土木《工程概预算课程设计》设计任务书
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工程概预算课程设计任务书
一、课程设计的目的
通过本课程设计的训练，将使学生能够全面、系统地掌握运用预算定额对建筑工程进行估价的完整过程，加深学生对工程概预算的基本原理和方法的理解和认识，循序渐进的培养学生的分析能力和动手实践能力，使学生融会贯通本课程所学专业理论知识。
通过完整的设计过程，使学生熟悉工程概预算工作的过程和内容，掌握施工图预算的编制方法，并且能够熟练地运用神机妙算软件进行定额计价，编制出工程预结算书，提高学生应用专业知识解决实际问题的能力。
二、课程设计的主要任务
从课程设计的目的出发，通过设计工作的各个环节，达到以下教学要求：（1）培养学生的实际操作能力，掌握施工图预算的编制内容与方法，能够结合已学知识，结合工程实际，选择正确的计算顺序和正确列出计算项目。
（2）掌握各分项工程工程量计算规则和计算方法。
（3）能够运用神机妙算软件或广联达软件正确套用定额项目，掌握工料分析方法，掌握各项费用的计算程序和方法，能够编制出完整的施工图预算书文件。
（4）使学生能够在实际操作中得到造价工程师基本知识、基本技能的初步训练。
（5）培养学生具备理论与实践相结合的能力和科学、严谨的工作作风。
三、背景材料
1.原始资料
一套某实际工程施工图纸，神机妙算计价软件，广联达计价软件，江西省建筑工程消耗量定额及统一基价表。
2.施工说明
本工程施工地点在市区，临时设施全部由甲方提供，完全满足施工需要；水电管线按要求引入现场；预制构件及木门制作均在公司基地加工生产，铝合金门窗现场制作。
基础基槽采用人工开挖，机械打夯，手推车运土，运距400m；一般的现浇钢筋混凝土构件采用工具式钢模板、钢支撑；金属脚手架。
四．课程设计的内容与安排
1.课程设计题目的选择
《某建筑工程施工图预算编制》
2.课程设计内容及要求
（1）完成所选工程的定额工程量计算，要求有详细的计算过程。
（2）采用神机妙算软件进行定额计价，套用定额项目，根据工料分析方法，以及各项费用的计算程序和方法，编制出完整的施工图预算书文件。
（3）设计成果的要求
课程设计完成后提交详细的工程量计算书，标准格式的工程预算书一份，最终成果要求计算机打印，并装订成册。
五．设计内容及时间安排
本课程设计时间为1周（6.16-6.22），其工作内容和时间安排见下表。
六、设计成果的编制
课程设计结束后，要提交以下设计成果，并按顺序装订成册。
1、封面
2、编制说明
3、工程量计算书
4、一份工程预算书
七、课程设计的成绩评定
课程设计成绩由指导教师根据设计成果质量及设计纪律综合评定。
成绩分优、良、中、及格、不及格五个档次。
不及格的同学应另行安排补做课程设计。
评分标准如下：
1、优秀
（1）工作努力，遵守纪律、表现好；
（2）能按时按量优异地完成任务书中规定的任务，能熟练运用所学理论和专业知识，具有较强的综合分析问题和解决问题的能力，在某些方面有独到见解；
（3）计算书、预算书完整，内容正确，书写工整，整洁。
2、良好
（1）工作努力，遵守纪律，表现良好；
（2）能按时按量独立完成任务书中规定的任务，能较好地运用所学理论知识，具有较强的综合分析问题解决问题的能力；
（3）计算书、预算书完整，内容正确，整洁。
3、中等 序
号
活动名称 工作内容 时间（天） 1 课程设计任务的布置 了解该课程设计的主要任务和目的，明确设计任务的进度安
排情况和最终应完成的设计成果。
0．5
2 审图和图纸答疑 首先布置学生看图、审图，在学生看懂图纸，在对图纸所描
述的建筑物有了基本印象的基础上，进行图纸答疑。
0．5 3
工程量的计算 根据定额计算规则，依据施工图纸计算工程量 3 4
广联达软件学习 采用广联达软件学习定额计价 1 5
编制工程预算书 运用广联达软件采用定额计价方法编制工程预算书一份 1 6 提交设计成果 整理打印并装订成册 1
（1）工作较努力，遵守纪律，表现一般；
（2）基本上能按时按量独立完成任务书中规定的任务，在运用所学理论和专业知识上基本正确，具有一定的综合分析问题和解决问题的能力；
（3）计算书、预算书完整完备，内容基本正确，概念较清楚，书写较工整，计算书齐全。
4、及格
（1）工作态度及表现一般；
（2）在规定时间内勉强完成任务书中规定的任务，基本达到教学要求，但分析和解决问题的能力较差，在费主要问题上存在错误；
（3）计算书、预算书内容基本正确，书写较工整，仅有局部非原则性错误。
5、有以下情况之一者成绩视为不及格
（1）工作不努力，有违纪行为，表现差；
（2）未能达到课程设计所规定的基本要求，或课程设计中有原则性错误；
（3）弄虚作假，有抄袭行为，或部分内容有其他学生代做；
（4）计算书模糊不清，内容不齐全。
