是一个小小的路标。要想取得最后的胜利，只有努力，努力，再努力。
第二部分（20——23自然段） 揭示故事蕴含的深刻道理。
细读感悟：
请大家四人小组细读1——19自然段， 分组讨论交流，写了一个什么故事？
讲了田鼠尼克收藏阳光、颜色和单 词，到寒冬来临之际，给同伴们带来 温暖与快乐。
• 文章表达的中心思想是什么？
• 通过讲述一个寓言故事告诉我们：在生活 中，不仅需要物质的储备，还需要精神的 力量。
何必为痛苦的悔恨而失去现在的心情.偶尔的抱怨发泄一下,也是十分必要的,但是无休止的抱怨只会增添烦恼,只能向别人显示自己的无能,抱怨是一种致命的消极心态,一旦自己的抱怨成为恶习那么人生就会暗无天日,不仅自己好心境全无,而且别人跟着也倒霉. 抱怨没有好处,乐观才是最重要的.

这里有一组近义词，他们是
课文为我们讲述了一个怎样的故事？
田鼠尼克收藏阳光、颜色和单词，在寒 冬到来时，给同伴们带来温暖和快乐。
No Image
思考：当其他田鼠们都在休息时，尼克还在干 什么？
“我在收藏阳光、颜色和单词。”
阳光、颜色和单词可以收藏吗？
怎么收藏？
是啊，单词或许我们可以抄下来，可 是阳光和颜色怎么收藏啊！和我们一样， 其他的田鼠也感到很惊讶。你们从文中哪 些地方感受到的？
如果田鼠们没有储藏粮食，就一定熬不过冬 天；如果我们没有留心收藏快乐的片断，构筑 坚实的心灵防线，哪怕只是一次小小挫折，也 足以让我们的内心世界冻结、枯萎。
对于生存，精神力量和物质富 有同等重要。
因此，对于生存，精神储备和物 质收藏同等重要。
田鼠们的物质收藏是什么呢？尼克的精神储备是什么呢？
在生活中，光有物质的富有是 不行的，还必须有富有的精神财富。 积极的人生态度，昂扬的精神是战 胜一切困难的关键。
.尼克打开他收藏的阳光，说：“请看吧！”
田鼠们睁开眼睛，哇！昏暗的洞穴顿时变得明
亮，田鼠们感到很温暖。 （“阳光”指让人感到温暖、振奋高兴的精神动力。） .尼克开始描述在金色的阳光下，有红的花、
绿
（“颜色 ”就是指对多姿多彩的生活的观察和描述 。） 的叶和黄的稻谷，说得那么生动，那么形象，田 鼠们 （“单词”指的是生活中的故事。 ） 仿佛真的看到了田野美丽的景色，嗅到了一阵阵 稻香。
（ 坚持 ）；当他向其他田鼠们展示自己收藏的同时，他收 藏了（ 快乐 ）。
收藏阳光、颜色和单词，收藏夏季美丽的景 象，好在严冬来临之际温暖自己的心房，这是多 么简单的道理，却又多么实在！
人生也像四季一样，当我们幸福、快乐时是处于（ 夏 ）