石黑一雄在《别让我走》中对科技伦理的反思

声屏世界2021/5电影《别让我走》权力话语探析阴张天歌王钢摘要:《别让我走》电影改编自日裔英国作家石黑一雄2005年出版的同名小说。

影片围绕克隆人短暂而悲剧的一生展现了一个在人类权力规训下的克隆人的世界。

借助福柯的权力话语理论解读克隆人被人类压榨、被迫捐献器官的情节可与现实产生互文性,为观众带来关于人类未来命运的深刻思考。

关键词:《别让我走》电影权力话语人类命运基金项目:吉林省社科基金2020年规划项目“吉剧改编版莎士比亚戏剧“在地化”反思研究”(项目编号:2020B164)。

电影《别让我走》改编自日裔英国作家石黑一雄的同名小说，讲述了一群克隆人在现代社会中的生活经历以及最后作为器官捐献者的悲剧命运。

影片以克隆人凯茜的回忆为主线展开，讲述成年之后的凯茜追溯她幼年时期在学校黑尔舍姆的生活以及成年之后在农舍工作的经历。

影片的结尾，凯茜自问：“我不肯定的是，到底我们的生命跟我们所救之人的生命有何不同？”从福柯的权力话语理论角度出发，对电影中黑尔舍姆的权力体制以及克隆人既定的悲剧命运进行解读，有利于洞悉影片是如何艺术化展现人类当下重大关切的，从电影与小说互文的角度，也有利于深化和加强对石黑一雄小说原著精神的理解。

克隆人空间的隔绝与封闭人物是电影主题的“眼”，而空间则是展现人物行动的场所，是电影主题之“眼”的重要依托。

在电影《别让我走》中，凯茜和她的朋友们在十六岁之前生活在一个偏僻、完全封闭的寄宿学校———黑尔舍姆，这所学校除了学生都是克隆人外，校长、教师以及监护人都是来自正常社会的人类。

在十六岁之后，凯茜们则前往农舍居住，与黑尔舍姆类似的是，农舍的地理位置极为偏僻、远离人类社会。

克隆人们生活的空间虽然相对封闭，但没有妨碍克隆人拥有独立完整的社会系统，他们的吃穿住行与社交活动在黑尔舍姆内都可以完成。

值得注意的是，影片讲述克隆人并不能完全隔断与外界的联系，为了使克隆人了解人类社会的运作模式，黑尔舍姆会设计一些在人类社会极其常见的交流场景以便克隆人进行模仿。

解析《别让我走》中克隆人的生命追问作者：彭思宇来源：《文学教育·中旬版》2019年第03期内容摘要：石黑一雄的小说《别让我走》以回忆的手法，讲述了一个关于克隆人的悲伤故事。

小说通过其科幻寓言式的记述探索了人类社会的普世价值，受到了评论界的高度关注。

本文从小说的主题意义出发，解读小说主要情节与意义，认为小说记述的是克隆人追寻人生意义的生命之旅，通过克隆人对生命的追问，揭示出其对生命的超越。

关键词：《别让我走》石黑一雄生命追问人生旅程生命的超越石黑一雄（Kazuo Ishiguro）是当代英国文坛的著名日裔作家，2017年诺贝尔文学奖得主，与拉什迪、奈保尔并称为“英国移民作家三雄”。

其作品始终围绕对人生及社会的思考，以其“国际性主题”和精湛的叙事技巧而备受关注。

《别让我走》（Never Let Me Go）是石黑一雄于2005年发布的一部长篇小说。

小说自问世以来，就受到诸多关注，随即获得了当年的布克奖提名，并于2006年获得了亚历克斯奖和意大利赛罗诺文学奖，更被《纽约时报》、《卫报》等诸多报刊列为年度最佳图书。

小说以女主人公凯西（Kathy）的回忆自述开始，讲述了她与同伴露丝（Ruth）、汤米（Tommy）等一群克隆人从童年、青年再到他们成年继而捐献器官的悲伤故事。

小说叙述的语气平和镇静，却在这一番平和中道出了诸多人生思考。

就目前国内外的研究来看，众多学者聚焦于小说的主题、叙事方式等方面，而对于小说中体现的对生命意义的追问这一相关话题，研究并不多见，似乎只有王理行[1]在其文中稍有提及“人类母题的追问”，但并未做过多分析。

本文从小说的主题意义出发，解读小说中主人公因对生命的追问而进行的一系列探索。

通过解析小说中“对身份的困惑，起源的探寻，生命意义的求索”这三个阶段，认为小说实际描述了克隆人追寻人生意义的旅程，并通过其追问生命的意义，实现了对生命的超越。

一.对身份的困惑“身份”这个词从英语identity翻译而来，从词源考究，它最早是源自于拉丁语idem。

Translation
标题：《别让我走》 - 石黑一雄
介绍
《别让我走》是石黑一雄于2005年出版的一部反乌托邦小说。故事发生在一个反乌托邦的世界中，人类克隆体被创造出来进行器官捐赠。小说跟随三个克隆体凯西、鲁斯和汤米的生活，他们在生存中展开探索并开始质疑自己的目的。石黑一雄独特的写作风格和发人深省的主题ook Review Sample with Translation
Title: Never Let Me Go by Kazuo Ishiguro
Introduction
Never Let Me Go is a dystopian novel by Kazuo Ishiguro, published in 2005. The story is set in a dystopian world where human clones are created for the purpose of donating their organs. The novel follows the lives of three clones, Kathy, Ruth, and Tommy, as they navigate through their existence and begin to question their purpose. Ishiguro's unique writing style and thought-provoking themes have made Never Let Me Go a critically acclaimed novel.
分析
石黑一雄对人类身份和死亡的探索是《别让我走》的核心。小说提出了关于成为人类的含义以及克隆和器官捐赠的伦理问题的重要问题。人物们对自己作为捐赠者的接受引发了一个问题，那就是他们是否真正拥有自由意志，还是他们只是一个贬低他们人性的系统的产物。

浅析《别让我走》中黑尔舍姆的权力体制算命摘要：石黑一雄的《别让我走》是一部克隆题材的长篇小说。

寄宿学校黑尔舍姆的学生都是有血有肉的克隆人，但他们的人生道路是既定的――他们的存在就是为了长大后给人类捐献器官。

小说集中描写凯西、露丝和汤米三人友情与爱情的相互交织。

他们懂得爱情、珍惜友谊，也会有猜疑和嫉妒，与常人无异；但他们最终选择服从学校的安排，毫不反抗。

这与黑尔舍姆的学校体制和从小给他们灌输的顺从思想密不可分。

本文从福柯的权力话语理论出发，以新的视角分析小说中黑尔舍姆的权力运行体制和权力对学生的规训以及反抗的失败，从而揭示小说中人物悲剧的最终原因。

关键词：《别让我走》黑尔舍姆权力规训引言石黑一雄是当代英国著名的移民小说家，与拉什迪、奈保尔并称为“英国移民作家三雄”。

虽然拥有日本和英国双重的文化背景，但石黑一雄却是极为少数的不专以移民或是国族认同作为小说题材的亚裔作家之一。

他以“国际主义作家”自称，曾被英国皇室授勋为文学骑士，并受获法国艺术文学骑士勋章。

迄今为止，石黑一雄共出版六部长篇小说：《群山淡景》《浮世画家》《长日留痕》《无法安慰》《上海孤儿》和《别让我走》。

《别让我走》（石黑一雄，2011）自2005年发表以来引起文学界的强烈关注，先后获得英国布克奖、阿瑟克拉克奖、美国全国书评家协会奖提名，并于2006年荣获亚历克斯奖和意大利塞罗诺文学奖。

英美杂志对该书也是好评连连，时代周刊称赞为近十年最受欢迎的小说。

2010年拍摄的同名电影也受到大家的广泛关注。

和石黑一雄的其他几大小说（如《长日留痕》）一样，《别让我走》采用第一人称叙事形式。

小说以凯西（Kathy）自述的口吻回忆她和朋友们，尤其是露丝（Ruth）和汤米（Tommy）在黑尔舍姆（Hailsham）寄宿学校的成长经历及他们三人的友情、爱情故事。

石黑一雄在小说开始设置悬念，不提学生的身份。

随着故事的展开，他们的身份才慢慢明了。

作为克隆人，他们以捐献器官为自己的天职。