鲁迅朝花夕拾的作文素材

初中语文备考-作文《我们的“朝花夕拾”》导写指导作文题属于我们自己的作文专辑(我们的“朝花夕拾”)创刊啦，现向广大同学征稿。

投稿专栏专栏一“我的百草园”具体要求：具体地、生动地描写一处景致。

参考角度：比如《从百草园到三味书屋》里绘声绘色地描写了一个生机趣味的景致，我们生活里是否也有这样有趣的一方小天地呢又如……专栏二“我的重年”具体要求：记叙童年印象深刻的一个故事。

参考角度：比如《五猖会》，在“我”正准备去看庙会的时候，父亲却让“我”背书,现在的我们是不是和父母也会发生矛盾呢又如……专栏三“我的擎友/亲人/老师……”具体要求：写一个你印象很深的人。

参考角度：比如(从百草园到三味书屋》里刻画了一位有戒尺但不常用，陶醉时拗过去读书的老先生。

你的老师同学有没有这么可爱的一面呢又如……[写作提示]（1)选择一个专栏投稿(2)可借助参考角度来进行构思，也可另选角度。

[写作要求]题目自拟，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于500字。

写作指导“我的百草园”可以采用回忆的方式来写，具体应注意以下几点：1.要注意开头合理。

回忆“我的百草园”可以从眼前情景写起，引出回忆，然后具体描写记忆中的景物以及人事。

也可以开门见山，直接进入回忆。

如鲁迅的《从百草园到三味书屋》：“我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。

”2.要注意全文的记叙顺序。

如果作文开头从眼前情景写起，那么可以采用倒叙手法，但要注意交代清楚倒叙的起止点，做到首尾圆合，结构完整。

如果作文开头直接就进入了回忆，那么采用顺叙手法比较合适。

如按照时间先后顺序描绘“我”在“百草园”里活动的情景。

还可以根据作文表达的需要采用插叙手法，但要注意插叙的内容要与“百草园”有关，且全文整体叙述条理清晰。

3.要注意融情于景。

这篇作文除了要描写“百草园”中的景物外，更重要的是要写出“我”对“百草园”或与“百草园”有关的人事的情。

如萧红的《祖父的园子》，作者描写园中的景，叙述园中的趣，就是要表达对祖父的爱。

描写《鲁迅》作文6篇鲁迅读书的名人故事鲁迅小的时候，爱买书，爱看书，爱抄书，把书看作宝贝一样。

还在进“三味书屋”前，他在自己的启蒙老师——一位远房叔祖父那里看了不带图的书。

这位老师曾经告诉他，有一部绘图的《山海经》，画着人面的兽，九头的怪物……可惜一时找不到了。

这么一部有趣的书，可把鲁迅吸引住了。

他念念不忘，梦寐以求，把他的保姆长妈妈也感动了。

长妈妈不识字，她探亲回来时，就设法给鲁迅买回了这部书。

一见面，长妈妈把一包书递给鲁迅，高兴地说：“哥儿，有画的《山海经》，我给你买来了!”一听这消息，鲁迅欣喜若狂，赶紧把书接过来，打开纸包看了起来。

这是鲁迅最初得到的心爱的书。

后来，识字渐渐多起来了，他就自己攒钱买书。

过年，鲁迅得到压岁钱后，总是舍不得花，攒起来买书看。

鲁迅小时候，不仅酷爱读书，而且还喜欢抄书，他抄过很多书。

显然，抄书使他得益匪浅。

他的记忆力那么好，读过的书经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相连的。

鲁迅小时候对书籍特别爱护。

他买回书来，一定要仔细检查，发现有污迹，或者装订有问题，一定要到书店去调换。

有些线装书，很容易脱线，他就自己动手改换封面，重新装订。

看书的时候，他总是把桌子擦得干干净净，看看手指脏不脏。

脏桌子上是不放书的，脏手是不翻书的。

他最恨用中指或食指在书页上一刮，使书角翘起来，再捏住它翻页的习惯。

他还特意为自己准备了一只箱子，把各种各样的书整整齐齐地放在里面，箱子里还放了樟脑丸，防止虫蛀。

鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯，贯穿了他的一生。

他读过的书浩如烟海。

他购置的书，仅据《鲁迅日记》上的“书账统计”，从1912年至1939年，就有九千多册。

他收藏的书，总是捆扎得井井有条。

鲁迅一生清贫，最大的财产，就是他的这些宝贵的藏书了。

写鲁迅的初中作文素材1.中国大约太老了，社会上事无大小，都恶劣不堪，像一只黑色的染缸，无论加进甚么新东西去，都变成漆黑。

可是除了再想法子来改革之外，也再没有别的路。

【作文素材】朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄大全藤野先生，一个生活简朴，治学严谨，待人热情诚恳，对学生严格要求，没有狭隘的民族偏见的学者，他就是鲁迅在仙台学医的老师。

本文整理了《藤野先生》好词好句，欢迎阅读。

疏懒、敬意、十分粗拙、孤孀、容光焕发、淡薄、忘却、嘲笑、寒素、愚不可及、飘浮、酩酊、牢骚、无形消散、爱抚、话柄、雅言、名公巨卿、大致相近、风气、裁撤、辞退、不甚了然、颇凄凉、爽然若失、茫无把握、一无所能、上穷碧落下黄泉、装潢、违心之论、一视同仁、光明正大1.世上本没有路人走的多了也就成了路。

2.东京也无非是这样。

上野的樱花烂熳的时节，望去确也象绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。

也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。

实在标致极了。

3.他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。

不幸七年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。

责成运送局去找寻，寂无回信。

只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。

4.每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。

5.上野的樱花烂熳的时节，望去确也象绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。

1、我先是住在监狱旁边一个客店里的，初冬已经颇冷，蚊子却还多，后来用被盖了全身，用衣服包了头脸，只留两个鼻孔出气。

在这呼吸不息的地方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安稳了。

2、仙台是一个市镇，并不大;冬天冷得利害;还没有中国的学生。

3、有一天，本级的学生会干事到我寓里来了，要借我的讲义看。

我检出来交给他们，却只翻检了一通，并没有带走。

描写《鲁迅》作文6篇和鲁迅先生聊聊天作文500字我看过许多关于鲁迅先生的故事，我十分敬佩他。

他被誉为“民族魂”伟大领袖毛泽东都称他为革命家，文学家，思想家。

我十分想和鲁迅先生聊聊天，突然陷入了梦境……我终于和鲁迅先生面对面坐在一起了。

我万分激动地说：“您好，鲁迅先生。

我看过许多关于你的故事，非常敬佩你。

”我惊讶的看着他——黄里带白的脸，头发精神抖擞地站立着，胡须像被墨水涂抹过的隶体一字。

他微笑着点点头，看起来十分幽默，而我的心渐渐的冷静下来。

我一时不知和他聊些什么好。

我的脑子里好像闪过了什么似的，哦！原来是鲁迅先生关爱车夫的那一幕呀！那一幕是这样的：鲁迅走到一半时，发现地上有一滩血，抬头往上看一位车夫坐在地上，鲁迅看见了，立马拿酸水，敷药，立即向前救治。

我便对鲁迅先生说：“您总是为他人想的多，为自己想得少。

您难道不顾及自己的身体吗？”鲁迅先生笑了笑：“我这样，只是想带领全人民像我一样为他人着想，服务！”“哦，原来是这样啊！那您的地位又在我的心里高了一筹。

”“没有”他谦虚到。

我又问“您为什么要为写作这么拼呢？”鲁迅先生回答“我之所以这么拼，夜以继日地写作，是因为我想用行动，写作去感化别人，让他们为祖国付出一份力量，让中国富强。

”我被鲁迅先生感动了，不禁流下了眼泪。

“谢谢”我表示特别的感谢。

鲁迅还是那样笑，慢慢的离开了。

哦！我从床上摔了下来。

原来，这是一场美妙的梦啊！九年级上册第六单元作文：我心中的鲁迅每当我再次读到有的人这首诗时，我不禁想起鲁迅先生，我心中的伟人。

我心中的鲁迅先生，他是一个珍惜时间的人。

在开会的时候，他从不迟到一分一秒，即使下着倾盆大雨他也一定准时到达。

在他临死前的三天里，他还帮人写前序，写日记。

他把每一分每一秒都用在有意义的事上，连一分一秒都不放过。

正如他那句名言："浪费自己的时间就等于慢性自杀。

”这种精神怎么不让人敬佩呢?时，我心中的鲁迅先生，是一个关心青少年的人。

他跟青少年是好朋友，鲁迅先生在他们受到挫折时鼓励他们，帮助他们爬起来;鲁迅先生在他们有缺点以暗藏玄机的话语来为他们指引方向…。