人教版高中语文选修“先秦诸子选读”第五单元第1课《无端崖之辞—庄子过惠子之墓》优课教学设计

•庄子思想境界
• 忘情寡欲，心斋坐忘。“天地与我并生， 而万物与我为一”，精神上冲出渺小的 个体，短暂的生命融入宇宙万物之间， 翱翔于“无何有之乡”，穿越时空，进 入无古今、无死生超越感知的坐忘境界。 庄子的人生境界是“尊生----达生----养 生”。
《庄子》
《庄子》共33篇，分“内篇”、 “外篇”、“杂篇”三个部分， 一般认为“内篇”的7篇文字肯 定是庄子所写的，“外篇”15 篇一般认为是庄子的弟子们所写， 或者说是庄子与他的弟子一起合 作写成的，它反映的是庄子真实 的思想；“杂篇”11篇的情形 就要复杂些，应当是庄子学派或 者后来的学者所写。
无生也而本无形，非徒无形也而本无气。杂乎芒芴（máng wù ，不可辨认 ，不可捉摸）之间，变而有气，气变而有形，形变而有生，今又变而之死 ，是相与为春秋冬夏四时行也。人且偃然寝于巨室，而我噭噭然随而哭之 ，自以为不通乎命，故止也。”（《庄子·至乐》） • 庄子的妻子死了，惠子向庄家走去，想对庄子表示哀悼之情。可是庄子岔 开两腿，像个簸箕似地坐在地上，手中拿着一根木棍，面前放着一只瓦盆 。庄子就用那根木棍一边有节奏地敲着瓦盆，一边唱着歌。 • 惠子说：“尊夫人跟你一起生活了这么多年。现在她不幸去世，你不难过 、不伤心、不流泪倒也罢了，竟然还要敲着瓦盆唱歌！你不觉得这样做太 过分吗！” • 庄子说：“不是这样的。其实，当妻子刚刚去世的时候，我何尝不难过得 流泪！只是细细想来，妻子最初是没有生命的；不仅没有生命，而且也没 有形体；不仅没有形体，而且也没有气息。在若有若无恍恍忽忽之间，那 最原始的东西经过变化而产生气息，又经过变化而产生形体，又经过变化 而产生生命。如今又变化为死，即没有生命。这种变化，就像春夏秋冬四 季那样运行不止。现在她静静地安息在天地之间，而我却还要哭哭啼啼， 这不是太不通达了吗？所以止住了哭泣。”

一、无端崖之辞
知识抢答——庄子其人Fra bibliotek1、庄子属于先秦道家 学派？
2《庄子》一书的别名叫 《南华经》？
3、庄子最重要的篇章是《逍遥游》？
4、后世将他与 老子 并称为“老庄”，他们 的哲学为“ 老庄哲学 ”。
5、请说出《庄子·逍遥游》中下面句子的上 句： 且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。
一、无端崖之辞
于是无人遂登高山， 履危石，临百仞之渊， 后退的样子
背逡巡，足二分垂在外， 三分之二。也有
揖御寇而进之。御寇伏 说十分之二
地，汗流至踵。
使……走上前
伯昏无人曰：“夫 到达最高境域的人。
至人者，上窥青天，下 向上、向下。
潜黄泉，挥斥八极，神 意气奔放
气不变。今汝怵然有恂 目之志，尔于中也殆矣 夫。”
郢人立不失容。宋元君闻之，召 站着脸色都没有
变
匠石曰：‘尝试为寡人为之。’
匠石曰：‘臣则尝能斫之。虽然，
臣之质死久矣！’自夫子之死也， 对象，目标
没有用来……
吾无以为质矣，吾无与言之矣！” 的……
庄子散文最大的特点是“奇”，请 同学们细读这则寓言，把你认为 “奇”的地方说出来。
一、一番让人摸不着头脑的话。 二、白色尘土弄到鼻子尖上，再平常 没有了，却让木匠来砍掉这尘土。 三、“匠石运斤成风，听而斫之，尽 垩而鼻不伤”，又奇。 四、“郢人立不失容” 。 五、二人搭档配合的高妙。
这则寓言的寓意是什么？从中可得 到什么启示？
以“郢人斫垩”的故事，形象地说明了 庄子与惠子之间的深厚友谊，表达了庄 子对惠子的深切怀念和知音难觅的遗憾。 告知我们知己难求，遇到要好好珍惜。
请说出结成“知己好友”的相关 人物
1、管仲和鲍叔牙（管鲍之交） 2、廉颇和蔺相如（刎颈之交） 3、刘备关羽张飞（生死之交） 4、俞伯牙和钟子期（知己之交）

句段点评 多维探究 结构图解 审美鉴赏
2.秦王有病召医,破痈溃痤者得车一乘,舐痔者得车五乘。所治愈 下,得车愈多。
译文:秦王有病召见医生,把毒疮疖子弄破的得到一辆车子,舔痔 疮的得到五辆车子。治的病越下作(越脏),得到的车子越多。
点评:庄子把曹商获得的“车数乘”“车百乘”讽刺为是“舐痔”而得 来的,并且说:“所治愈下,得车愈多。”借此对那些通过卑污下贱的 行为去博得统治者的欢心而获得功名利禄的人进行了辛辣的讽刺 和无情的嘲笑。在庄子看来,追求这样的“功利机巧”,最终会导致 “必忘夫人之心”。
第五单元 《庄子》选读
一、无端崖之辞
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文中选了七个小故事,内容很杂,没有统一的主题,但都蕴含着大 智慧。“庄子送葬”一章是写庄子对惠施的怀念。“列子射箭”一章 中,伯昏无人评论列御寇射箭是有为之射,不是无为之射。“上窥青 天,下潜黄泉,挥斥八极,神气不变”,才是射之极致。“浑沌之死”一章 叙述了浑沌受人为伤害失去本真而死去的故事,寓指有为之政祸害 无穷,寄托了庄子无为而治的政治主张。“任公子钓大鱼”的故事,是 讽刺目光短浅好发议论的浅薄之士,比喻治理世事的人必须立志有 所大成。“曹商受赏”一章中,曹商得意忘形地在庄子面前夸耀自己。 庄子则把得宠、富贵跟最肮脏的“破痈溃痤”“舐痔”相比较,说他越 得宠,得车越多,干的活就越肮脏。这反映了庄子对附庸权贵追名 逐利者的蔑视。
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2.识通假 今汝怵然有恂．目之志 “恂”通“瞬”。 钅臽没而下 “钅臽”通“陷”, 没入。
·
骛扬而奋鬐． “鬐”通“鳍”,鱼鳍。 惮．赫千里 “惮”通“怛”。 苍梧已．北 “已”同“以”。 趣．灌渎 “趣”通“趋”,趋向、奔向。 王说．之 “说”通“悦”,喜欢。 夫处穷闾阨．巷 “阨”通“隘”,狭窄。

钟期死，伯牙不复弹；郢人死， 匠石不复斫；惠施死，庄子无与 言。呜呼，人生在世，虽挟绝技，
又恶可以独施乎哉！
（清.宣颖）
拓展延伸：知音何处寻，你能迅速举出关 于知音的例子吗？
庄子与惠子（面红耳赤地争论，交情却极为笃厚）
李白与杜甫（在唐朝的诗坛上，两人比肩而立，相 视而笑。水平相当的学者友谊） 管鲍之交（“生我者父母，知我者鲍子也。此世称管 鲍善交也。”管仲和鲍叔牙之间深厚的友情，已成为 中国代代流传的佳话。在中国，人们常常用“管鲍之 交”，来形容自己与好朋友之间亲密无间、彼此信任 的关系。） 林丹与李宗伟（在球场上是对手，在球场下是朋友 ）
。比喻技术极为熟练高超。一般的话复述这个寓言故事。 2、庄子散文最大的特点是奇，请同学们细读这则寓 言，把你认为“奇”的地方说出来。
庄子给人送葬经过惠子的坟墓，于是回头对跟随自己的人 说了一段话：“郢人垩漫其鼻端，若蝇翼，使匠石斫之。” 经过惠子的墓而说了这样一番话，让人摸不着头脑，奇；白 色尘土弄到鼻子尖上，再平常没有了，可是却让木匠来砍掉 这尘土，又奇。“匠石运斤成风，听而斫之，尽垩而鼻不伤 ”，斧头挥动得如此之快，任意砍向那尘土，把那苍蝇翅膀 一般大小厚薄的尘土全部砍了下去，鼻子却丝毫没有受伤。 这是匠石的高妙之处，也是《庄子》为文大奇之处。“郢人 立不失容”，斧头呼呼生风地从自己鼻子尖上砍过去，郢地 人岿然站立面不改色。这是郢地人的高妙之处，又是《庄子 》为文大奇之处。
思考问题：庄子讲这个故事的意图是什么？
是讲匠石的高妙？ 郢人的高妙？还是？ 二人搭档配合的高妙。 换一个工匠，郢人不会如此安然地承受这一砍； 换一个对象，匠石也不可能砍得如此准确无误。
目的： “自夫子之死也，吾无以为质矣，吾无与言 之矣！”以“郢人斫垩”的寓言故事，形象 表达了庄子对挚友的深切怀念。