山东省烟台市牟平中学2014届高三上学期期中检测语文试题及答案

1 山东省牟平中学 2013—2014学年度高三第一学期期中学段检测 语 文 试 题

说明： ①本试题分第1卷和第Ⅱ卷。第1卷为单项选择题，答案涂在答题卡（或答题纸）上；第Ⅱ卷为各类题型，答案写在答题纸上。考试结束只收答题卡和答题纸。 ②本试题考试时间为150分钟，满分为150分。

第I卷（选择题 共36分）

一、（15分，每小题3分） 1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A．秫．秸（shú） 同胞．（pāo） 露．马脚（lu） 纤．尘不染（xiān）

B．粗糙．（cāo） 痉挛．（luán） 冠．心病（guān） 削．价处理（xiāo） C．嚼．舌（jiáo） 炽．烈（chì） 煨．鸡汤（wēi） 锃．光瓦亮（zèng） D．侥．幸（jiǎo） 庇．护（pì） 唱主角．（jué） 媒妁．之言（shuò） 2．下列各句中，没有错别字的一句是 A．美国联邦政府关门第三天，总统奥巴马敦促众议院议长博纳，就无条件临时拨款议案进行表诀，立刻停止闹剧，重启政府。 B．外媒称，新浪微博和腾讯微信在就市场份额展开竞争的同时，还通过不断演变逐渐吸引了两种截然不同的用户类型。 C．物价造谣，造成抢购，危及民生；灾害造谣，风生鹤唳，人心惶惶；股市造谣，涨跌无序，伤害惨烈：谣言之害可谓罄竹难书。 D．10月2日14时许，火车站值勤民警发现检票队伍中的罗某行迹可疑，遂在其携带的挎包中搜查出10颗比鸡蛋略小的圆形可疑物晶。 3．下列各句中，加点词语使用正确的一句是 A．一些4S店打出了“特价促销”的招牌，顾客一旦上门订购，他们就以无法确定交车时间为由进行推脱．．，转而推销其他高配车型。

B．海信“极简智能电视”的操作十分简洁．．，游戏、家庭照片、网络视频和直播电视之间的切换只需轻轻一按，没有多余步骤。 C．意在寻求舆论支持的日本外相玄叶访欧，却接连遭遇法英各国的冷遇，如果说他这次欧洲之旅是铩羽而归，恐怕不是过甚其辞．．．．。

D．同样是贫困的被资助者，有的人安之若素．．．．地享受着别人的恩惠，有的人却能够对他人的帮助回报以灿烂的笑脸和真诚的谢意。 2

4．下列各句中，标点符号使用正确的一句是 A．伦敦人、外乡人、来自世界各地的游客、穿粉紫色衣服的志愿者、黑蓝制服的警察、迷彩服的军人„„所有人说着，笑着，挤着，拥抱着，欢呼雀跃着。 B．马肉风波的不断发酵将欧洲的食品监管推上风口浪尖。是制度欠缺，还是执行不力？是百密一疏，还是积弊已久？一系列问题考验着消费者的信心。 C．美国环境保护署于1994年将可吸人颗粒物（ PM10）分为两类：一是粒径在2．5微米歪10微米的“粗颗粒物”，二是粒径≤2．5微米的“细颗粒物”，称为PM2．5。 D．“每天日q你起床的不是闹钟，而是梦想”。这句在上海张江高科技园区广为流传的话，被认为很能代表张江精神——有理想，敢创新，充满活力。 5．下列各句中，没有语病的一句是 A．为保障用户的自由选择权，解决小区宽带的“最后一公里”，由工信部等部门组织编制的光纤到户国家标准4月起正式实施。， B．建设美丽中国需要我们依靠社会力量，加快植树造林和荒漠化治理步伐，加强湿地和生物多样性保护，让中华大地尽快绿起来。 C．“养心圣地·神秘从江”大型音画节目是从江县以侗族大歌等原生态民族文化为主的倾力打造的一大品牌，荟萃了从江县绚丽多姿的文化特色元素。 D．近10年来，随着水力压裂法等技术水平的革新和提高，在美国能源独立和能源安全战略的推动下，美国掀起了一场页岩气开发浪潮。 二、（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成6-8题。 中国古典园林的审美意境 杜道明 中国古典园林艺术在审美上的最大特点，就是有意境。意境既是中国古典园林的内涵、传统风格和特色的核心，也是中国古典园林艺术的最高境界。 意境的基本特征是，以有形表现无形，以有限表现无限，以实境表现虚境，使有限的具体形象和想象中的无限丰富形象相统一，使真实景象与它所暗承、象征的虚境融为一体。中国古典园林在处理时空的问题上，与诗画有相通之处。由于园景和诗境、画境一样，在美学上共同追求‚境生于象外‛的艺术境界，因此这三者都具有以有限空间描写无限空间的艺术创作原理。中国古典园林艺术，尤其是江南私家园林艺术，是在有限的空间里，以自然界的砂、石、水、土、植物、动物等为材料，创造出幻觉无穷的自然风景的艺术景象。 园林的意境和风貌主要取决于造园家的文化素养，这也是许多名园出自文人画家之手的原因。而著名的造园家几乎都工于绘画，擅长诗赋。在造园过程中，诗赋、绘画艺术的合理运用，往往能够起到画龙点睛的功效，这就使园林艺术和山水画、田园文建立了密切的关系。园林的山水布局、建筑及小品的安排，以及花木栽植，往往借用山水画论，而风景主题的意境构思、匾额、楹联等，又常常受到山水田园诗的启发。这种特殊的关系使中国古典园林每每散发出浓浓的诗情画意。因此，中国古典园林被誉为‚凝固的诗，立体的画‛。但园林的意境与诗、画又有不同，诗画的意境是借助于语言或线条、色彩构成的；而园林的意境是借助于实际景物与空间构成的。不过在荚学上三者又有共同之处，即都追求境生象外，情景交融。 中国历代园林的设计者扣建造者，因地制宜、别出心裁地营造了许多园林，虽然各不相 3

同，却有一个共同点：游览者无论站在园林中的哪个点上，跟前总是一幅完美的图画。 中国古典园林十分讲究近景远景的层次、亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬，也正是为了营造诗情画意的意境。而要充分领略园林‚入诗‛‚入画‛的意味，就不仅要熟悉中国古典园林的常见手法和布局，还要用心体会风景背后博大精深的文化内涵。 园林意境的产生，离不开具体而真实的景物。这些景物由建筑、山石、水体、花木构成，是有形、有限、有比例的，是给人直接感知的空间；而由景所产生的人的想象空间，却是无形、无限，无比例的。 园林意境的产生，同样离不开人的思想感情的参与。中国古典园林中众多的审美对象，无论造园家如何精心设计、布局，唯一的目的就是在特定的时空里最大限度地刺激游客的‚心‛，促使其生情、生意。唯有心物契合，情景合一，园林的意境方能酝酿生成。游人或抚绕孤松，或驻足花么，或信步闲庭，或揽风亭台．．…．通过身临其境的领悟，在有限的园林实景中感受到诗情画意的无限意蕴，使整个身心完全陶醉在‚象外之象，景外之景‛的审美意境之中。 （节选自《新华文摘》2012年第3期，有删改） 6．对中国古典园林和诗、画关系的认识，下列表述不正确的一项是 A．三者都讲求以有形表现无形，以有限表现无限，以实境表现虚境的艺术属性，可以说它们同质同构，都追求共同的审美意境。， B．在时空处理的问题上，三者在美学上共同追求“境生于象外”的艺术境界，即：以有限的空间描写无限的空间。 C．三者紧密相连，相互借鉴，互为补充，“凝固的诗，立体的画”道出了园林艺术和山水画、诗赋文之间密切的关系。 D．园林的构成是砂、石、水、土、植物、动物等真实具体的材料，而诗画是借助语言或线条、色彩来表情达意的。 7．关于“中国古典园林的意境”的理解，下列表述不正确的一项是 A．中国古典园林艺术的最高境界就是有一种含蓄幽深、形有尽而意无穷的意境美，引入遐想和回味。 B．中国古典园林，追求境生象外，情景交融，着力创造能使有限的具体形象和想象中的无限丰富的形象相统一的艺术景象。 C．园林意境离不开真实的景物．也离不开入的思想感情的参与，人们通过审美活动来领悟其中无穷的艺术意蕴。 D．绘画、诗歌融人中国古典园林，使其更具有诗情画意。造园者们擅长诗词歌赋、精通山水画论是营造古典园林意境的前提。 8．下列表述，符合原文内容的一项是 A．要充分领略园林的意境美，需要熟悉中国古典园林的常见手法和布局，还要用心体会园林风景背后的文化内涵。 B．中国古典园林具有审美意境，其根本原因在于游园者工于绘画，擅长诗赋。在诗画大家眼里和在我们凡人眼里，园林的意境有高下之分。 C．不同时期不同地域的不同园林，都有一个共同点：游览者无论站在园林中的哪一点上，跟前总是同一幅完美的图画。 4

D．园林意境的产生，需要造园者和游园者的思想情感参与，意境高下取决于游园者的文化素养，造园者难以有意为之。 三、（12分，每小题3分） 阅读下面的文言文，完成9~12题。 冯道，字可道，瀛州景城人也。事宦者张承业，以文学荐于晋王，为河东节度掌书记。庄宗即住，拜户部侍郎。道为人能自刻苦为俭约。当晋与梁夹河而军，道居军中，为一茅庵，不设床席，卧一束刍而已。所得俸禄，与仆厮同器饮食，意恬如也。诸将有掠得人之美女者以遗道，道不能却，臵之别室，访其主而还之。居父表于景城，遇岁饥，悉出所有以明乡里，而退耕于野，躬自负薪。有荒其田不耕者，道夜往，潜为之耕。其人后来愧谢，道殊不以为德。服除，复召为翰林学士。行至汴州，遇赵在礼作乱，明宗自魏拥兵还，犯京师。孔循劝道少留以待，道日：‚吾奉诏赴阙，岂可自留！‛乃疾趋至京师。 明宗即位，拜道中书侍郎。天成年间，岁屡丰熟，中国无事。道尝戒明宗曰：‚臣为河东掌书记时，奉使中山，过井陉之险，惧马蹶失，不敢怠于衔辔；及至平地，谓无足虑，遽跌而伤。凡蹈危者虑深而获全，居安者患生于所忽，此人情之常也。‛明宗问日：‚天下虽丰，百姓济否？‛道曰：‚谷贵饿农，谷贱伤农。‛因诵文士聂夷中《田家诗》，其言近而易晓。明宗顾左右录其诗，常以自诵。 道相明宗十余年，明紊崩，相愍帝。晋灭唐，道又事晋。契丹灭晋，道叉事契丹，朝耶律德光于京师。德光责道事晋无状，道不能对。又问日：‚何以来朝？‛对日：‚无城无兵，安敢不来。‛德光诮之日：‚尔是何等老予？‛对曰：‚无才无德痴顽老予。‛德光喜，以道为太傅。德光尝问道日：‚天下百姓如何救得？‛道为俳语以对日：‚此时佛出救不得，惟皇帝救得。‛人皆以谓契丹不夷灭中国之人者，赖道一言之善也。汉高祖立，乃归汉，以太师奉朝请。周灭汉，道又事周，周太祖拜道太师，兼中书令。 当是时，天下大乱，戎夷交侵，生民之命，急于倒悬。道方自号‚长乐老‛，著书数百言，陈己更皇四姓及契丹所得阶勋官爵以为荣。年七十三卒，谥曰文懿，追封瀛王。道既卒，时人皆共称叹，以谓与孔子同寿，其喜为之称誉盖如此。 （节选自《新五代史〃冯道传》） 9．下列各句中加点字的解释，不正确的一项是 A．意恬．如也 恬：安适。

B．乃疾趋．至京师 趋：迅速。 C．百姓济．否？ 济：受益。 D．道为俳．语以对曰 俳：诙谐。 10．下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一项是 A．①道殊不以．为德 ②焚百家之言，以．愚黔首

B．①不敢怠于．衔辔 ②沛公居山东时，贪于．财货 C．①人皆以谓契丹不夷灭中国之人者． ②后秦击赵者．再 D．①其．喜为之称誉盖如此 ②其．皆出于此乎？ 11．下面四组句子中，分别反映冯道“刻苦俭约”和“顺时求全”人生态度的一组是