常见心理问题与危机应对形成性考核题目
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常见心理问题与危机应对形成性考核题目 心理与健康平时作业（一） ——心理学基础知识部分
一、名词解释（每小题2分，共20分） 1、反射： 2、应激： 3、感觉与知觉： 4、需要和动机： 5、能力和智力： 6、成就动机： 7、意志： 8、创造性思维： 9、回忆： 10、气质：
二、单项选择题（每小题1分，共10分） 1、办事优柔寡断、顾虑重重是缺乏哪种良好意志品质的表现（ ） A、自觉性 B、果断性 C、自制性 D、坚持性 2、下列哪种人格特征受社会环境的影响最大（ ） A、气质 B、性格 C、能力 D、智力 3、“情急生智”所描述的是下列哪种情绪状态（ ） A、心境 B、激情 C、应激 D、热情 4、“手舞足蹈、挺胸阔步”等属于人的（ ） A、面部表情 B、体态表情 C、言语表情 D、不是表情 5、做梦是一种（ ） A、无意想象 B、有意想象 C、幻想 D、空想 6、考试中的名词解释，主要与学生记忆活动中哪种现象有关（ ）。 A、识记 B、保持 C、再认 D、再现 7、某生直率、热情，精力旺盛，情绪易激动，心境变化剧烈，具有外倾性。则该生气质属于（ ） A、胆汁质 B、多血质 C、粘液质 D、抑郁质 8、教师用红笔批改作业，这是运用知觉的 （ ）。 Ａ、整体性 Ｂ、理解性 Ｃ、选择性 Ｄ、恒常性 9、勤奋、懒惰、谦虚、骄傲。这些反应的是（ ） 特征。 Ａ、能力 Ｂ、气质 Ｃ、性格 Ｄ、情感 10、放在水中的筷子，看上去是弯的，但我们认为它是直的。这是知觉的（ ）。 Ａ、选择性 Ｂ、理解性 Ｃ、整体性 Ｄ、恒常性
三、填空题（每空1分，共40分） 1、心理是脑的机能，是（ ）在脑中的反应，因此，脑是心理的（ ）。 2、心理学是研究（ ）及其（ ）的一门科学。 3、心理学心理学研究必须遵循两个基本原则：一是（ ），二是（ ）。 4、人的大脑与外界的一切沟通都是在（ ）被感觉之后，通过（ ）去完成的。 5、神经系统活动的基本过程是（ ）和 （ ）。 6、感觉是人脑对直接作用于感官的客观事物的（ ）反映，知觉人脑对直接作用于感官的客观事物（ ）的反映。 7、知觉是人对客观事物和机体自身状态的整体反映，它具有选择性、整体性、（ ）和（ ）等基本特征。 8、对过去经历过的事件再度出现时仍能认识，叫做（ ），而对过去经历过的事件在头脑中再度重现，叫做（ ）。 9、著名的艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们：遗忘的数量总是伴随时间的前进而（ ），其变化的速度总是（ ），说明遗忘发展的进程是不均衡的。 10、艾宾浩斯遗忘曲线的横座标代表（ ），纵座标代表（ ）。 11、根据记忆过程中信息输入和编码的不同，储存时间长短不同，可以将记忆分为三种：感觉记忆、（ ）和（ ）。 12、记忆表象的基本特征是形象和（ ）。注意的基本特征是（ ）和集中性。 13、思维是人们对事物的一般特征和事物之 间规律的认识过程，它具有两个基本特征，即（ ）和（ ）。 14、现象是人脑对已有（ ）进行加工改造而创造出新形象的过程，它也是一种（ ）过程。 15、情感的交际功能主要是通过表情实现的，表情有三种形式，即 面部表情、（ ）和（ ）。 16、美国心理学家马斯洛把人类需要按其重要的顺存分为五类，即最低层是（ ），最高层是（ ）。 17、动机是指直接推动人去行动以达到目的的内部动力，（ ）和（ ）是动机产生的两个必要条件。 18、就群体来说，智力在人群中的表现服从（ ）的规律，智力测验的结果称为智商，用（ ）来表示。 19、《红楼梦》中的林黛玉和《水浒传》中的李逵，其气质类型分别是（ ）和（ ）。抑郁质，胆汁质 20、性格的两重性是指（ ）和（ ）。 四、判断题（每小题1分，共10分） 1、条件反射既是生理现象，又是心理现象。 （ ） 2、心理是人脑对客观现实的反映，只要有了人脑和客观现实，就会产生人的心理。（ ） 3、一切条件反射都是在无条件反射的基础上形成的。（ ） 4、人脑对客观现实的反映，既有主观性，也有客观性。（ ） 5、感觉的适应都会引起感受性的降低。 （ ） 6、灵感属于无意想象。 （ ） 7、记忆中的再认容易，回忆难。对客观事物能再认的并不一定能够回忆，而能够回忆的常常能再认。（ ） 8、思维的特征是直观性和概括性。 （ ） 9、情感是情绪的外在表现，情绪是情感的本质内容。 （ ） 10、人的一切态度和行为方式都可以反映出一个人的性格。（ ）
五、简答题（每小题5分，共20分） 1、简述思维及其种类。 2、情绪与情感的区别有哪些？ ３、什么是意志？简要说明意志的品质。 ４、什么是气质？它在人的实践活动中有什么作用？ 心理与健康平时作业（二）
一、名词解释（每小题2分，共20分） 1、健康： 2、心理健康： 3、心理异常： 4、嫉妒： 5、逆反心理： 6、心理障碍： 7、应激相关障碍： 8、焦虑症： 9、适应障碍： 10、神经症：
二、填空题（每空1分，共30分） 1、躯体健康“五快”是指（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 2、正常心理与异常心理的区分具有相对性，参考原则包括主观世界和客观世界的（ ）原则；心理活动的（ ）原则；人格的（ ）原则。 3、心理健康“三良好”包括：良好的（ ）、良好的（ ）、良好的（ ）。 4、婴儿时期（0~1岁半）心理发展的主要冲突是（ ）——（ ）。 5、儿童期（6~12岁）心理发展的主要冲突是（ ）——（ ）。 6、老年期（65岁以上）心理发展的主要冲突是（ ）——（ ）。 7、影响我们人际交往的常见心理问题主要包括（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。 8、失恋可分为（ ）与（ ）两种。（ ）是指恋爱双方经过一阶段热恋以后的分手，而单相思在很大程度上是一种（ ）。 9、从心理学角度来说，心理异常是脑功能的机能失调，可以反映为对客观现实认识的紊乱、（ ）的歪曲和某些能力的异常，也可反映为（ ）和个人生活上的适应障碍。 10、急性应激反应的典型表现包括意识改变、（ ）和（ ）三个方面。
三、判断题（每小题1分，共5分） 1、身体健康不一定心理健康，心理健康不一定身体健康。 （ ） 2、心理异常的人就有心理障碍。（ ） 3、智商偏低的人比智商高的人更容易产生心理问题。（ ） 4、刚出生的婴儿以及脑损伤的人不会有心理问题。（ ） 5、认识到自身的自卑感有可能成为超越自我的动力。 （ ）
四、简答题（每小题10分，共30分） 1、简述人体健康的评定标准。 2、简述马斯洛心理健康的十项标准。 3、简述大学生婚前性行为的主要危害。
五、案例分析题（本题共15分） 阅读案例并回答问题： 李玉，女生，19岁，某重点综合大学社会 科学专业学生。自幼学习上进，记忆力较强，深受老师的器重，每逢市里的一些学科竞赛，学校都推荐她参加，这对她的精神压力很大，她本人对数学兴趣不浓，但是教师仍然很看中她，自己认为这是一种荣誉，是学校和老师对自己的器重，也不好违抗。考前一夜没睡，在考场上脑子很乱，原来复习过的内容也想不起来了，急得浑身出汗，心慌意乱，勉强交了试卷，考试成绩失败。从此以后出现了睡眠障碍。考上大学以后，第一学期期末考试数学不及格，在中学学习时数学就不是强项，对数学不感兴趣，因而报考了社会科学专业，没想到这个系也要学习数理统计，数学和统计学在大一、大二两个学年都要学，这就给她带来了沉重的心理负担，每到期末复习考试临近期间就紧张焦虑，还伴有严重的睡眠障碍。 1、李玉主要的心理问题是什么？简要说明心理问题的根源及临床表现。 2、我们应当如何保持良好的心态？ 心理与健康平时作业（三）
一、名词解释（每小题2分，共16分） 1、恐怖症： 2、神经性厌食症： 3、人格障碍： 4、药物依赖： 5、戒断症： 6、儿童多动综合征： 7、心理学帮助： 8、心理防御机制：
二、填空题（每空1分，共40分） 1、抑郁症的主要表现是四低，即（ ）降低、（ ）降低、（ ）降低、（ ）降低。 2、躁狂发作的主要表现在三个方面：（ ）高涨、（ ）加快；（ ）增多。 3、睡眠障碍属于（ ）障碍、恶劣心境属于（ ）障碍、摩擦癖属于（ ）障碍、学校恐怖症属于（ ）障碍。 4、能够引起失眠的原因主要包括（ ）因素、（ ）因素和（ ）因素三个方面。 5、人格障碍是指人格明显偏离正常，其行为方式和处事习惯明显偏离社会文化，极其与众
