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陈涉世家
陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”
二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨。道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“大楚兴，陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中。夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐，旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
1．解释下列语句中括号前的词的意思。
⑴或（）以为死，或以为亡（） ⑵又间（）令吴广之（）次所旁丛祠中
2．下列加点词语的意思及用法相同的一组是（ ）
A．项燕为楚将，数．有功 / 数．月之后，时时而间进 B．度．已失期 / 宁信度．，无自信也
C．扶苏以数谏故．，上使外将兵 / 既克，公问其故．D．固以．怪之矣 / 家贫，无从致书以．观
3．请用现代汉语翻译下列句子。
①失期，法皆斩。
②天下苦秦久矣。
③扶苏以数谏故，上使外将兵。
④卒中往往语，皆指目陈胜。
4．请用原文语句回答。
陈胜、吴广起义的直接原因是：
陈胜、吴广起义的根本原因是： word
2 / 19 5．对陈胜、吴广采用“鱼腹藏书”、“篝火狐呜”等办法的原因理解准确的一项是（ ）
2023届中考语文一轮专题复习：课外文言文阅读练习 部编人教版九年级总复习
2023中考语文一轮复习阅读训练：课外文言文阅读练习
阅读下面的古诗文，完成下面小题。
（一）
绩，字无功，绛州龙门人……贞观初，以疾罢归。河渚①间有仲长子光②者，亦隐士也，无妻子。绩爱其真遂相近结庐日与对酌。君有奴婢数人，多种黍，春秋酿酒，养凫③雁、莳④药草自供。以《周易》、《庄》、《老》置床头，无他用心也。自号“东皋⑤子”。虽刺史谒见，皆不答。终于家。
性简傲，好饮酒，能尽五斗，自著《五斗先生传》。弹琴、为诗、著文，高情胜气，独步当时。
（节选自《唐才子传全译.王绩》）
（二）
山夜调琴
[唐]王绩
促轸⑥乘明月，抽弦对白云。
从来山水韵⑦，不使俗人闻。
（注）①渚：水中间的小块陆地。②仲长子光：字不耀，洛阳人。③凫：野鸭。④莳：移植。⑤东皋：陶渊明《归去来兮辞》诗有“登东皋以舒嘨”句，东皋由此而来。⑥轸，用轴转动弦线。促轸，拧紧弦线，使调门更高些。这里即指弹奏。⑦山水韵，抒写山水之乐的曲调。唐吕才《东皋子集序》载王绩“雅善鼓琴，加减旧弄，作《山水操》，为知音者所赏”。
1．根据古汉语词典提供的部分义项，为下面加点的词选择正确的解释。
①以疾罢归（_____）A．完了B．撤销C．免去
②终于家（_____）A．指人死B．最后C．终归，到底
2．选出下面句子加点词用法相同的一项（）
A．①以《周易》、《庄》、《老》置床头②虽乘奔御风不以疾也
B．①河渚间有仲长子光者②经纶世务者，窥谷忘反 C．①好鸟相鸣，嘤嘤成韵②好饮酒
D．①自著《五斗先生传》②自非亭午夜分，不见曦月
3．为文中划线句断句，限断两处。
绩爱其真遂相近结庐日与对酌
（名师整理）最新部编人教版语文中考专题复习《九年级上册课内古诗词鉴赏》精讲精练（含答案）
九年级(上)课内古诗词赏析精讲精练
(二十四)行路难(其一)
[唐]李白
金樽清酒/斗十千，玉盘珍羞/直万钱。
停杯投箸/不能食，拔剑四顾/心茫然。
欲渡黄河/冰塞川，将登太行/雪满山。
闲来垂钓/碧溪上，忽复乘舟/梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？
长风破浪/会有时，直挂云帆/济沧海。
【译文】金杯里装的名酒，每斗要价十千；玉盘中盛的精美肴菜，价值万钱。胸中郁闷呵，我放下酒杯搁下筷子吃不下；拔剑环顾四周，我心里委实茫然。想渡黄河，冰雪堵塞了这条大川；要登太行，茫茫的风雪早已封山。像吕尚垂钓溪边，闲待东山再起；又像伊尹做梦，乘船经过日边。世上行路呵多么艰难，多么艰难；眼前岔路这么多，我如今身处何方？相信总有一天，能乘长风破万里浪，高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！
【内容分析】1.“行路难”是乐府古题，多咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境。李白这组《行
路难》诗主要抒发了怀才不遇的情怀，这里选的是第一首，在悲愤中不乏豪迈气概，在失意中仍怀有希望。
2．“停”“投”“拔”“顾”表现出来的内心的苦闷和抑郁。鲜明的对比，强烈的反差衬托出诗人内心的悲苦，以乐景写哀情，强化了哀的程度。
【主题思想】全诗抒发了诗人理想得不到实现的抑郁苦闷心情和诗人对远大理想的执着追求，表现了诗人昂扬乐观、积极进取的精神。
1．“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面？作用是什么？ __描绘了隆重而丰盛的宴会场面；反衬诗人苦闷、抑郁的情绪。__
2．诗人在写行路难时，用“__冰塞川__”“__雪满山__”(各限填三个字)象征人生道路上的艰难险阻，具有比兴的意味。
3．名句赏析。
(1)欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
__运用比喻的修辞手法，形象地写出了仕途的艰难，寓含着无限的悲慨。
(2)闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
第 1 页 共 9 页 九年级上册语文课外文言文阅读专项练习题
（一）阅读下面文章，完成下面小题。
以舌代耕
贾逵年五岁，明惠．过人。其姊韩瑶之妇，嫁瑶无嗣①，而归居焉，亦以贞明见称。闻邻中读书，旦夕抱逵隔篱而听之。逵静听不言，姊以为喜。至年十岁，乃暗诵《六经》。姊谓逵曰：“吾家贫困，未尝．．有教者入门，汝安．知天下有《三坟》《五典》而诵无遗句耶？”逵曰：“忆昔姊抱逵于篱间，听邻家读书，今万不遗一。”乃剥庭中桑皮以为牒②，或题于扉屏③，且诵且记，期年，经文通遍。于闾里④每有观者，称云振古无伦。门徒来学，不远万里，或襁负子孙，舍于门侧，皆口授经文。赠献者积粟．盈仓。或云：“贾逵非力耕所得，诵经吞倦，世所谓舌耕⑤也。”
注释：①无嗣：无子。嗣，子孙后代。①牒：供写字用的竹片或木片。①扉屏：门扇屏风。①闾里：里巷。①舌耕：以舌代耕，旧时指靠教书为生。
1．下列加点字解释有误的一项是（ ）
A．明惠．过人（惠：贤惠）
B．未尝．．有教者入门（未尝：从来没有）
C．汝安．知天下有《三坟》《五典》而诵无遗句耶？（安：怎么）
D．赠献者积粟．盈仓（粟：粮食）
2．翻译文中画线句子。
（1）闻邻中读书，日夕抱逵隔篱而听之。
（2）门徒来学，不远万里，或襁负子孙，舍于门侧，皆口授经文。
3．贾逵能学有所成，你从中获得什么启示？
（二）阅读下面文言材料，完成下面小题。
小者最胜
王黄门①兄弟三人俱．诣谢公②，子猷、子重多论．俗事，子敬寒温③而已。既出，坐客问谢公：“向三贤孰．愈？”谢公曰：“小者最胜。”客曰：“何以知之？”谢公曰：“吉人之辞寡，躁人之辞多④。推此知．之。”
（选自《世说新语·品藻第九》）
【注释】①王黄门：王徽之，字子猷，官至黄门侍郎；王操之，字子重；王献之，字子敬；三人都是王羲之的儿子。子敬最小。①谢公：即谢安。东晋著名政治家。①寒温：寒喧。①“吉人”句：语出《周易》。吉人，善良的人，贤明的人。躁人，急躁的 第 2 页 共 9 页 人。
