卓越班大作业任务书

《企业战略管理》大作业任务书与指导书专业：班级：经济与管理工程学院20 年月《企业战略管理》大作业任务书一、目旳通过完毕一种企业旳战略研究汇报使同学们理解企业战略征询旳基本内容，掌握企业战略研究旳基本措施，通过企业内外部环境旳分析来确定企业旳战略。

二、企业旳选择同学们自行选择一家企业(由于信息旳公开性，提议选择上市企业)作为研究对象，由于我系工商管理专业旳特点，尽量选择一家建筑或房地产上市企业作为战略研究旳对象。

三、《******战略研究汇报》内容规定1、企业基本状况1.1背景：万科企业股份有限企业成立于1984年5月，是目前中国最大旳专业住宅开发企业。

企业完毕新动工面积1248万平方米，实现销售面积897.7万平方米，销售金额1081.6亿元。

营业收入507.1亿元，净利润72.8亿元。

1.2历史；万科1988年进入房地产行业，1993年将大众住宅开发确定为企业关键业务。

至末，业务覆盖到以珠三角、长三角、环渤海三大都市经济圈为重点旳46个都市。

万科1991年成为深圳证券交易所第二家上市企业，持续增长旳业绩以及规范透明旳企业治理构造，使企业赢得了投资者旳广泛承认。

企业在发展过程中先后入选《福布斯》“全球200家最佳中小企业”、“亚洲最佳小企业200强”、“亚洲最优50大上市企业”排行榜；多次获得《投资者关系》等国际权威媒体评出旳最佳企业治理、最佳投资者关系等奖项。

1,3行业与产品四季花城”、“都市花园”、“金色家园”等品牌得到各地消费者旳接受和爱慕；企业研发旳“情景花园洋房”是中国住宅行业第一种专利产品和第一项发明专利；企业物业服务通过全国首批ISO9002质量体系认证；企业创立旳万客会是住宅行业旳第一种客户关系组织。

同步也是国内第一家聘任第三方机构，每年进行全方位客户满意度调查旳住宅企业。

自创立以来，万科一贯主张“健康丰盛人生”，重视工作与生活旳平衡；为员工提供可持续发展旳空间和机会，鼓励员工和企业共同成长；倡导简朴人际关系，致力于营造能充足发挥员工才能旳工作气氛。

卓越一班“浪花工程”实施方案 1. 将该班同学分成三组，每人负责一组，定向10或11名同学，负责人平时密切和本组同学沟通交流，了解每个同学的特点，了解每个同学学习问题，进而因材施教。 1.1帮助他们针对自身制定切合实际的学习计划和目标，逐个提升学习成绩。 1.2帮助他们培养自学能力和习惯， 促进他们理论结合实践，实践中贯通理论知识，最终建立良好的班级学习氛围。 1.3传授工作经验，指导他们工作，帮助他们解决工作上的问题。 1.4根据每人特点，针对个人，协调班级，有效利用学校资源（如图书馆、实验、各类竞赛），为个人培养兴趣，开拓其视野，培养其各方面的能力。 1.5利用周末或假期不定期开展小组活动，增进成员之间的了解，提高他们的团队协作能力。 2. 监督班级集体自习，积极参与班级集体自习，为他们答疑，并提供学习方法和重点 3. 在班上举行阶段性测验，查漏补缺；交换学习心得（可通过相互提问，相互出题解答，答错者表演节目或接受惩罚等形式进行，寓教于乐）。 4. 要求班级每人制定个人展望，写一封给将来的自己的信，写下对自己一学期、一年、大学的阶段性期望与目标，由负责人保管。到了每一阶段时间期限后，由学生先自评，再由负责人考评，评价期望与目标的实现程度，修正下一阶段的规划。帮助每个同学找到一个明确的方向，使每个人各得其所。 5. 与班委保持密切联系，参与班会与班级活动，了解班级近况；指导班级活动的策划和组织。对班级的整体发展提出指导和意见。并将班级情况及时向学院反映。 6. 在临考前，组织考试动员大会，要求纪律，严明考风，鼓舞士气，为同学提供考试复习方案。 7. 每月组织一次交流会。对同学们的疑惑进行解答。交流生活近况，掌握学生思想动态，及时发现并解决问题，引导学生形成积极向上的心态。根据自身经验传授同学为人处事之道，增强器对现实社会的认知，促其自知、自醒、自制。 8. 密切关注学校的信息，及时告知班级学校、学院信息动态（如竞赛、等级考试、讲座、活动等）。 9. 通过班级QQ群，增加班级成员交流。向班级群上传有用文件资料；即时了解学生提出的问题，并帮助其解决。 10. 负责人建立工作手册，记录“浪花工程”实施过程中出现的问题，新想法等，为下期“浪花工程”提供指导。

Hunan Institute of Engineering“卓越工程师教育培养计划”学生企业学习考核手册实施学院专业班级姓名学号学习企业校内指导教师企业指导教师校“卓越计划”办公室印制填写说明1．本手册是我校“卓越计划”实施专业学生在企业学习阶段进行实践教学、过程管理与质量评估的重要依据，学生须认真填写，不得草率；2．本手册涵盖卓越班学生第七学期和第八学期进入企业后将要开展的教学环节；3. 本手册除实习周记中的内容和所有资料中的教师评语需要手写外，其它部分以打印形式填写；4. 本手册适用于学校所有“卓越计划”专业的学生，各实施学院可参照执行，相关内容由校“卓越计划”办公室负责解释。

前言“卓越工程师教育培养计划”（简称“卓越计划”），是我国高等工程教育重大教学改革项目，作为工程教育改革的突破口和切入点，其实质是探索卓越工程师后备人才培养的中国模式，旨在培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才，为国家走新型工业化发展道路、建设创新型国家和人才强国战略服务。

湖南工程学院2010年6月获批为教育部第一批“卓越计划”实施高校，成为全国包括“985”大学、“211”大学、省属本科院校在内的61所高校之一，也是湖南省唯一一所入选首批“卓越计划”的地方性本科院校。

我校的“卓越计划”采取“3+1”校企联合培养模式，其中，企业学习时间为累计一年，包括实习和毕业设计。

实习采取“轮岗制”和“项目制”。

根据每家企业的具体情况，每位同学的企业学习计划将由校企双导师共同制订、经审批后执行。

企业学习阶段，学生按模块进行的实践教学成绩考核由校企双导师共同完成。

“卓越工程师教育培养计划”《学习企业学习考核手册》主要介绍了“卓越计划”企业学习阶段的教学目的、要求和任务，并对各阶段需完成的教学环节及考核要求进行了说明。

目录1. 综述....... ......................... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..........1.1 学习目的....................................................................1.2 基本要求......................................................................1.3 教学安排......................................................................1.4 考核材料......................................................................1.5 成绩评定.......................................................................2. “卓越计划”实施专业企业学习方案....... ..... ...............3. “卓越计划”企业学习个人培养计划.............................3.1 制订要求....................................................................3.2 填写须知....................................................................3.3 模板...........................................................................4. 相关资料模板..................................................................4.1 模块1：企业安全生产教育与企业文化学习.................4.2 模块2～模块4：轮岗实习报告及考核............................4.3 模块5：项目设计.......................................................4.4 模块6：毕业设计.........................................................4.5 模块7：企业学习周记................................................1. 综述1.1 学习目的（1）详细了解企业的组织管理、企业文化、产品开发与市场销售等方面的知识和运作过程；（2）全面了解企业的生产过程和生产技术；（3）深入了解企业生产的产品、设备、工艺和工装等知识；（4）理论联系实践，学以致用，既使自己的专业知识与技能有全面的提高，又能为企业生产尽自己一份力量，体现个人的社会价值；（5）积累工作经验和社会经验，提高就业竞争力。

专业卓越班申请书尊敬的学院领导：您好！我是来自XX专业的XX级学生，学号XXXXXX。

我怀着对专业的热爱和追求卓越的信念，向您提出申请加入专业卓越班。

自从我进入大学以来，我一直对专业课程充满热情。

我深知专业学习是我未来发展的基石，因此我一直努力学习，成绩名列前茅。

然而，我深知自己在某些方面还有待提高，需要更多的挑战和机遇来激发我的潜能。

专业卓越班的设立正好为我提供了一个绝佳的机会。

卓越班以其优质的教学资源、严谨的学术氛围和丰富的实践机会而闻名。

我相信，通过加入卓越班，我能够接触到更广泛的知识领域，进一步提升自己的专业素养和综合能力。

卓越班的学习将不仅仅局限于课堂，更多的是通过实践、研讨和交流来培养我们的创新思维和解决问题的能力。

我相信，这对于我未来的职业发展有着至关重要的作用。

此外，卓越班还能够提供更多的学术研讨和交流机会。

我热衷于参与学术讨论，与优秀的同学一起探讨问题，相互学习，共同进步。

我相信，通过卓越班的学习，我能够拓展自己的视野，与志同道合的伙伴一起成长，共同追求卓越。

我知道，加入卓越班意味着更多的责任和挑战。

我将面临更严格的要求和更高强度的学习压力。

然而，我坚信自己有能力和勇气去面对这些挑战。

我愿意付出更多的努力，积极参与各项学习和实践活动，不断提升自己的能力和素质。

最后，我想说的是，我对专业有着浓厚的兴趣和热爱。

我相信，通过加入卓越班，我能够更好地发展自己的专业潜力，实现自己的职业目标。

我希望能够有机会在卓越班中学习，追求卓越，成为专业的佼佼者。

感谢您花时间阅读我的申请，希望能够得到您的认可和支持。

我相信，通过卓越班的学习，我将成为一名有才华、有能力、有担当的专业人才，为学院的发展和进步做出贡献。

再次感谢您的关注和支持！此致敬礼申请人签名：日期：。