?????，?????gom se ma ri ga，han ji be i se
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a ba gom，en ma gom，e gi gom
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a ba go mun dung dung hae
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en ma go mun nal sin hae
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e gi go mun ne mu gi yo wo
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eu seuk eu seuk sa ran da
曲谱+中文歌词：
1 11 1 1 │3 55 3 1│
有三只熊住在一起
5 5 3 -│5 5 3 -│1 1 1 -│
熊爸爸熊妈妈和熊宝宝
5 5 3 1│5 5 5 -│
熊爸爸胖胖的
5 5 3 1│5 5 5 -│熊妈妈很苗条
5 5 3 1│55 5
6 5-│熊宝宝好可爱
i 5 i 5│3 2 1 -│
一天一天长大了
儿歌大全三只小熊 中文歌词 有三只小熊，住在一起 熊爸爸，熊妈妈，熊宝宝 熊爸爸胖胖的 熊妈妈~很苗条, 熊宝宝~非常可爱 呜呼呜呼好棒哟 创作背景 在森林的树桩小屋里，住着熊妈妈、熊爸爸，还有他们 的三个孩子，名字分别叫米米、点点、彩彩。 米米和点点的皮毛都是纯褐色的，可是彩彩居然是只彩 条纹的小熊。彩彩出生的时候，这件事在整个森林里引起了不小 的轰动。甚至有人对熊爸爸、熊妈妈开玩笑说：“这只小熊不是 你们亲生的呢。”熊爸爸、熊妈妈听了，只在一旁笑着。他们都 很为自己家的彩条纹小熊彩彩感到自豪，并且他们都是很温和、 善良的人，绝对不会介意人们善意的玩笑的。 于是，这个玩笑一直伴随着彩彩的整个成长过程，直到 它懂事了，它开始为这个玩笑感到苦恼。因为她的一些同伴有时 候因为一些小别扭就会提起那个玩笑。有一次居然还是米米说的。那天早上，熊爸爸、妈妈有事情出去了。许多小动物都在大草坪 上玩着。玩着玩着，米米向彩彩要皮球，他想和松鼠爪爪来场男
子汉之间的比赛。可是彩彩不愿意给他。米米看到彩彩这么小气扒拉的，而且也不是一两次的事情了，一气之下，说道：“怪不得老有人说你不是爸爸妈妈亲生的。”听到这句话彩彩哭着跑回了那个温馨的小家。米米很后悔说出这种话，他想跟彩彩道歉，可是他又很爱面子，根本说不出口来。这件事情熊爸爸、妈妈一点也不知道。他们平时也很忙，没有注意到彩彩比平时沉默了很多。 就在小熊兄妹闹别扭的当儿森林里要举行舞蹈大赛了。整个森林因为这件事情一片沸沸扬扬。熊爸爸、妈妈给自己的孩子报了名，并请舞蹈大师大象牡蛎教三个孩子跳舞。 大象牡蛎很乐意教小熊们跳舞，到处逢人便说，在它的指导下，小熊们跳的舞将会是世界上最活泼、最有动感的、最让人着迷的舞蹈。 清晨，金色阳光从树木叶子的缝隙洒落在草地上。空气清新极了，飘着淡淡的花香。西兰花绽放粉红的花瓣。许多动物开始练习舞蹈。小熊开始跟着大象从基本的舞步学起。米米故意和彩彩拉开了一大段距离;点点因为米米和彩彩之间的别扭关系，觉得十分没劲;彩彩一副无精打采的样子，她还在想着几天前米米说过的那番话。于是三只小熊各有所思，像三只甲虫，在草地上慢吞吞地乱挥舞着小手，慢吞吞地挪动着脚步。样子十分难看。 牡蛎喊到：“小熊们，舞动起来，提起劲儿来，你们是天生的舞蹈家。” 三只小熊听到大象的话，稍微振作了一下，随即像被太阳炽烤的大白菜一样又蔫了下去。
100首童谣歌词大全 一只小蜜蜂呀，飞到花丛中呀，飞呀，飞呀。 二只小耗子呀，跑到粮仓里呀，吃呀，吃呀。 三只小花猫呀，去抓小耗子呀，追呀，追呀。 四只小花狗呀，去找小花猫呀，玩呀，玩呀。 五只小山羊呀，爬到山坡上呀，爬呀，爬呀。 六只小鸭子呀，跳到水里面呀，游呀，游呀。 七只小百灵呀，站在树枝上呀，唱呀，唱呀。 八只小孔雀呀，穿上花衣裳呀，美呀，美呀。 九只小白兔呀，竖起长耳朵呀，蹦呀，蹦呀。 十个小朋友呀，一起手拉手呀，笑呀，乐呀。 １什么１，棍子１。 ２什么２，鸭子２。 ３什么３，耳朵３。 ４什么４，帆船４。 ５什么５，钩钩５。 ６什么６，大肚６。 ７什么７，拐杖７。 ８什么８，眼镜８。 ９什么９，汽球９。 １０什么１０，棍子打棒球。 一根棍子轻轻打， 二双筷子里外扒， 三人小组爱说话， 四个小兵不害怕， 五个朋友力气大。 起床歌-小宝宝，起得早，睁开眼，眯眯笑，咿呀呀，学说话，伸伸手，要人抱穿衣歌-小胳膊，穿袖子，穿上衣，扣扣子，小脚丫，穿裤子，穿上袜子穿鞋子。小镜子-小镜子，圆又圆，看宝宝，露笑脸。闭上眼，做个梦，变月亮，挂上天。小铃铛-叮铃铃，叮铃铃，一会远，一会近。小宝宝，耳朵灵，听铃声，找到铃。学画画-小宝宝，学画画，大蜡笔，手中拿，画小鸭，叫嘎嘎，画小马，骑回家。大鞋子-大鞋子，象只船，爸爸穿，我也穿，一二一，象前走，走呀走，翻了船。逛公园-逛公园，宝宝笑，东看看，西瞧瞧，花儿香，鸟儿叫，小草绿，小树摇。看画报-小娃娃，看画报，睁大眼，仔细瞧，布娃娃，哈哈笑，伸伸手，要你抱。搭积木-大积木，红黄兰，小宝宝，最爱玩，搭火车，钻山洞，盖高楼，连着天。小汽车-小汽车，嘀嘀嘀，开过来，开过去，小宝宝，当司机，送妈妈，上班去。 斗虫飞
小班三只小熊音乐教案 【篇一：小班音乐活三只熊】 音乐游戏：三只熊活动目标： 1、知道三只小熊的不同特点，尝试用不同的动作进行表现。 2、愿意参与活动，尝试跟着音乐做简单律动，体验一起游戏的快乐心情。活动准备： 1、三只小熊的胸饰 2、背景图：小熊的家 3、音乐：自录音乐 4、座位分成三组排成半圆形 活动过程： 一、去郊游： ——教师播放音乐：去郊游，创设去小熊家做客的情景，带领幼儿 律动进教室。 二、到三只小熊家做客，认识三只熊。 ——教师出示小熊家的背景图，为幼儿创设情景，激发幼儿的兴趣，让他们愿意参与到活动中。 1、师：哇，我们已经走到森林里了，瞧，前面有什么呀？(出示图片)幼：房子。 师：这是谁的家呀？ 幼：小熊的家。 2、认识三只熊： 师：这里有一座小房子呢，这就是三只小熊的家。看看是谁来给我 们开门了？（播 放熊爸爸的音乐，老师扮演熊爸爸走出来。） 师：熊爸爸是怎么走路的呀？（原来熊爸爸走路时很笨重，所以音 乐也是很慢 很笨重的感觉。）我们来学学熊爸爸走路吧。 师：猜猜爸爸后面又是谁来了呢？（播放小熊的音乐） 幼：你怎么知道是熊宝宝呢？（蹦蹦跳跳的，很快的，音乐听上去 很可爱的。） 老师扮演小熊走出来。 师：熊宝宝刚才做了什么动作？谁来学一学。 师：又有谁来迎接我们？（播放熊妈妈的音乐）
幼：熊妈妈来了。 师：熊妈妈的音乐和熊爸爸、熊宝宝的音乐什么地方不一样？（比 熊爸爸的音乐 快，比熊宝宝的音乐慢。） 三、学学熊的一家。 ——幼儿观察图片认识三只熊，再通过猜一猜的游戏让幼儿知道他 们的不同特点。 1、师：现在我们已经和三只小熊成为朋友了呢，大家来看看这三只小熊长的是什么样子啊？先来看看熊爸爸。他的肚子怎么样？ 幼：胖胖的。 师：对呀，胖胖的走路也会慢慢的，谁来做一做熊爸爸的样子。 2、师：那熊妈妈呢？ 幼：比熊爸爸瘦， 师：熊 妈妈还在做什么动作？ 幼：走起路来一扭一扭的。 师：那我们来学学她吧。（教师边唱边带幼儿做） 3、师：熊宝宝又是什么样子呢？他在做什么？ 幼：很可爱，走路一跳一跳的。 师：我们一起来做可爱的熊宝宝。（教师边唱边带幼儿做） 4、师：三只熊都很有趣，他们都有自己的特点，下面老师来做熊爸爸、熊妈妈和熊宝宝，小朋友们的小眼睛一定要睁大哦，看看小朋 友们能不能把他们认出来。（教师做动作请幼儿猜） 5、师：小朋友们真棒都猜对了，下面我们一起来做小熊吧。（教师播放音乐b，边唱边带领幼儿练习） 四、和小熊做游戏：完整练习动作 ——以与小熊跳舞的形式帮助幼儿回忆动作，然后进行完整练习师：今天我们认识了三只熊一家，你们开心吗？ 幼：开心。 师：三只熊说今天真是太高兴了，认识了这么多好朋友，瞧，他们 跳起舞来了，我们也学学他们的动作和他们一起跳舞吧。（播放完 整音乐） 师：熊爸爸和熊妈妈觉得你们学他们学的真像呀，想再看你们跳一变，你们愿意再和他们一起跳舞吗？（再次练习） 五、律动出森林，结束活动。
百首儿歌童谣歌词大全 1、做早操 ?早上空气真叫好，我们都来做早操。 伸伸臂，弯弯腰，踢踢腿，蹦蹦跳，天天锻炼身体好。 2、饭前要洗手 小脸盆，水清请，小朋友们笑盈盈，小手儿，伸出来， 洗一洗，白又净，吃饭前，先洗手，讲卫生，不得病。 3、小手绢 小手绢，四方方，天天带在我身上。 又擦鼻涕又擦汗，干干净净真好看。4、搬鸡蛋 小老鼠，搬鸡蛋，鸡蛋太大怎么办？一只老鼠地上躺， 紧紧抱住大鸡蛋。一只老鼠拉尾巴，拉呀拉呀拉回家。 5、大骆驼 骆驼骆驼志气大，风吹日晒都不怕。 走沙漠，运盐巴，再苦再累不讲话。 6、螳螂 螳螂哥，螳螂哥，肚儿大，吃得多。飞飞能把粉蝶捕， 跳跳能把蝗虫捉。两把大刀舞起来，一只害虫不放过7、大蜻蜓大蜻蜓，绿眼睛，一对眼睛亮晶晶， 飞一飞，停一停，飞来飞去捉蚊蝇。
8、小鸭子 小鸭子，一身黄，扁扁嘴巴红脚掌。 嘎嘎嘎嘎高声唱，一摇一摆下池塘。 9、拍手歌 你拍一，我拍一，天天早起练身体。 你拍二，我拍二，天天都要带手绢。 你拍三，我拍三，洗澡以后换衬衫。 你拍四，我拍四，消灭苍蝇和蚊子。 你拍五，我拍五，有痰不要随地吐。 你拍六，我拍六，瓜皮果核不乱丢。 你拍七，我拍七，吃饭细嚼别着急。 你拍八，我拍八，勤剪指甲常刷牙。 你拍九，我拍九，吃饭以前要洗手。 你拍十，我拍十，脏的东西不要吃。10 、小螃蟹小螃蟹，真骄傲，横着身子到处跑， 吓跑鱼，撞倒虾，一点也不懂礼貌 11 、庆六一 儿童节，是六一，小朋友们真欢喜。 又唱歌来又跳舞，高高兴兴庆六一。
12、花猫照镜子 小花猫，喵喵叫，不洗脸，把镜照， 左边照，右边照，埋怨镜子脏，气得胡子翘。 13、蚂蚁搬虫虫 小蚂蚁，搬虫虫，一个搬，搬不动，两个搬，掀条缝，三个搬，动一动，四个五个六七个，大家一起搬进洞。 14、小青蛙 小青蛙，呱呱呱，水里游，岸上爬， 吃害虫，保庄稼，人人都要保护它。 15、花儿好看我不摘 公园里，花儿开，红的红，白的白， 花儿好看我不摘，人人都说我真乖。 16 、红绿灯 大马路，宽又宽，警察叔叔站中间， 红灯亮，停一停，绿灯亮，往前行。 17 、七个果果 一二三四五六七，七六五四三二一。 七个阿姨来摘果，七个篮子手中提。七个果子摆七样。苹果、桃儿、石榴、柿子、子、栗子、梨。
三只熊的故事 有一个小姑娘在树林里迷失方向了，找不到回家的路，她走啊走啊，就来到树林里一座小房子前面。 小房子的门开着。她往门里瞧瞧，屋里没人，她就进去了。这座小房子里啊住着三只熊。一只是熊爸爸，很大很大，毛蓬蓬的。一只是熊妈妈，比她小一点。还有一只呢，是小熊。三只熊都不在家。到树林里散步去了。 小房子里有两个房间，一个是吃饭用的，还有一个呢，是睡觉的。小姑娘走进了吃饭的房间，看见桌子上有三碗粥。一个碗很大，是熊爸爸的；一个碗呢，小一点，是熊妈妈的；还有一个碗呢，是最小的，是小熊的。每个碗的旁边还有一把勺子：一把很大，一把小一点的，一把很小。 小姑娘拿起最大的勺子，吃最大碗里的粥；又拿起了小一点的勺子，吃小一点碗里的粥；最后又拿起小勺子，吃蓝色小碗里的粥。她觉得小熊那碗粥是最好吃的。 小姑娘想坐下来，看见桌子旁边有三把椅子：一把很大，是熊爸爸的；一把小一点，是熊妈妈的；一把很小，还有个小坐垫，是小熊的。她要爬上大椅子，结果掉下来了；她爬上小一点的那把椅子，座着又觉得不舒服；她就坐上小椅子上了，啊，真舒服！于是，她就捧着蓝色的小碗，吃起粥来。吃啊吃啊，她把粥吃了个精光，然后就在小椅子上，摇晃起来了，摇呀摇啊，哎呀，小椅子给摇破了，小姑娘“啪”的一下，就摔到地上了。她爬起来，就把小椅子扶起来，就到隔壁房间去了。这个房间里有三张床：一张很大，是熊爸爸的，一张小一点，是熊妈妈的，还有一张是最小，是小熊的。 小姑娘躺到大床上，哎呀，太空了；躺到小一点的床上，又太高了；她躺到小床上，嘿，正合适，她啊，就在小床上，睡着了。 这时侯，三只熊回到来了，他们肚子都饿了，想吃饭。熊爸爸拿起他那个碗一看，用可怕的声音，哇哇地叫起来： “谁动过我的碗？” 熊妈妈看看她那个碗，不那么响地也叫起来： “谁动过我的碗？” 小熊看看他那个空小碗，也尖声尖气起来： “谁动过我的碗，把粥全给吃光了？” 熊爸爸看看他那把椅子，用可怕的声音哇哇地叫了起来： “谁坐过我的椅子，把它动过了？” 熊妈妈看看她那把椅子，不那么响的叫了一句： “谁坐过我的椅子，把它动过了？” 小熊看看他那把破了的小椅子，尖声尖气地叫起来： “谁坐过我的椅子，把椅子坐坏了？” 三只熊又来到隔壁的房间。 熊爸爸用可怕的声音哇哇地叫了起来
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丙纶???????? 人造棉???? 人造丝???或????—————————————————————— 中英对照 C Cotton 棉 W Wool 羊毛 M Mohair 马海毛 RH、Rabbit hair 兔毛 AL Alpaca 羊驼毛 S Silk 真丝 J Jute 黄麻 L Linen 亚麻 Ram Ramie 苎麻 Hem Hemp 大麻 T Polyester 涤纶 WS Cashmere 羊绒 WA Angora 安哥拉山羊毛 LA Lambswool 羊羔毛 TS Tussah silk 柞蚕丝 YH Yark hair 牦牛毛 MD Modal 莫代尔 CH Camel hair 驼绒 CU Cupro 铜 MS Mulberry silk 桑蚕丝 LY Lycra 莱卡 KENDER Kender 罗布麻 SILKOOL Silkool 大豆蛋白纤维 CVC CVC 涤棉倒比 N Nylon 锦纶 R Rayon 人棉 V Viscose 粘胶 SP Spendex 氨纶 PP Polypropylene 丙纶 PV Polyvinyl 维纶 A Acrylic 腈纶 Tel Tencel 天丝
小班一课多研——《三只熊来做客》 （第五稿） 中兴部小二班曹蓓活动目标： 1、在故事情境中感受并发现物体的大小、高矮、粗细、数量与三只熊的关系，并进行配对。 2、乐意为三只熊摆放食物并能大胆地表达自己的想法。 活动准备： 白板课件、幼儿操作材料人手一份 活动过程： 一、情境导入，引发幼儿兴趣。 小兔搬新家了，它邀请邻居们来做客，叮咚，叮咚，客人来啦，看看他们是谁呀？小熊家里有谁呀？（出示小熊的一家） 提问：哪个是爸爸？哪个是宝宝？哪个是妈妈？说说你的理由。 小结：原来我们可以从它们的身高看出来，爸爸长的高，宝宝长的矮，妈妈长的不高也不矮。 二、猜猜小兔准备的食物。 1、小兔非常客气请他们吃午餐，猜猜看：小兔会准备什么好吃的食物呢?（幼儿自由回答。） 2、看看小兔给三只熊准备了什么好吃的东西呢？（有苹果、蜂蜜、玉米） 三、为熊的一家分配食物。 1、比较相同物体，区分大小。（讨论、示范操作——小结——介绍材料——幼儿操作——验证） 午餐要开始了，小兔拿来三只碗，瞧瞧！哪只是给熊爸爸的？哪只是给熊妈妈的？哪只是给熊宝宝的？说说你的理由。 小结：三只不同大小的碗，最大的给熊爸爸、最小的给熊宝宝、不大不小的给熊妈妈。 2、比较相同食物，区分高矮。（讨论，请个别幼儿来分好最高的，说好理由——全体幼儿操作——验证、小结）
分好餐具，小兔送上熊最爱吃蜂蜜，这三瓶蜂蜜一样嘛？哪里不一样？如果你是小兔，你觉得哪瓶蜂蜜给熊爸爸？为什么这样分？哪个给妈妈？哪个给宝宝？小结：三瓶不同高矮的蜂蜜，最高的给熊爸爸、最矮的给熊宝宝、不高不矮的给熊妈妈。” 3、比较相同食物，区分粗细。（讨论——全体幼儿操作——验证——小结） 小兔又拿出了3根一样高的玉米，怎么分呀？你觉得哪个给爸爸?哪个给妈妈？哪个给宝宝？大家一起动动脑筋，先来帮助小兔分一分！小兔也动脑筋试了试，你和它分的一样吗？说说你的理由。 小结：三根不同粗细的玉米，最粗的给熊爸爸、最细的给熊宝宝、不粗不细的给熊妈妈。 四、为小熊一家分苹果。 1、出示六个苹果，排成两排 吃过了蜂蜜和玉米，还有一样什么没吃呀？（苹果）小兔端上来一盆苹果，数一数，有几个苹果呀？ 2、6个苹果一样大小，怎么分呢？小兔没了主意，你们来帮帮它好吗？你会怎么分？理由是什么？ 3、要求：小熊说：“我们喜欢这样分苹果，熊爸爸要吃得最多，熊宝宝要吃得最少，熊妈妈要吃得不多也不少。”幼儿重复一遍。 4、幼儿操作，教师提醒。 5、验证。 小结：熊爸爸分到的苹果最多，熊宝宝分到的苹果最少，熊妈妈分到的苹果不多也不少！ 小兔热情招待了小熊一家！谢谢你们的帮忙，欢迎小一班的朋友们也来小兔家做客！ 反思： 较上一次的活动，本次活动我在语言精练上有了一定的进步，但是有些问题还是没有交代清楚，比如材料的讲解。同时也发现我班幼儿在一些常规上还需要再培养。我班小朋友们对本次活动感兴趣，整个活动贴近幼儿的生活，适合小班幼儿的年龄特点。活动中教学方法多样，运用了比较法、游戏法等。因为活动内
童谣歌词大全 1/// 一只小蜜蜂呀，飞到花丛中呀，飞呀，飞呀。二只小耗子呀，跑到粮仓里呀，吃呀，吃呀。三只小花猫呀，去抓小耗子呀，追呀，追呀。四只小花狗呀，去找小花猫呀，玩呀，玩呀。五只小山羊呀，爬到山坡上呀，爬呀，爬呀。六只小鸭子呀，跳到水里面呀，游呀，游呀。七只小百灵呀，站在树枝上呀，唱呀，唱呀。八只小孔雀呀，穿上花衣裳呀，美呀，美呀。九只小白兔呀，竖起长耳朵呀，蹦呀，蹦呀。十个小朋友呀，一起手拉手呀，笑呀，乐呀。 2/// １什么１，棍子１。２什么２，鸭子２。３什么３，耳朵３。４什么４，帆船４。５什么５，钩钩５。６什么６，大肚６。７什么７，拐杖７。８什么８，眼镜８。９什么９，汽球９。１０什么１０，棍子打棒球。 3/// 一根棍子轻轻打，二双筷子里外扒，三人小组爱说话，四个小兵不害怕，五个朋友力气大。 4/// 起床歌-小宝宝，起得早，睁开眼，眯眯笑，咿呀呀，学说话，伸伸手，要人抱穿衣歌-小胳膊，穿袖子，穿上衣，扣扣子，小脚丫，穿裤子，穿上袜子穿鞋子。小镜子-小镜子，圆又圆，看宝宝，露笑脸。闭上眼，做个梦，变月亮，挂上天。小铃铛-叮铃铃，叮铃铃，一会远，一会近。小宝宝，耳朵灵，听铃声，找到铃。学画画-小宝宝，学画画，大蜡笔，手中拿，画小鸭，叫嘎嘎，画小马，骑回家。大鞋子-大鞋子，象只船，爸爸穿，我也穿，一二一，象前走，走呀走，翻了船。逛公园-逛公园，宝宝笑，东看看，西瞧瞧，花儿香，鸟儿叫，小草绿，小树摇。看画报-小娃娃，看画报，睁大眼，仔细瞧，布娃娃，哈哈笑，伸伸手，要你抱。搭积木-大积木，红黄兰，小宝宝，最爱玩，搭火车，钻山洞，盖高楼，连着天。小汽车-小汽车，嘀嘀嘀，开过来，开过去，小宝宝，当司机，送妈妈，上班去。 5/// 斗虫飞 斗虫飞''斗虫飞''飞到南山吃露水'' 露水吃不到''回来吃青草。妈妈抱宝宝坐在膝上''用手拉起宝宝的两手''将他的两个食指对拢再分开''边唱这个歌谣.慢慢地一说“斗虫飞”宝宝就会自己对拢食指. 6/// 摇煤球 摇啊摇''摇煤球''煤球大啊装不下'' 煤球小啊装不了。让宝宝躺在毯子上''爸爸妈妈对站''各拎着毯子的两个角''一边摇一边唱。 7/// 找朋友(边唱边做动作) 找啊找啊找朋友(摇晃头高兴的样子) 找到一个好朋友(点头) 敬个礼呀(把手伸到眼睛旁边) 握握手(同人握手) 你是我的好朋友(先指别人再指自己) 再见! (向人挥手)
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?俭剑剑捡芡检睑钤黔 ?刧刦劫怯迲 ?偈揭憩 ?挌激隔击格檄毄膈觋阒骼鬲鴃 ?坚狷樫牵犬遣甄畎羂笕绢縳缱肩蠲茧见谴鲣鹃 ?抉决洁玦结缺觖诀阕 ?傔兼嗛岒慊拑蒹歉箝缣谦钳鎌黚鼸 ?京俓倞倾儆冏刭劲勍卿哽垧境庚径惸憬泾茎庆憼扃擎敬景暻更梗檠炅烱焭茕颎璟璥琼径畊痉硬磬竟竞竸絅经绠罄耕耿胫褧謦警轻镜顷颈顈頚駉惊鲠鲸黥 ?系启堺阶契季届悸溪葪蓟阶戒桂械棨烓禊界瘈癸磎稽罽筓系綮縘系继计诫溪鸡髻鸡 ?估凅刳古叩告呱固塙姑孤尻库拷沽苦苽菰藁郜考故敲暠杲枯栲槁槀槹櫜牯痼皋皐盬睾瞽稁稿罟袴箍篙糕羔羖翱考股胯膏蛊觚诂诰賈辜酤钴锢雇靠顾高鸪鷱鼓 ?哭喾斛曲梏槲谷縠觳谷毂鹄 ?困坤堃昆昆悃捆滚昆捆棍琨裍裈绲衮衮锟阃髡鲲鹍鹍齫
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三只熊的故事读后感 三只熊的故事读后感一寒假里，我读了《三只熊》这篇童话故事。我觉得很好看。故事主要讲述了一个小姑娘在树林里迷路了，无意中发现了一幢房子。里面没有人，她就进去了。她喝掉了粥，坐塌了椅子，她还把床弄得乱七八糟。最后，三只熊回来的时候，看到了这一切，非常生气地把小姑娘赶走了。 好客的熊一家为什么会赶走小姑娘呢?我认为小姑娘的行为是错误的。她不应该没有经过同意，就进入三只熊的房子。更不应该乱吃、乱动主人的东西。所以，三只熊才会把她赶走。 如果我是这个小姑娘，我要经过主人的允许才会进入房子。如果是实在太饿了，也要在经过主人同意后再喝粥。《弟子规》中说到：将入门问孰存将上堂声必扬。老师也经常教育我们要“大气、正气、雅气”。其中“雅气”就是要懂礼貌、守秩序。去别人家做客时，要动别人的东西之前，一定要经过主人的同意。我们要做个尊重别人、懂礼貌的小学生。 三只熊的故事读后感二今天，我看了一个故事，叫《三只熊》。本以为只是三只熊的故事，但是还有一个神秘人物。让我们来看看到底和熊有什么关系?
从前，有三只憨态可掬的熊，住在一片大森林里。这天，一个小女孩在森林里迷了路，于是走进了熊之家。她又累又饿，喝光了小熊粥，坐坏了小熊椅，睡在了小熊床。好像在自己家里一样舒服。这时候，三只熊回来了。它们一眼就发现有人来过了。熊爸爸高声地叫喊，熊妈妈用稍微小一点的声音叫喊，熊娃娃尖声地叫喊。熊娃娃在床上发现了小女孩。它生气得要咬小女孩。这时候，小女孩醒了，她飞快地逃走了。 这个故事非常有趣，就像在看卡通片。好像随时可以听到熊的叫声，好像我已经进入了童话王国。 没有经过主人的同意，随意动别人的东西，太没有礼貌了。唤作我，心里也会苦苦的，涩涩的。如果它是一个苹果，看起来不好看，闻起来也不好闻，摸起来不很想摸，尝起来……估计无人敢尝! 是什么令熊宝宝抓狂?是不拘小节，不礼貌，对什么都很随意。我也是这样，总把房间搞得乱乱的，在别人家也是不拘小节，大大咧咧。我觉得，这些习惯很不好，就像那个不好的苹果，一生，也许都不会发出礼貌的光芒! 通过这个故事，我明白了，原来写文章还可以这么写!这样不仅让文章生动有趣。还能让读者对这篇作文独有情种。另外，那个无理的小女孩不好，我不能向她学习。我要做个有礼貌的小女孩!
[ 百首儿歌童谣歌词大全 1、做早操 ?早上空气真叫好，我们都来做早操。 伸伸臂，弯弯腰，踢踢腿，蹦蹦跳，天天锻炼身体好。 2、饭前要洗手 小脸盆，水清请，小朋友们笑盈盈，小手儿，伸出来，洗一洗，白又净，吃饭前，先洗手，讲卫生，不得病。 3、小手绢 小手绢，四方方，天天带在我身上。 又擦鼻涕又擦汗，干干净净真好看。 4、搬鸡蛋 小老鼠，搬鸡蛋，鸡蛋太大怎么办？一只老鼠地上躺，紧紧抱住大鸡蛋。一只老鼠拉尾巴，拉呀拉呀拉回家。 5、大骆驼 骆驼骆驼志气大，风吹日晒都不怕。 走沙漠，运盐巴，再苦再累不讲话。 6、螳螂 螳螂哥，螳螂哥，肚儿大，吃得多。飞飞能把粉蝶捕，跳跳能把蝗虫捉。两把大刀舞起来，一只害虫不放过7、大蜻蜓 大蜻蜓，绿眼睛，一对眼睛亮晶晶， 飞一飞，停一停，飞来飞去捉蚊蝇。 8、小鸭子 小鸭子，一身黄，扁扁嘴巴红脚掌。 嘎嘎嘎嘎高声唱，一摇一摆下池塘。 9、拍手歌 你拍一，我拍一，天天早起练身体。 你拍二，我拍二，天天都要带手绢。 你拍三，我拍三，洗澡以后换衬衫。 你拍四，我拍四，消灭苍蝇和蚊子。 你拍五，我拍五，有痰不要随地吐。 你拍六，我拍六，瓜皮果核不乱丢。 你拍七，我拍七，吃饭细嚼别着急。 你拍八，我拍八，勤剪指甲常刷牙。 你拍九，我拍九，吃饭以前要洗手。 你拍十，我拍十，脏的东西不要吃。
10 、小螃蟹 小螃蟹，真骄傲，横着身子到处跑， 吓跑鱼，撞倒虾，一点也不懂礼貌 11 、庆六一 儿童节，是六一，小朋友们真欢喜。 又唱歌来又跳舞，高高兴兴庆六一。 12、花猫照镜子 小花猫，喵喵叫，不洗脸，把镜照， 左边照，右边照，埋怨镜子脏，气得胡子翘。 13、蚂蚁搬虫虫 小蚂蚁，搬虫虫，一个搬，搬不动，两个搬，掀条缝，三个搬，动一动，四个五个六七个，大家一起搬进洞。 14、小青蛙 小青蛙，呱呱呱，水里游，岸上爬， 吃害虫，保庄稼，人人都要保护它。 15、花儿好看我不摘 公园里，花儿开，红的红，白的白， 花儿好看我不摘，人人都说我真乖。 16 、红绿灯 大马路，宽又宽，警察叔叔站中间， 红灯亮，停一停，绿灯亮，往前行。 17 、七个果果 一二三四五六七，七六五四三二一。 七个阿姨来摘果，七个篮子手中提。七个果子摆七样。苹果、桃儿、石榴、柿子、李子、栗子、梨。 18、睡午觉 枕头放放平，花被盖盖好。 小枕头，小花被，跟我一起睡午觉，看谁先睡着。 19 、吃荸荠 荸荠有皮，皮上有泥。 洗掉荸荠皮上的泥，削去荸荠外面的皮， 荸荠没了皮和泥，干干净净吃荸荠。 20 、小云骑牛去打油 小云骑牛去打油，遇着小友踢皮球， 皮球飞来吓了牛，摔下小云撒了油。
LYN《My Destiny》 来自星星的你OST ???????? na ta xi ho la kan da mion 我如果能再次得到允许 ????????? ke d? ta xi pu su yi da mion 如果能再次见到你 ???????? n? ji nan gi on su g? so 在我经历的记忆中 ?????? ke a pun su g? so 在那痛苦中 ???? ke d? pun lo 呼唤着你 You are my destiny ??ke d? 你是我的命运你 You are my destiny ??ke d? 你是我的命运你 You are my everything 你是我的一切 ?????? ke d? man pu mion so 只要看到你 ???????????? yi lon k? su li on xi pu lo pun ni da 就会这样无声地呼唤你 You are the one my love ??ke d? 你是唯一我的爱人你 You are the one my love ??ke d? 你是唯一我的爱人你 You are my delight of all 你是我所有的快乐 ???????????? ke d? run yong won ha na ye sa lang yi zuo 你是我永远的爱吧 ???????? n? kyo t? ta ga wa zuo yo 靠近我身边吧 ????????
na a ji sa lang han da mion 如果你还爱着我 ???????? tu nun n? gu yin nun mu li 双眼中的泪水 ?????? ke d? run won ha zuo 是因为想要你吧 ???? sa lang h? yo 我爱你 You are my destiny ??ke d? 你是我的命运你 You are my destiny ??ke d? 你是我的命运你 You are my everything 你是我的一切 ?????? pion ha ji an run gon 不会改变地 ???????????? ke d? run yong han na ye sa lang yin ni da 朝向你的我的爱 You are the one my love ??ke d? 你是唯一我的爱人你 You are the one my love ??ke d? 你是唯一我的爱人你 You are my delight of all 你是我所有的快乐 ?????? s? sang yi pion h? du 即便世界改变 ???????????? ke d? man sa lang ha run na run la na yo 知道我只爱着你吗 My destiny 我的命运 ???????? ke d? run pu lo pun ni da 呼唤着你
小班音乐三只熊教案 小班音乐三只熊教案主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动过程等内容，在到小熊家做客的游戏情境中，试着根据听辨音的高低表现三只熊的特征，愿意跟唱歌曲，感受家庭的甜蜜，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看三只熊教案吧。 设计思路： 本活动是在小班《熊的故事》这一主题背景下开展的，幼儿在前期已经对大小比较有了一定的经验，并且对《三只熊》的故事有极大的兴趣，因此结合音乐活动，将内容延伸到音乐中的低音与高音，通过熊爸爸与熊妈妈的形象，使幼儿在游戏中熟悉、辨别低音与高音。 活动目标： 1、在到小熊家做客的游戏情境中，试着根据听辨音的高低表现三只熊的特征。 2、愿意跟唱歌曲，感受家庭的甜蜜。 3、通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。 4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 活动准备： 1、经验准备：能够进行大小比较 2、材料准备：PPT、音带 3、重难点：听辨音的高低 活动过程： 媒体操作：播放第一张PPT一、小熊出来玩1、小小熊来了·今
天有个好朋友要来和我们一起做游戏学本领，看看是谁呀? (出示小熊，并与幼儿打招呼)·今天的天气可真好啊，小熊们，让我们一起出去玩吧! 媒体操作：点击第一张PPT上的喇叭按钮，旋律律动·小熊玩累了，我们回家休息吧。 2、小熊的家·今天老师要带你们一起去熊宝宝家做客，想不想去呀?我们先来看看熊宝宝的家。 媒体操作：在第一张PPT上点击，直到小熊行进到小屋前，点击进入第二张PPT·小熊的家里可能住着谁? 小结：在这幢美丽的大房子里住着三只小熊，熊爸爸，熊妈妈，熊宝宝，他们相亲相爱的生活在一起。 二、到小熊家做客1、熊爸爸来开门·我们一起来敲敲门，听听小熊家的谁会来开门呢? (教师带领幼儿模仿敲门，学说'你好，请问有人在家吗?')(教师在钢琴低音区演奏旋律)·你觉得可能是谁走出来开门? 小结：声音听上去低低的、重重的，果然熊爸爸走出来开门了。 媒体操作：点击第二张PPT，出现熊爸爸·熊爸爸长得什么样? ·熊爸爸长得那么胖，它会怎么走路?(请个别幼儿学学)小结：熊爸爸胖胖的，肚子圆滚滚的，走起路来慢悠悠。我们一起来学学熊爸爸走路。(幼儿模仿，教师钢琴低音伴奏)2、熊妈妈来开门·我们再
?仮伽佳假傢價加可呵咖哥哿嘉坷嫁宊家苛茄葭斝暇架枷柯榎檟歌珂珈迦痂稼笳耞舸街袈訶謌賈跏軻駕 ?刻却卻各咯埆恪搉擱慤桷殼珏脚覺角閣 ?侃偘刊墾奸姦干幹慳揀澗茛懇暕杆柬栞桿榦玕迀癎看磵秆稈竿簡肝艮艱衎諫赶間齦 ?乫喝噶渴葛曷楬碣秸竭褐羯蝎蠍鞨鶡 ?勘坎坩埳堪嵌嵁弇憾撼泔淦減澉邯感憨戡敢柑橄欿歛甘疳監瞰矙紺轗酣鑑鑒鹻鹼龕 ?匣岬甲胛鉀閘韐 ?傋僵剛堈壃姜岡崗康强彊強忼慷扛江茳薑降杠橿殭畺疆矼穅罡襁糠絳綱繈羌羗羫腔舡講豇鋼韁鱇 ?介价個凱剴匃塏愷愾慨揩漑芥蓋改槪槩玠疥皆盖磕箇豈鎧開闓 ?喀客 ?坑更硜粳羹賡鏗 ?醵 ?倨去呿居巨拒据據渠苣莒蕖蘧擧昛炬遽祛秬袪裾筥籧胠腒距踞車鉅鋸駏 ?乾件健巾建揵愆楗犍睷腱虔褰謇蹇鍵鞬騫 ?乞乬傑朅杰桀榤 ?儉劒劍撿芡檢瞼鈐黔 ?刧刦劫怯迲?偈揭憩 ?挌激隔擊格檄毄膈覡闃骼鬲鴃
?堅狷樫牽犬遣甄畎羂筧絹縳繾肩蠲繭見譴鰹鵑 ?抉決潔玦結缺觖訣闋?傔兼嗛岒慊拑蒹歉箝縑謙鉗鎌黚鼸 ?京俓倞傾儆冏剄勁勍卿哽坰境庚徑惸憬涇莖慶憼扃擎敬景暻更梗檠炅烱焭煢熲璟璥瓊逕畊痙硬磬竟競竸絅經綆罄耕耿脛褧謦警輕鏡頃頸顈頚駉驚鯁鯨黥 ?係啓堺堦契季屆悸溪葪薊階戒桂械棨烓禊界瘈癸磎稽罽筓系綮縘繫繼計誡谿雞髻鷄 ?估凅刳古叩告呱固塙姑孤尻庫拷沽苦苽菰藁郜攷故敲暠杲枯栲槁槀槹櫜牯痼皋皐盬睾瞽稁稿罟袴箍篙糕羔羖翺考股胯膏蠱觚詁誥賈辜酤鈷錮雇靠顧高鴣鷱鼓 ?哭嚳斛曲梏槲穀縠觳谷轂鵠 ?困坤堃崑崐悃捆滾昆梱棍琨裍褌緄衮袞錕閫髡鯤鵾鶤齫 ?搰汨滑榾矻骨鶻 ?供倥公共功孔崆工悾拱控恐恭攻栱槓珙空箜蚣蛩蛬貢贛跫釭鞏龔 ?串 ?侉堝夥夸寡撾猓菓戈果過瓜科稞窠蝌裹誇課跨踝銙鍋顆騍 ?廓藿郭椁槨癨躩霍鞹 ?丱串冠官寬慣涫灌菅棺款爟琯瓘祼盥窾筦管
幼儿小班音乐教案《三只熊》设计思路： 本活动是在小班《熊的故事》这一主题背景下开展的，幼儿在前期已经对大小比较有了一定的经验，并且对《三只熊》的故事有极大的兴趣，因此结合音乐活动，将内容延伸到音乐中的低音与高音，通过熊爸爸与熊妈妈的形象，使幼儿在游戏中熟悉、辨别低音与高音。 活动目标： 1、在到小熊家做客的游戏情境中，试着根据听辨音的高低表现三只熊的特征。 2、愿意跟唱歌曲，感受家庭的甜蜜。 活动准备： 1、经验准备：能够进行大小比较 2、材料准备：PPT、音带 3、重难点：听辨音的高低 活动过程： 媒体操作：播放第一张PPT 一、小熊出来玩 1、小小熊来了·今天有个好朋友要来和我们一起做游戏学本领，看看是谁呀？ （出示小熊，并与幼儿打招呼） ·今天的天气可真好啊，小熊们，让我们一
起出去玩吧！ 媒体操作：点击第一张PPT上的喇叭按钮，旋律律动 ·小熊玩累了，我们回家休息吧。 2、小熊的家·今天老师要带你们一起去熊宝宝家做客，想不想去呀？我们先来看看熊宝宝的家。 媒体操作：在第一张PPT上点击，直到小熊行进到小屋前，点击进入第二张PPT ·小熊的家里可能住着谁？ 小结：在这幢美丽的大房子里住着三只小熊，熊爸爸，熊妈妈，熊宝宝，他们相亲相爱的生活在一起。 二、到小熊家做客 1、熊爸爸来开门·我们一起来敲敲门，听听小熊家的谁会来开门呢？ （教师带领幼儿模仿敲门，学说'你好，请问有人在家吗？'）（教师在钢琴低音区演奏旋律） ·你觉得可能是谁走出来开门？ 小结：声音听上去低低的、重重的，果然熊爸爸走出来开门了。 媒体操作：点击第二张PPT，出现熊爸爸·熊爸爸长得什么样？ ·熊爸爸长得那么胖，它会怎么走路？（请个
写字姿势歌 学写字，要记牢： 头正腰直脚放好。 五指执笔笔杆正， 一尺一寸一拳头。 做早操 早上空气真叫好,我们都来做早操. 伸伸臂,弯弯腰,踢踢腿,蹦蹦跳, 天天锻炼身体好. 螳螂 螳螂哥,螳螂哥,肚儿大,吃得多. 飞飞能把粉蝶捕,跳跳能把蝗虫捉. 两把大刀舞起来,一只害虫不放过. 大蜻蜓 大蜻蜓,绿眼睛,一对眼睛亮晶晶, 飞一飞,停一停,飞来飞去捉蚊蝇. 小鸭子 小鸭子,一身黄,扁扁嘴巴红脚掌. 嘎嘎嘎嘎高声唱,一摇一摆下池塘.
小青蛙 小青蛙,呱呱呱,水里游,岸上爬, 吃害虫,保庄稼,人人都要保护它. 花儿好看我不摘 公园里,花儿开,红的红,白的白, 花儿好看我不摘,人人都说我真乖. 红绿灯 大马路,宽又宽,警察叔叔站中间, 红灯亮,停一停,绿灯亮,往前行. 老虎和灰兔 坡上有只大老虎,坡下有只小灰兔; 老虎饿肚肚,想吃灰兔兔, 虎追兔,兔躲虎,老虎满坡找灰兔; 兔钻窝,虎扑兔,刺儿扎痛虎屁股. 气坏了老虎,乐坏了兔; 饿虎肚里咕咕咕, 窝里笑坏了小灰兔. 1、我爱老师： 老师爱我我爱她，
我们老师像妈妈。 教我唱歌又跳舞， 教我写字学画画。 教我做人的道理， 教我知识和文化。 九月十日教师节， 献上一束玫瑰花。 感谢老师关心我， 您的孩子已长大。 2、不再麻烦好妈妈、 妈妈呀妈妈， 你歇会儿吧， 自己的事儿我会做了， 自己穿衣服呀， 自己穿鞋袜呀， 自己叠被子呀， 自己梳头发呀， 不再麻烦你呀， 亲爱的好妈妈。 3、属相歌： 一个人有一个
每家都有好几个 数起来十二个 小朋友猜猜是什么 小老鼠排第一 个子不大真神气 老牛第二虎第三 兔子第四跑的欢 龙第五蛇第六 马是老七不落后 羊第八猴第九 十是公鸡跟着走 狗排十一汪汪叫 老猪最后来报到 猜一猜想一想十 二生肖不一样 到底你属哪一个 爸爸妈妈对你讲 4、乌鸦喝水歌词： 一只乌鸦口渴了， 到处找水喝； 终于发现一只瓶， 有水不太多。 嘴巴太短瓶又高，
[资料] 中韩姓氏对照表 2007-04-06 11:36 P.M. ? ?(贾) ?(简) ?(葛) ?(甘) ?(康) ?(姜) ?(强) ?(刚) ?(疆) ?(介) ?(甄) ?(坚) ?(景) ?(庆) ?(桂) ?(高) ?(曲) ?(公) ?(孔) ?(郭) ?(桥) ?(丘) ?(具) ?(邱) ?(国) ?(菊) ?(鞠) ?(君) ?(弓) ?(*) ?(权) ?(斤) ?(琴) ?(奇) ?(箕) ?(吉) ?(金) ? ?(羅] ?(欒] ?(南] ?(浪] ?(乃] ?(奈] ?(路] ?(盧] ?(魯] ?(雷] ?(赖] ?(楼] ? ?(段) ?(单) ?(端) ?(谭) ?(唐) ?(大) ?(道) ?(都) ?(陶) ?(敦) ?(顿) ?(董) ?(杜) ?(头) ? ?(马) ?(麻) ?(万) ?(梅) ?(孟) ?(明) ?(牟) ?(毛) ?(睦) ?(苗) ?(墨) ?(文) ?(米) ?(闵) ? ?(朴) ?(潘) ?(班) ?(房) ?(方) ?(庞) ?(邦) ?(裵) ?(白) ?(范) ?(凡) ?(卞) ?(边) ?(卜) ?(奉) ?(凤) ?(夫) ?(丕) ?(彬) ?(宾) ?(氷) ? ?(史) ?(谢) ?(舍) ?(森) ?(尙) ?(西) ?(徐) ?(石) ?(昔) ?(宣) ?(卨) ?() ?(薛) ?(雪) ?(葉] ?(成) ?(星) ?(苏) ?(邵) ?(孙) ?(宋) ?(松) ?(水) ?(洙) ?(淳) ?(荀) ?(舜) ?(顺) ?(升) ?(施) ?(柴) ?(愼) ?(申) ?(沈] ?(辛) ? ?(阿) ?(安) ?(夜) ?(艾) ?(襄) ?(梁] ?(杨) ?(梁) ?(鱼) ?(严) ?(呂] ?(余) ?(汝) ?(連] ?(燕) ?(延) ?(廉] ?(影) ?(永) ?(荣) ?(芮) ?(吴) ?(玉) ?(温) ?(邕) ?(雍) ?(王) ?(姚) ?(龍] ?(禹) ?(于) ?(云) ?(芸) ?(元) ?(袁) ?(韦) ?(魏) ?(劉] ?(柳] ?(兪) ?(庾) ?(陸] ?(尹) ?(殷) ?(阴) ?(伊) ?(异) ?(李] ?(印) ?(任) ?(林] ? ?(慈) ?(章) ?(庄) ?(张) ?(蒋) ?(邸) ?(传) ?(全) ?(田) ?(钱) ?(占) ?(程) ?(丁) ?(郑) ?(诸) ?(齐) ?(赵) ?(曺) ?(宗) ?(钟) ?(左) ?(朱) ?(周) ?(俊) ?(池) ?(智) ?(晋) ?(秦) ?(眞) ?(陈) ? ?(车) ?(仓) ?(蔡) ?(昌) ?(菜) ?(采) ?(天) ?(千) ?(楚) ?(肖) ?(初) ?(崔) ?(秋) ?(邹) ?(椿)
韩语童话故事--人鱼公主???? ?????????????????. 在深海的王宫里住着人鱼公主。 韩语童话故事,人鱼公主,???? ???????????????????, ?????????. 当人鱼公主用她那美妙的嗓音唱歌的时候，所有的人都非常的羡慕。 ????????????????????. 可是，人鱼公主很想去看看外面的世界。 韩语童话故事,人鱼公主,???? ??????????????." “我想听美妙的鸟叫声。” 韩语童话故事,人鱼公主,???? ???????. "??, ?????????, ???????????." 于是，王承诺公主道：“哦，等到你十五岁的时候，就让你去看看大海上面的世界。” "?????!" “啊，太好啦！” ???????????????????? 终于，人鱼公主十五岁的生日到了。 ?????????????. 人鱼公主浮出了海面 韩语童话故事,人鱼公主,???? ???????????? 公主看到了一艘很漂亮的船。 ???????????????????.
还看到了站在船上的英俊的王子。 ???????????????. 公主一眼就被王子给迷住了。 ???????????, ???????? 这时，突然雷电交加，船开始倾斜。 韩语童话故事,人鱼公主,???? ??????????????????. 王子失去重心，深深地掉进了大海里。 "?! ??????????. ??????." “啊！王子掉进水里了。我应该赶快去救他 ?????????????????. 公主救起了王子，让他平躺在沙滩上。 ?????????????????. 公主整晚都照料着王子 ?????????, ???????????. 当王子睁开眼睛的时候，人鱼公主躲开了 ????????????????. 因为怕看到自己的尾巴会吓坏王子，所以躲开了 韩语童话故事,人鱼公主,???? ?????????????????????????. 这个时候，邻国的一位公主出海游玩，发现了王子。 ????????????????????????????. 人鱼公主每天晚上都远远地望着站在海边的王子。 ?????????.
《三只熊的故事》 三只熊的故事（一）： 故事三只熊 有一个小姑娘在树林里迷失方向了，找不到回家的路，她走啊走啊，就来到树林里一座小房子前面。 小房子的门开着。她往门里瞧瞧，屋里没人，她就进去了。这座小房子里啊住着三只熊。一只是熊爸爸，很大很大，毛蓬蓬的。一只是熊妈妈，比她小一点。还有一只呢，是小熊。三只熊都不在家。到树林里散步去了。 小房子里有两个房间，一个是吃饭用的，还有一个呢，是睡觉的。小姑娘走进了吃饭的房间，看见桌子上有三碗粥。一个碗很大，是熊爸爸的；一个碗呢，小一点，是熊妈妈的；还有一个碗呢，是最小的，是小熊的。每个碗的旁边还有一把勺子：一把很大，一把小一点的，一把很小。 小姑娘拿起最大的勺子，吃最大碗里的粥；又拿起了小一点的勺子，吃小一点碗里的粥；最后又拿起小勺子，吃蓝色小碗里的粥。她觉得小熊那碗粥是最好吃的。 小姑娘想坐下来，看见桌子旁边有三把椅子：一把很大，是熊爸爸的；一把小一点，是熊妈妈的；一把很小，还有个小坐垫，是小熊的。她要爬上大椅子，结果掉下来了；她爬上小一点的那把椅子，座着又觉得不舒服；她就坐上小椅子上了，啊，真舒服！于是，她就捧着蓝色的小碗，吃起粥来。吃啊吃啊，她把粥吃了个精光，然后就在小椅子上，摇晃起来了，摇呀摇啊，哎呀，小椅子给摇破了，小姑娘啪的一下，就摔到地上了。她爬起来，就把小椅子扶起来，就到隔壁房间去了。这个房间里有三张床：一张很大，是熊爸爸的，一张小一点，是熊妈妈的，还有一张是最小，是小熊的。 小姑娘躺到大床上，哎呀，太空了；躺到小一点的床上，又太高了；她躺到小床上，嘿，正适宜，她啊，就在小床上，睡着了。 这时侯，三只熊回到来了，他们肚子都饿了，想吃饭。熊爸爸拿起他那个碗一看，用可怕的声音，哇哇地叫起来： 谁动过我的碗？ 熊妈妈看看她那个碗，不那么响地也叫起来： 谁动过我的碗？ 小熊看看他那个空小碗，也尖声尖气起来：