赢在高考2018高考政治一轮复习26我们的中华文化课件

第二十六课我们的中华文化[考点展示]1.中华文化源远流长、博大精深；2.中华文化的包容性；3.中华各民族对中华文化的贡献。

核心考点一中华文化的基本特征1．源远流长2.博大精深①关系：中华文化与中华各民族文化是共性与个性的统一。

中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。

各民族文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化。

②意义：各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。

提示理解中华文化与中华各民族文化的关系可以联系世界文化与世界各民族文化的关系，以及哲学中矛盾的普遍性与特殊性的关系。

3．源远流长和博大精深的关系命题点1 中华文化源远流长典例1 (2011·广东高考)“一个国家、一个民族或一个地区的经济强弱是动态的、可以浮动的，但是民族的文化却是自己国家永远的一张王牌，尤其是拥有五千年历史的中国。

”这段话的合理内涵有( )①中华文化源远流长②文化有顽强的生命力③传统文化不因时而变④文化与经济相互促进A．①② B．①④ C．②③ D．②④答案 A解析题干信息“拥有五千年历史的中国民族文化是国家的王牌”，既反映了中华文化源远流长又突出了文化的作用，①②符合题意。

③观点错误；④观点错误。

命题点2 中华文化的区域性典例2 (2012·天津高考)初到台湾的大陆游客，常会因台湾民众把“花生”叫“土豆”，把“熊猫”叫“猫熊”，把“公共汽车”叫“公车”，把“窝心”解释为“温馨、贴心”，而引发一些“美丽的误会”。

两岸民众对词语使用的差异反映了( )A．两岸文化同根同源B．中华文化底蕴厚重C．一方水土，一方文化D．汉字是中华文明的重要标志答案 C解析题干说明了中华文化的博大精深，一方水土，一方文化，不同区域有不同的文化，C项符合题意。

A、B、D三项题干材料未体现。

命题点3 中华文化的民族性典例3 (2012·海南高考)3 000多年前，黎族人民横渡琼州海峡来到海南。

①具有鲜明的民族特色，是中华文明的重要组成部分 ②具有悠久的历史，是黎族人民长期社会实践的产物 ③具有鲜明的地域特征，其性质是由海南地理环境决定的 ④具有强大生命力，是促进海南经济社会发展的根本动力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④
解析：选A 海南地理环境是黎族文化的一个影响因素，③错误；生产力与生 产关系的矛盾运动是经济社会发展的根本动力，④错误；“3 000多年前，黎族 人民横渡琼州海峡来到海南。他们在这方热土繁衍生息，创造了璀璨的文化”可 见黎族文化历史悠久，是由人们的实践创造的，是中华文化的组成部分，①②当
是中华文化一脉相传的重要 见证
意 文字的发明，使人类文明得以传承，标志 能够将大量的史实记载下来，
义 着人类进入文明时代
将丰富的史料积累起来
特 汉字文化内涵丰富，今天为中华各族人民 规模之大、存留之丰，为世
点 所通用，是中华文明的重要标志
界所仅有
判断：中华文化源远流长的原因在于汉字和史书典籍。
[提示] 汉字和史书典籍是中华文化源远流长的见证， 中华文化源远流长的一个重要原因在于它所特有的包容性 ，即求同存异和兼收并蓄。
2．中华文化博大精深的体现
P66-69
特点
侧重点
关注点
与其他国家文化相
独树一帜， 独特 独领风骚 性
比，中华文化内容 丰富，不同文化形 式风格独特、特点
以文学艺术、科学技术为例说明本特 点
突出
一方水土， 区域 不同区域文化存在 不同区域文化的关系：既渐趋融合，
一方文化 性 差异
又保持自己的特色
中华之瑰 宝，民族 之骄傲
考点二、中华文化的包容性
1．全面认识中华文化的包容性 P70
包容性
求同存异

关闭
文字的出现标志着人类社会进入文明时代,汉字体现的是中华文明而且 不是物质载体,③错误。汉字和史书典籍是中华文化源远流长的见证,④ 说法错误。①②是对汉字的正确表述。
关闭
A
解析 答案
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3.(2016·4浙江选考)“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”唐诗的艺 术成就令人叹为观止,不仅数量多、质量高,而且诗体大备、流派 纷呈。唐诗曾让众多帝国的诗人黯然失色,也对其他民族和国家的 文化发展产生了很大影响。这从一个侧面反映了中华文化( ) A.独树一帜,独领风骚 B.源远流长,历经沧桑 C.求同存异,兼收并蓄 D.薪火相传,越燃越旺
兼收并蓄,不包括文化的历史继承,丁的观点不符合文化包容性,A项正确。关闭 A
解析 答案
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6.(2014天津文综)印度佛教自汉代传入我国后,便与中国固有文化 相互影响和融合。在隋唐,外来佛教适应中国的文化习俗,演变为 以禅宗为代表的中国化佛教,形成中华文化儒、释、道并存的格局; 至宋后,传统儒学吸收佛教的有益成果,衍生出新儒学即宋明理学, 使以儒家为主导的中华文化发展到新的高度。这一史实表明( ) 关闭 ①中华文化具有极大的包容性 ②不同文化的融合导致文化差异
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典例研析
例2在澳门,道教、佛教、天主教、基督教、伊斯兰教等几百年 来和睦相处,中式建筑与西式建筑比肩而立,中式婚礼与西式婚礼、 中餐与西餐相映成趣。这表明( )
①澳门文化的内容和形式具有多样性 ②澳门文化的性质是由
其地理环境决定的 ③澳门文化以中华文化为主,以西方文化为辅
④澳门文化具有包容性、开放性
一方 水土,
原因
一方 文化
影响
中华文化的内容极为丰富,既包括教育、历史、哲学、 道德方面的内容,也包括文学艺术、科学技术方面的 内容

单元综合·能力提升
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复习点睛 本单元复习要围绕中华文化,把握好: 一对关系:中华文化与中华民族精神的关系。 两个重点:中华文化的特点、中华民族精神的重要性。 三个角度:从“是什么、 为什么、 怎么办”三个角度理解中华民族 精神的基本内涵。
网络构建 一 二
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-5-网络构建 一 二 Nhomakorabea跨点整合
4.中华文化与文化创新。我们必须立足于发展中国特色社会主 义的实践,着眼于中华文化的创新,继承传统、推陈出新,面向世界、 博采众长,在中国共产党领导下,努力铸造中华文化的新辉煌。 5.文化的力量与中华文化的力量。文化作为一种精神力量,能够 在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展 产生深刻的影响。中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、 创造力和凝聚力之中,是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战 胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量,也是激励每一个中华 儿女共同创造祖国美好明天的力量之源。
跨点整合
一、中华文化与中华民族精神的关系 1.中华民族精神是中华文化的精髓,是中华民族之魂。中华文化 的力量,集中表现为民族精神的力量。 2.中华民族精神,深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中,是 中华民族在长期共同生活和社会实践基础上形成的优秀传统文化 的结晶。
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网络构建 一 二
跨点整合
二、中华文化与前后知识点的内在联系 1.中华文化对人的影响。中华文化与其他民族文化的差异使人 们在交往方式和思维方式上呈现出不同的特点,中华文化对人们的 影响是潜移默化和深远持久的。 2.中华文化与文化传播。我们既要欢迎世界各国优秀文化在中 国传播,又要主动地推动中华文化走向世界。 3.中华文化与文化继承。中华文化是在不断继承传统文化的过 程中发展的,这是中华文化源远流长的原因之一。对于中华传统文 化,应该批判继承、古为今用。