人教新版九年级(上)《第1课 沁园春·雪》同步练习卷(4)

《沁园春·雪》字音字形、成语运用选择题及答案【部编版九上第1课】

选择题：

1.下面字注音完全正确的一项是（ ）

A.素裹．（guǒ） 莽莽．（mǎng） 竟．然（jìng） 分．外（fēn）

B.滔滔．（tāo） 妖娆．（ráo） 稍逊．（xùn） 竞．折腰（jìng）

C.风骚．（sāo） 折．本（shé） 成吉思汗．（hàn） 分．外妖娆（fèn）

D. 天骄．（jiāo） 今朝．（zhāo） 数．风流人物（shù） 惟．余莽莽（wéi）

2.下列词语中字形有误的一项是（ ）

A.滔滔 沁园春 原弛蜡象 分外妖娆 B. 素裹 江山多骄 稍逊风骚 惟余莽莽

C.风骚 一代天骄 略输文彩 还看今朝D. 稍逊 成吉思汗 数风流人物 竞折腰

3．下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（ ）

A.小明穿着干净整洁的校服来上学，显得很妖娆．．。

B.李白不肯摧眉折腰．．事权贵的性格,与陶渊明“不为五斗米折腰”的精神一脉相通。

C.北宋的苏东坡可是一代风流人物．．．．。

D.昨夜一场大雪,早上出门一看,天晴了,好一派红装素裹．．．．的绚丽景象!

参考答案：

1.下面字注音完全正确的一项是（ ）

A.素裹．（guǒ） 莽莽．（mǎng） 竟．然（jìng） 分．外（fēn）

B.滔滔．（tāo） 妖娆．（ráo） 稍逊．（xùn） 竞．折腰（jìng）

C.风骚．（sāo） 折．本（shé） 成吉思汗．（hàn） 分．外妖娆（fèn）

D. 天骄．（jiāo） 今朝．（zhāo） 数．风流人物（shù） 惟．余莽莽（wéi）

【答案】B【解析】A．分外fèn； B．全部正确； C．成吉思汗hán； D．数风流人物shǔ。

初三语文上学期配套练习册答案参考

1 沁园春 雪

积累与使用1．qìn fèn ráo xùn sāo hán shǔ zhāo 2．⑴娇艳美好。⑵原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》，后泛指文学作品。⑶形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。⑷指称雄一世的人物。⑸这里指能建功立业的英雄人物。 3．⑴草枯鹰眼急，雪尽马蹄轻(王维《观猎》) ⑵欲将轻骑逐，大雪满弓刀(卢纶《塞下曲》) 4．词牌 填词 苏轼 辛弃疾 李清照 柳永

5.⑴对偶 夸张 ⑵拟人

理解与鉴赏 1．日本帝国主义 陕北 2．北国雪景 英雄人物

3．⑴北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。⑵须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 4．望 惜 5．这样写使得群山与高原充满了勃勃生机。以银蛇飞舞比喻连绵之群山，以蜡象奔驰比喻起伏之高原，不只形象跃然纸上，而且赋予群山、高原以昂扬奋进的斗争精神，使人联想到自古以来生息、劳动在这块土地上的富于革命传统的中华民族。 6．不能。因为这些历史人物是按时间顺序由古至今排列的。

拓展与提升 一、1.结构框架相同，字数相同，上阕13句，下阕12句。 2.寒秋。橘子洲头。“我”看湘江北去。 3.从“万山红遍”到“万类霜天竞自由”。描绘了一幅色彩绚丽，“万类霜天竞自由”的秋景图。 4.“击”写出了雄鹰展翅奋发，搏击长空的强劲有力；“翔”写出了鱼儿在清澈的水中，自由轻快，像在空中飞翔一样的特点。 5.上阕：设问，引出下文，自问自答。下阕：反问，答案包含在问话中并回应前文。 二、1．红星闪闪放光彩，红星闪闪照万代。新时代的我们会踏着先烈的脚步，不辜负如此多娇的江山。让我们自豪地宣告：数风流人物，还看今朝！ 2．我的选择：丙 理由：《沁园春

雪》这阕词风格豪放，气势恢宏，甲曲的“哀伤”很显然不适合这首词。乙方案的《2002年的第一场雪》不是咏雪的抒情长调，而是一曲爱情的悲歌，也不适宜作这首词的背景音乐。丁方案《红色娘子军》节奏较快，不宜选为朗诵的配乐。只有丙方案的《安妮的仙境》节奏舒缓，柔美中隐含着刚劲，适合作为《沁园春雪》的背景音乐。

_

_ 1 沁园春·雪

01 积累运用

1.阅读下面的文字，回答后面的问题。

北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红zhuāng素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文cǎi；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天娇，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

妖娆．(ráo) 红zhuāng(装)素裹

文cǎi(采) 成吉思汗．(hán)

(2)文中有错别字的一个词语是“天娇”，这个词语的正确写法是“天骄”。

(3)文中“惟余莽莽”中“莽莽”的意思是形容原野辽阔，无边无际；“俱往矣”中“俱”的意思是都。

(4)这首词主要运用了对偶、比喻、拟人的修辞手法。

(5)“北国风光，千里冰封，万里雪飘”中，动词有封、飘。

2.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。

(1)姐姐的拉丁舞跳得很好，身姿妖娆(风骚 妖娆 强劲)，别有一番风情。

(2)这位模特着一身红裙在雪地上摆出各种专业姿势，远看更是红装素裹(银装素裹 红装素裹 红白相间)，靓丽无比。

3.下列句子朗读节奏划分有误的一项是(D)【详见本课“学法点津”】

A.北国/风光，千里/冰封，万里/雪飘。

B.望/长城内外，惟余/莽莽。

C.须/晴日，看/红装素裹，分外/妖娆。

D.一代/天骄，成吉/思汗，只识弯弓/射大雕。

(解析：D.“成吉思汗”是铁木真的尊号，中间不能停顿。)

4.文学常识填空。

(1)词，又称长短句，按字数一般分为小令(58字以内)、中调(59到90字)和长调(91字以上)三种。

(2)“秦皇汉武”中“秦皇”指秦始皇嬴政，“汉武”指汉武帝刘彻；“唐宗宋祖”中“唐宗”指唐太宗李世民，“宋祖”指宋太祖赵匡胤。

(3)“风骚”原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》。

【部编版】初中语文：第1课《沁园春·雪》原创练习(含答案)

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【部编版】初中语文：第1课《沁园春·雪》原创练习(含答案)

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1. 沁园春雪

1抄写下面的句子，并根据拼音写出相应的汉字。

江山如此多娇，引无数英雄竞zhé yāo。

2填空。

《沁园春·雪》的体裁是，其中“沁园春”是，“雪”是

。上片主要是，下片主要是，全词将

、、三种表达方式自然地结合起来。

3根据提示，用词中的原句填空。

(1)《沁园春·雪》总写北国雪景的句子是：

。

(2)上片中以动写静，气势奔放的句子是：

。

(3)词中承上启下的句子是：

。

(4)点明诗歌主旨的句子是：

。

4作者在词中巧借修辞取得了非凡的艺术效果，请你判断下面句子所使用的修辞手法。

(1)千里冰封，万里雪飘。( )

(2)山舞银蛇，原驰蜡象。( )

(3)大河上下，顿失滔滔。( )

5有感情地朗诵诗词，正确把握节奏是关键，请画出下面句子的停顿。

(1)望长城内外

(2)江山如此多娇，引无数英雄竞折腰

6下列句中加点的词，使用正确的一项是( ) A．这篇文章最突出的特点是语言富有文采。

B．下雪的时候，雪花覆盖了大地，到处红装素裹，风景异常美好。

C．他在老师眼里是好学生，在父母眼里是好孩子，他觉得自己就是倍受宠爱的一代天骄，事事顺心如意。

D．他的作文写得很风骚，特别是在遣词造句方面堪称一绝。

7请写出两句古诗词中有关“雪”的句子。

一、阅读理解

(一)阅读下面的文字，完成8～11题。

北国风光，

千里冰封，

万里雪飘。

望长城内外，

惟余莽莽；

大河上下，

顿失滔滔。

山舞银蛇，

原驰蜡象，

欲与天公试比高。

须晴日，

看红装素裹，

分外妖娆。

8说说下列加点词语的表达作用。

(1)望长城内外，惟余莽莽

(2)大河上下，顿失滔滔

9“欲与天公试比高”用了什么修辞手法？作用是什么？

10文段中想象的内容是

11展开联想与想象，把文段最后三句扩展成一段景物描写。100字左右。