参考答案第一单元㊀中国开始沦为半殖民地半封建社会第１课㊀鸦片战争一㊁英人来犯１．１８４０２．天津３．江宁/南京㊀南京条约㊀台湾岛４．D５．略.６．分布于中国东南沿海地区,交通便利;经济相对发达.７．英国商品可以更低的价格从沿海通商口岸直接倾销至中国市场,便于英国进一步攫取经济利益.二㊁林公则徐１．D２．B３．军事危机(兵源危机)和财政危机.４．维护农业利益,解决国内白银外流问题.５．不同意,巴麦尊试图维护的是罪恶的鸦片贸易,而且以侵略的暴力手段解决国内经济问题的做法不符合和平与发展的价值取向.６．(１)✕㊀(２) ㊀(３)✕７．林则徐在当时是较早 开眼看世界 的士大夫,并且对当时的西方有一定了解,但这种了解并不全面.三㊁战争前后１第２课㊀第二次鸦片战争一㊁战端再起１．亚罗号;马神甫;俄㊁美㊁英㊁法;天津条约;北京;圆明园;中英㊁中法«北京条约».２．中国的茶叶和生丝继续大量出口.３．进一步向中国出售鸦片以缓解贸易逆差;但事实上逆差额进一步扩大.４．列强通过鸦片战争打开中国市场扭转贸易逆差的目的未达到,因而挑起了第二次鸦片战争.二㊁沦陷日盛１．２．广州㊀南京㊀天津㊀北京３．始于１８５６年的列强入侵是第一次鸦片战争的延续和扩大.从发动战争的意图看,列强希望借这次战争进一步打开中国门户以攫取利益;从战争结果看,列强迫使中国开放了更多通商口岸,获得了更多战争赔款,攫取了更多侵略特权.第３课㊀太平天国运动一㊁ 天国 的理想１．洪秀全２．建立一个 无处不均匀,无人不饱暖 的理想社会３．A４．A㊀B㊀C５．太平军由南向北,通过西征与北伐,席卷了当时清王朝的中东部地区.二㊁ 天国 的崩塌１．维护中国传统的纲常礼教(儒家伦理)２．湘军㊀淮军㊀洋枪队３．C２４．同意.洪秀全作为太平天国运动的领袖,仍维护腐朽的伦理道德,反映了其旧思想的根深蒂固.三㊁ 天国 的信徒１．B㊁C∗２．略.第二单元㊀近代化的早期探索与民族危机的加剧第４课㊀洋务运动一㊁应对变局１．外洋并不开化,中国制度优越,但承认外洋有 长技 ,且中国应效法.２．D３．列强通过侵略战争攫取通商㊁传教㊁游历内地等一系列特权,严重威胁清王朝的统治.４．B５．１８６５年的奏折中,李鸿章主张师夷长技,称洋人长技为 末 ;１８７４年的奏折中,李鸿章承认大清正面临 数千年来未有之变局 , 古方 不足以应对时局之危,故需重视海防.二㊁幼童留美１．否定.陈兰彬同意吴嘉善的意见,认为应取消幼童留美.２．不能.不能以一件事情判断他对整个洋务运动的立场.３．有所肯定.大学生继续留美,或再酌情留部分聪颖㊁守纪的中学生,其余分批撤回.言之成理即可.４．否定态度.总理衙门决定立即撤回所有留美幼童.５．同意.否定者以 德性 一票否决,肯定者兼顾了技艺是否有成.６．不能.这两个材料中,对留美幼童的 德性 没有具体事实的叙述,只做了严厉的否定.另外,最重要的是评价标准问题.在风俗习惯上,中㊁美文化有很大的差别,甚至截然相反.究竟是否变坏,要看采用哪种标准.∗７．从洋务运动的主导思想看,虽然其宗旨与保守势力一致,都是为了维护摇摇欲坠的清王朝,但在对策上洋务派主张 西用 ,与保守势力的３固守祖宗成法是对立的.随着洋务运动的展开,这种对立日益暴露㊁扩围或升级.从洋务运动的推进过程看,它确实迈出了中国军事㊁经济近代化的第一步,实现了许多突破.但其投入巨大,收效甚微,清朝仍无法抵御列强坚船利炮,无法抑制保守势力非议.而且洋务派着力推广的 西学 在根子上与 中体 有天壤之别,这对保守势力而言是心腹之祸.所以,洋务派一举一动都可能引起他们的警惕㊁质疑或阻挠.三㊁洋务遗踪１２．制造局路㊁局门路等.∗３．洋务派在上海兴办了许多民用工业,它们大多是资本主义性质的近代工业,包括采矿㊁冶炼㊁纺织等工矿业以及航运㊁铁路㊁邮政等交通运输业,这些都在一定程度上促进了上海城市的发展.第５课㊀甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮一㊁甲午国殇１４续表２．D３．开放式答案,任选其一,言之有理即可.二㊁丧权辱国１．D２．C３．没有.通过«马关条约»,台湾被割给日本.４．辽东半岛㊀３０００万两㊀重庆㊀沙市㊀苏州㊀杭州㊀经济重心㊀列强得以对华大规模输出资本,严重阻碍了中国经济的发展５．同:都涉及了割地㊁赔款与开埠的内容;异:列强获得了在通商口岸投资设厂的特权.第６课㊀戊戌变法一㊁救亡１．D２．C３．A４．D５．作者试图描绘谭嗣同誓死不屈的改革精神,表达了其对维新派的同情与支持.二㊁革新１．政治制度的变革２．开放性答案,史实正确,言之有理即可.如答实现了,因为戊戌变法的过程中开设了京师大学堂以培养变法人才,并废除八股,改试策论.或答未实现,因为戊戌政变终结了改革的进程,仅有京师大学堂得以保留.３．D４．儒学５．编制国家预算㊁开办新式学堂㊁允许官民上书言事等.５三㊁启蒙１．B２．全国人民３．君主专制中央集权政体４．出现了以«时务报»为代表的大量报刊,并且其发行量较为可观.说明当时社会议事风气初开,维新思想得到了较为广泛的传播,维新思潮具有了一定的社会影响力.５．开放性答案,符合事实,言之有理即可.从两者不同的时代背景㊁改革路径㊁结果与影响的角度进行比较,解释 殊途 与 同归 ,进而得出结论.第７课㊀八国联军侵华与«辛丑条约»签订一㊁神拳义和１．B２．支持清王朝(扶清灭洋).３．缺乏自然科学知识４．从剿办变为利用㊁重视.原因在于统治阶层希望利用义和团抵御洋人入侵.５．互相借助㊁互相利用.二㊁谁之责?１．B２．八国联军攻入北京３．D４．D５．赔款最多㊁签订国最多㊁丧失主权最多等.∗６．略.三㊁漫画中的历史１．１９世纪末２０世纪初列强瓜分中国.２．不足以证明.虽然是法国发行的明信片,但仍缺乏具体发行㊁流通范围等相关信息.３．能够较为有力地证明法国在当时确实参加了八国联军对中国的瓜分.６第三单元㊀资产阶级民主革命与中华民国的建立第８课㊀革命先行者孙中山一㊁从 医人 到 医国１．政治改良救中国２． 医术救人 所济有限, 医国 更加重要和迫切. 医国 的关键是通过革命手段推翻清政府的统治.３．近代中国饱受列强和本国封建势力的双重压迫,孙中山从小受到广东人民斗争传统的影响,后接受西式教育,回国后学医,试图医术救人.随着民族危机加剧,他深感西方制度的优势和清政府的腐朽无能,主张变法自强,最后走上了武力推翻清政府的革命道路.二㊁民族㊁民权㊁民生１．邹容㊀陈天华２．D３．从上到下依次是同盟会㊁光复会㊁华兴会.４． 党 指第一个全国规模的㊁统一的资产阶级革命政党 同盟会.理由:右列图片中 驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权 十六字是同盟会的革命纲领.５．(１)黄帝是华夏族祖先.同盟会在«民报»绘制黄帝像,蕴含着 驱除鞑虏,恢复中华 之意,体现了三民主义中的 民族主义 思想.其动机是唤起更多革命志士,参加革命斗争.(２)２０世纪初中国内忧外患,«民报»作为同盟会的机关刊物,旗帜鲜明地提出 三民主义 的革命宗旨.刊物的发行,对冲击清朝统治㊁反抗列强奴役㊁争取民族自由与解放,具有极大的宣传㊁鼓舞作用.第９课㊀辛亥革命一㊁碧血丹心１．南方沿海各省.清末,朝廷统治力量多集中于北方,对南方控制相对较弱;文化上,南方较北方更开放,易受革命思想影响;南方交通方便,易于运送革命物资,南方沿海各省与南洋㊁日本等地物资交流较为便利,有利于革命运动的开展.２．(１)黄花岗起义(２)黄花岗起义为全国范围的革命提供了经验与教训,极大地鼓舞了全国人民的斗志.７二㊁武昌首义１．C２．D３．A４．可了解湖北军政府所在地的位置,起义军旗帜㊁着装㊁枪械等历史信息.可推测起义军旗帜的象征意义;透过起义军的装束装备,感受起义军的精神面貌;结合照片的刊登与反响等其他信息,推测拍摄者的动机㊁立场以及民众对起义军的态度.５．A６．C∗７．不同意.１９１１年１０月１０日这一天,武昌起义的发生确有一定偶然性.但从清末政治形势看,革命发生有其历史必然性.自兴中会成立以来,革命思想广为传播,文学社㊁共进会深入湖北新军,进行了长期的起义准备.与此同时,革命党人不断发动武装起义,革命大潮势不可当,清朝统治岌岌可危,武昌起义正是在这种时代背景下爆发的.第１０课㊀中华民国的创建一㊁民国初始１．B２．孙中山在南京宣誓就职,中华民国成立.３．三民主义精神.４．(１)推翻专制政府,实现国内和平,使国家真正民主㊁富强㊁自由. (２)１９１２年２月１２日清帝退位,清朝统治结束,孙中山的革命追求部分实现.(３)袁世凯逼清帝退位,此为其功;对内凭借北洋军把控中国政局,其政治主张得到了包括黄兴在内的革命派的认可,在外得到帝国主义列强支持,此为其能,故而当国.二㊁临时约法㊀㊀«中华民国临时约法»规定中华民国国民一律平等,中华民国主权属于全体国民,国民享有政治经济等自由和权利等,一定程度上体现了资产阶级民主共和制度和民主自由原则,体现了 民国 的含义.８第１１课㊀北洋政府的统治与军阀割据一㊁袁氏当国１．弘扬民主共和精神,扫清封建专制思想,恪守«中华民国临时约法»,维护国家稳定.２．袁世凯３．走向专制.４．A二㊁军阀割据１．２．略.第四单元㊀新民主主义革命的开始第１２课㊀新文化运动一㊁新文化运动的勃兴１．D２．A３．袁世凯㊀先进的知识分子㊀旧思想４．C５．A６．政治上提倡民主,反对专制;思想上提倡科学,反对迷信;观念上提倡新道德,反对旧道德;文学上提倡新文学,反对旧文学.∗二㊁承前启后,孜孜以求㊀㊀近代以来,仁人志士为挽救民族危亡,纷纷提出 救世 的主张或积９极投身社会实践.鸦片战争后,魏源提出的 师夷长技以制夷 成为洋务派思想的先河;以李鸿章为代表的洋务派主张中体西用,练兵制器,积极开展洋务事业,推进了中国的近代化进程;以康有为为代表的维新派要求实行君主立宪制,发展资本主义;以孙中山为首的资产阶级革命派,推翻了清朝统治,创建了民主共和国;新文化运动前期,陈独秀等积极倡导民主与科学,启迪民智,奠定了五四运动的思想基础.他们的思想主张㊁社会实践促进了民众觉醒和社会进步,推动了中国从传统社会向现代社会的发展.第１３课㊀五四运动一㊁五四运动１．直接㊀事发当天的新闻报道２．A３．拒签和约㊀曹汝霖４．B５．新特点:材料三反映出五四运动参与度深,学生罢课㊁商人罢市,根据所学可知还有工人罢工.五四运动成为一场全体民众参与的反帝爱国运动.结果:北洋政府释放被捕的学生,罢免曹汝霖等人的职务,拒绝在 巴黎和约 上签字.二㊁五四精神１．罗家伦将五四运动的过程与影响归功于学生;林一新侧重五四运动对中国社会发展的影响.２．由巴黎和会中国外交失败引发的五四运动是一场由学生运动而起㊁进而全民族参与的反帝反封建的爱国运动.十月革命的胜利,推动世界历史进入了无产阶级革命的时代,五四运动中工人阶级显示了强大的政治力量,促进了马克思主义和工人运动的结合,从思想上为中国共产党的成立准备了条件,由此形成的爱国㊁进步㊁民主㊁科学的五四精神得以推广和弘扬,所以这不仅是中国学生的创举㊁中国教育界的创举,也是中国人民的创举.第１４课㊀中国共产党诞生一㊁开天辟地１．B１０２．A３．(１)C(２)分布在东中部省会和发达城市.(３)大学较多㊁经济基础较好,工人阶级力量较大㊁新思想活跃㊁留学生相对集中㊁租界较多二㊁工人运动高涨㊀㊀京汉铁路工人大罢工是中国共产党领导的第一次工人运动高潮的顶点,１９２３年２月７日遭军阀吴佩孚镇压.邮票中的主体建筑分别是 二七纪念碑 二七纪念塔 ,象征着革命精神屹立不倒,与世永存.首日封中工人纠察队队员戴着红色臂章,手擎劳工神圣的红旗,象征着革命者一往无前的斗争气概.邮戳样式则是当年罢工开始时拉响的汽笛,表达了后人对革命先辈的缅怀与追思.第五单元㊀从国共合作到国共对立第１５课㊀北伐战争一㊁ 第一次握手１．打倒军阀,打倒帝国主义,体现了新三民主义与中国共产党民主革命纲领的若干原则基本一致.２．１９２４㊀中国国民党陆军军官３．四一二反革命政变４．清除国民党内的共产党员,夺取地方党政权力.随着北伐的胜利,工农革命运动高涨,触动了大地主㊁大资产阶级的根本利益.二㊁银元照 变迁㊀㊀八年.１９２１年,北洋军阀争斗不断.１９２４年,国民党一大召开,国共合作正式建立,准备北伐.１９２６年,广州国民政府开始北伐,工农革命运动蓬勃发展.１９２７年,蒋介石发动四一二反革命政变,国民革命失败;同年,南京国民政府建立,继续北伐.１９２８年底,张学良宣布 服从国民政府,改易旗帜 ,南京政府在名义上统一了全国.(符合史实,言之有理即可)三㊁漫画见 北伐１．农工兵商学大联合.１１２．军阀㊀帝国主义３．创作者的情感态度和价值取向;折射出历史进程中的时代特征.４．结合说明文字可知,左图站在北方军阀立场上,反对蒋介石北伐;右图仅从图片上看,作者表达了北伐是由各种力量组成的,但赞成或反对还需辅以其他资料.５．创作者的情感㊁立场不同,图画表达的主旨也会不同;揭示不同派别存在的事实等.第１６课㊀毛泽东开辟井冈山道路一㊁星星之火１．①D㊀②A㊀③B㊀④C㊀⑤F㊀⑥E２．１９２７年,中国共产党在井冈山创建了中国第一个农村革命根据地.在中国革命的史册上,井冈山被誉为 中国革命的摇篮 中华人民共和国的奠基石 天下第一山 .二㊁ 红色 钱币１．B２．处于几省交界处.３．出现了 星星之火,可以燎原 ,工农武装割据的局面.４．实物史料,具有非常重要的实证价值.第１７课㊀中国工农红军长征一㊁走向成熟１．推行 城市中心论 ,要求红军占领城市,导致多次起义失败;第五次反 围剿 中,实行军事冒险主义的进攻战略,一再失利,中共中央和中央红军被迫进行战略转移;长征途中,直冲敌人封锁线,损失惨重.２．缺乏对中国国情全面㊁深刻的认识;机械地照抄照搬苏联的经验.３．遵义会议纠正了博古等人在军事上和组织上 左 的错误,肯定了毛泽东的正确军事主张.遵义会议开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位,在极其危急的情况下,挽救了党,挽救了红军,挽救了中国革命,是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点.这次会议是中国共产党从幼年走向成熟的标志.１２二㊁ 红军不怕远征难１．B㊁D㊁A㊁E㊁C２．从上到下:C㊁A㊁D㊁B３．文学艺术作品.４．赞美㊁歌颂㊁自豪等.５．上述文学艺术作品表现了作者对长征的认识,与历史记载相互印证,反映了长征的艰苦卓绝和革命的乐观主义精神.∗６．都具有革命的英雄主义与浪漫主义情怀.第六单元㊀中华民族的抗日战争第１８课㊀从九一八事变到西安事变一㊁亡国之危１．A２．A３．C４．东北５．为统治需要,混淆视听,欺骗民众.６．能反映创作者的立场与观点,但就其内容而言未必是历史真相.二㊁救亡运动１．打倒日本帝国主义;反对华北自治;停止内战,一致抗日等.２．中国共产党有组织㊁有计划地开展抗议活动.３．同意.宣传了中国共产党的抗日主张 停止内战,一致抗日;凝聚了全国人民的抗日斗志,揭露日本策动华北自治的吞并阴谋;培养了一批革命知识青年,积极参与全国抗日救亡运动.４．国民党对日态度为 攘外必先安内 ;共产党对日态度是积极参与抗日运动,取得了政治主动.三㊁新闻 说 事变１．D２．称呼变化:蒋介石㊁独裁者㊁委员长㊁蒋将军㊁领袖.态度变化:中立㊁不满㊁欣赏.客观原因:西安事变的突发与发酵;经过中国共产党和各方努力,国共停止内战,联合抗日.１３第１９课㊀七七事变与全民族抗战一㊁方寸颂歌１．D㊁B㊁A㊁C２．纪念抗战胜利.３．开放性试题,言之有理即可.二㊁金陵之殇１．不能.以历史为背景的电影作品往往带有想象㊁夸张等艺术成分.２．能.材料二是参与南京大屠杀的日本军人的回忆,材料三是南京大屠杀期间日本报纸对此所做的报道.３．中方:作为南京大屠杀幸存者的控诉是有力的.中立方:作为中立方亲历者,对南京大屠杀的揭露具有说服力;作为第二次世界大战中日本的盟友,其亲历南京大屠杀的回忆㊁书面报告或当时影像资料等也是有力证据.第２０课㊀正面战场的抗战一㊁血肉筑长城１．B㊁A㊁D㊁C２．正面３．台儿庄战役是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗,振奋了中国军民的精神,坚定了抗战意志和信念.武汉会战使日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭.第三次长沙会战的胜利,在国内外产生了积极影响.远征军入缅作战,屡挫敌锋,沉重地打击了日军,有力地支援了同盟国军队,为世界反法西斯战争作出了重要贡献.二㊁各方执一词１．材料一,认为汤恩伯畏敌避战;材料二㊁三,赞同汤恩伯的作战策略.２．当事人参与该事件的程度不一;当事人或作者的立场㊁观点㊁利益的不同;当事人的记忆可能出现偏差等.第２１课㊀敌后战场的抗战一㊁八路军山西第一战１．平型关大捷２．B１４３．(１) ㊀(２) ㊀(３) ㊀(４)✕二㊁敌后抗日根据地１．(１)陕甘宁根据地㊁晋西北和大青山根据地㊁晋察冀根据地㊁晋冀豫根据地等.(２)主要分布于华北地区;一般都建于数省交界处;往往地势险要,进可攻退可守.(３)陕甘宁㊀延安２．抗日民主㊀减租减息３．D三㊁老新闻中的 百团大战１．１９４０２．百团大战由彭德怀指挥;取得了重大胜利等.３．«新华日报»等进步媒体及时宣传百团大战胜利成果,打击日军侵略气焰,激励抗日军队和民众的士气,发挥了新闻舆论的战斗作用.第２２课㊀抗日战争的胜利一㊁不和谐的音符１．１９４１２．在皖南事变中牺牲的新四军战士.３．在事变中被扣押的新四军军长叶挺.４．周恩来对国民党顽固派制造反共摩擦㊁破坏抗日民族统一战线的强烈不满,以及对在事变中牺牲同志的悲痛之情.二㊁胜利的法宝１．(１) C㊀(２) A㊀(３) D㊀(４) B２．(１)B(２)规模可能较大.推测依据: 第五四八号 及 座号２６排１７号 等.(３)确立建立新民主主义中国的政治路线;确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想并写入党章.３．(１)１９３１年的九一八事变是中国人民抗日战争的起点,一直到１９４５年８月１５日日本宣布无条件投降,中国抗战坚持了１４年. (２)略(３)中国以全民族的力量,以长期的坚持,以巨大的牺牲,牵制了日本的主要侵略势力,对世界反法西斯战争的胜利㊁维护世界和平作出１５了巨大贡献.(４)胜利原因:中华儿女的浴血奋战以及国际社会的广泛支持.胜利法宝:正面战场和敌后战场的全民族抗战.第七单元㊀人民解放战争第２３课㊀内战爆发一㊁山城谈判１．重庆谈判签署的«政府与中共代表会谈纪要»(或 双十协定 ).２．希望通过这次会议,为实现民主统一㊁和平建国创造条件.３．从国内形势看,国共两党在许多问题上存在较大分歧;从国际形势看,美苏的紧张形势对我国国内局势有不利影响.二㊁内战之殇２．(１)蒋介石.从其光头㊁胡须等形象特征上判断.(２)蒋介石表面上说要和平建国,实际上磨刀霍霍准备内战,揭露其奸诈㊁狡猾的真实面目.(３)作者的态度和艺术夸张对舆论产生了影响.第２４课㊀人民解放战争的胜利一㊁解放区的土地改革１．D２．B３．广大农民.１６４．解放区的土地改革,给农民以土地和自由,激发了民众对中国共产党的拥护之情,进而以实际行动(包括青年参军,参加民兵㊁地方自卫队㊁妇联和农会等组织),支持解放战争.５．教科书作者对同一历史事件有不同的观察视角: 内战 以国民党为观察视角,指国民党发动内战; 解放战争 以共产党为观察视角,指共产党领导的人民解放战争.二㊁解放战争的胜利１．D２．淮海战役.解放了长江中下游以北的广大地区,为渡江战役和解放南京创造了有利条件.３．平津战役４．(１)渡江战役.(２)解放军占领南京,结束了国民党在大陆的统治.三㊁攻占总统府１．同:都体现了解放军在攻占总统府时的重要作用.异:图一以照片的方式记录了特定历史时刻的历史全景.图二以油画的方式对解放军进行雕塑般的形象塑造,充满英雄主义色彩;将人们的目光聚焦在随风飘扬的五星红旗上,充满艺术张力.２．图一是该历史事件发生时拍摄的照片,较为真实地还原了历史场景.图二是事件发生约３０年后的油画,反映了创作者对该历史事件的认识;同时,该作品被官方和民间广泛认可,也体现了人们对其所传达价值观的认同.第八单元㊀近代经济㊁社会生活与教育文化事业的发展第２５课㊀经济和社会生活的变化一㊁状元实业家１．洋务运动期间,在教育方面兴办新式学校,培养翻译和军事人才,派遣留学生出国深造等.在军事方面,组建新式洋枪队,初步建成南洋㊁北洋和福建三支海军.２．甲午中日战争中国战败,洋务运动中教育和海陆军建设等改革措施并没有改变鸦片战争以来中国积贫积弱的状况;外国人在中国设厂,既是对中国经济的侵略,也在客观上刺激了中国民族工业的发展.１７３．从 振兴实业挽回利权 和 请用国货 等字样可以看出,该企业主张实业救国㊁振兴民族经济㊁抵制外国侵略的观念.二㊁文明生活新风尚１．易服饰㊁剪辫子㊁禁缠足㊁行阳历㊁废跪拜㊁修马路等.２．A３．B４．不一致.前者坦然㊁从容,后者被迫㊁恐惧.５．有些人接受了革命思想,认为剪辫子是反对清王朝㊁追求独立的象征.有些人受传统儒家思想影响,反对剪辫子.６．新旧杂糅㊁艰难转变.第２６课㊀教育文化事业的发展一㊁文教之花１．B２．C３．(１)«申报»(２)商务印书馆(３)新华书店４．新式学堂:南洋公学.报刊:«申报»«新闻报».杂志:«东方杂志»«新青年»«生活».出版机构:商务印书馆㊁中华书局㊁开明书店㊁生活书店等.二㊁传媒新风１．表层信息:该报创办于清同治年间;刊头用清朝纪年和英国公元纪年两种方式;文字阅读采用从右到左㊁从上到下的方式等.深层信息:该报可能由英国人创办;该报是报纸这种近代传媒方式在上海出现的重要证据等.２．同意.从发刊词看,«申报»的阅读对象顾及各类人群;宣传内容包含政治㊁风俗㊁外交㊁商贸等多个方面;撰稿原则要求做到真实㊁易懂㊁不浮夸等.这对于当时处于专制统治中的言论闭塞的中国民众而言,有了解时势㊁打开视野㊁接受新思想㊁感受言论自由之效,开一代新风气.１８。
