六年级数学上册 3.1 用字母表示数导学案(无答案) 鲁教版五四制
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3.1 用字母表示数
【学习目标】
经历探索事物之间的数量关系的过程，在具体情境中理解并体会用字母表示数的意义。
【学习重点】
体会用字母表示数的意义
【学习过程】
一、复习回顾
运算公式：（1）长方形周长 （2）圆的周长
（3）乘法交换律：
（4）乘法结合律：
（5）乘法分配律：
2、用字母表示平面图形的面积或周长：
（1）三角形的面积：
（2）长方形的周长：
（3）长方形的面积：
（4）正方形的周长：
（5）正方形的面积：
（6）平行四边形的面积：
（7）梯形的面积：
3、一个数列2,5,10,17,26,37……，第n个数是________。
三、教师点拨
用字母表示运算律以及数学公式时，应注意式子中的字母的取值并不是任意的，要使式
子有意义，还要使实际问题有意义。π是一个数不是字母。
四、分层训练，人人达标
A组
1、一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿，n只青蛙____
张嘴_____只眼睛_____条腿。
2、哥哥今天11岁，妹妹今年3岁，n年后哥哥____岁，妹妹_____岁。
3、小刚每天看课外书15页，a天共看了（ ）页。
4、若长方形的长为acm，宽为bcm，则它的周长为_________ cm，
它的面积为__________ cm2。
5、一棵小树高50cm，平均每年长高8cm，则y年后小树高_______cm。
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B组
6、某班有男生x人，女生比男生人数的两倍少3人，则该班女生有____人。
7、图书馆有科技书x本，比文艺书少160本，文艺书有________本。
8、水果店运来20箱苹果，每箱a千克，运来梨12箱，每箱b千克，运来苹果和梨共
______________千克
9、小丽在期末考试时，语文、数学、英语、自然常识四科平均成绩是a分，其中语文、数
学、英语三科的平均成绩是b分，自然常识的成绩是____________分。
五、拓展提高、知识延伸
1、有苹果x千克，梨是苹果的1.2倍，梨有_______千克，梨和苹果
共_______千克。
2.老师拿来c本作业，发给a个同学，平均每个同学可以发____本。
3.一年级有a人，二年级学生人数是一年级的2.3倍，三年级学生比二年级多b人，二年
级有学生________人，三年级有学生________人，平均每个年级有学生__________人。
4.甲、乙两数和是b，甲是a，那么甲比乙大________。
六、课堂小结
本节课你学到了什么？
七、作业布置：
1、课后习题
2、完成基训，必做题：基础园；选做题：缤纷园；自助餐：智慧园
3、预习提示：按下一节要求完成导学案自学部分。
课后反思：
